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1、教案幼儿园中班创意纸工活动教案：顽皮的仙人掌一、引言1.1活动背景：为了让幼儿体验手工制作的乐趣，培养幼儿的动手能力和创造力，我们设计了这次创意纸工活动。1.2活动意义：通过制作仙人掌，让幼儿了解仙人掌的特点，培养幼儿对自然环境的兴趣和好奇心。1.3活动准备：纸张、剪刀、胶水、彩笔等手工制作材料。二、知识点讲解2.1仙人掌的特点：仙人掌是一种生命力顽强的植物，它有多种形态和颜色。仙人掌的表面有许多刺，这是它的一种保护机制。2.2制作步骤：剪出一个圆形纸片作为仙人掌的主体；然后，剪出小圆形纸片，粘贴在主体上，作为仙人掌的刺；用彩笔给仙人掌上色，使其更加生动。2.3注意事项：在制作过程中，要使用安
2、全剪刀和胶水，避免尖锐物品伤害幼儿。三、教学内容3.1仙人掌的制作：让幼儿学习制作仙人掌的基本步骤，培养幼儿的动手能力和创造力。3.2仙人掌的特点介绍：让幼儿了解仙人掌的生活习性和特点，培养幼儿对自然环境的兴趣和好奇心。3.3创意展示：鼓励幼儿发挥想象力，在仙人掌上添加自己设计的元素，如花朵、小动物等。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解仙人掌的特点，知道仙人掌的生长环境和习性。4.2技能目标：培养幼儿的动手能力，提高幼儿的手工制作技巧。4.3情感目标：培养幼儿对自然环境的兴趣和好奇心，激发幼儿的创造力和想象力。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握制作仙人掌的基本步骤和方法。5.2难点：
3、让幼儿在仙人掌上发挥创意，设计出独特的作品。六、教具与学具准备6.1教具：幻灯片、视频播放设备、教学卡片6.1.1幻灯片上展示仙人掌的图片和制作步骤，方便幼儿跟随教学进度6.1.2视频播放设备用于播放仙人掌的生长环境和生活习性的视频，增强幼儿的认知6.1.3教学卡片上写有仙人掌的特点，供幼儿学习和记忆七、教学过程7.1导入：通过展示幻灯片，引起幼儿对仙人掌的兴趣7.1.1展示仙人掌的图片，让幼儿观察并说出仙人掌的特点7.1.2播放仙人掌的生长环境和生活习性的视频，让幼儿了解仙人掌的生活习性7.1.3邀请幼儿分享他们对仙人掌的了解和印象7.2制作过程：引导幼儿按照制作步骤，亲手制作仙人掌7.2.
4、1让幼儿剪出一个圆形纸片作为仙人掌的主体7.2.2然后，让幼儿剪出小圆形纸片，粘贴在主体上，作为仙人掌的刺7.2.3让幼儿用彩笔给仙人掌上色，使其更加生动7.3创意展示：鼓励幼儿发挥想象力，在仙人掌上添加自己设计的元素7.3.1邀请幼儿分享他们的创意，如在仙人掌上添加花朵、小动物等7.3.2让幼儿动手操作，将他们的创意体现在仙人掌作品中7.3.3展示幼儿的作品，让大家一起欣赏和评价八、板书设计8.1板书主题：顽皮的仙人掌8.1.1在黑板上画出一个大仙人掌，作为板书的背景8.1.2在仙人掌旁边写上“仙人掌的特点”，并列出幼儿需要掌握的知识点8.1.3在板书的另一侧写上“制作步骤”，并简要描述制作
5、仙人掌的步骤九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，向家长介绍仙人掌的特点和制作过程9.1.1要求幼儿用简单的语言描述仙人掌的特点，如生命力顽强、有刺等9.1.2让幼儿展示他们制作的仙人掌作品，并向家长解释创作思路9.1.3鼓励家长与幼儿一起讨论仙人掌的知识，增进亲子互动十、课后反思及拓展延伸10.1反思教学效果：回顾教学过程，思考幼儿对仙人掌知识的掌握程度，以及他们在制作过程中的表现10.1.1分析幼儿在课堂上的参与程度，以及他们对仙人掌特点的认知情况10.1.2思考教学难点和重点的讲解是否清晰，幼儿是否能够理解和运用10.1.3反思教学方法和教具的使用，考虑如何改进教学效果10.2拓展延
6、伸：鼓励幼儿在家里继续探索仙人掌的知识，并进行创作10.2.1建议幼儿在家里观察仙人掌的生长环境，了解仙人掌的生活习性10.2.2鼓励幼儿在家里尝试制作其他形态的仙人掌作品，发挥创造力10.2.3邀请幼儿在下一堂课上分享他们的观察和创作成果，促进彼此之间的交流和学习重点和难点解析一、知识点讲解在知识点讲解环节，重点是让幼儿了解仙人掌的特点，难点是让幼儿理解和掌握仙人掌的制作步骤。二、教学内容教学内容的重点是让幼儿通过制作仙人掌，培养动手能力和创造力，难点是让幼儿在仙人掌上发挥创意，设计出独特的作品。三、教学过程教学过程的重点是让幼儿亲手制作仙人掌，难点是在制作过程中，如何引导幼儿正确使用剪刀和
7、胶水，避免伤害。四、创意展示创意展示的重点是让幼儿分享他们的作品，难点是让幼儿用语言表达他们的创作思路。五、作业设计作业设计的重点是让幼儿回家后，向家长介绍仙人掌的特点和制作过程，难点是让幼儿用简单的语言描述仙人掌的特点。在教学过程中，教师需要密切关注幼儿的学习情况，针对重点和难点环节，进行有针对性的指导和讲解。例如，在知识点讲解环节，可以通过展示实物和视频，帮助幼儿直观地了解仙人掌的特点；在教学过程中，可以手把手地教幼儿使用剪刀和胶水，确保他们的安全；在创意展示环节，可以鼓励幼儿用语言表达他们的创作思路，增强他们的表达能力。本次幼儿园中班创意纸工活动“顽皮的仙人掌”，通过让幼儿了解仙人掌的特点，亲手制作仙人掌，发挥创意，培养幼儿的动手能力、创造力和表达能力。在教学过程中，教师应密切关注幼儿的学习情况，针对重点和难点环节，进行有针对性的指导和讲解，确保教学效果。