《幼儿园中班创意纸工教案：中国结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班创意纸工教案：中国结.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案幼儿园中班创意纸工教案：中国结一、引言1.1设计意图：通过本节课的学习，让幼儿了解中国结的起源和发展，培养幼儿对手工制作的兴趣，提高幼儿的动手能力和创造力。1.2适用年龄：中班幼儿1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1中国结的起源：中国结源于古代，是中华民族传统文化的一部分，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。2.2中国结的寓意：中国结寓意着吉祥、幸福、美满，常用于节日装饰、礼品包装等场合。2.3纸工制作技巧：通过剪纸、折纸、粘贴等手法，制作出具有中国特色的中国结。三、教学内容3.1学习制作中国结的基本步骤：了解中国结的形状、颜色和寓意，学习制作中国结的基本步骤，动手制作一个漂亮的中国结
2、。3.2培养幼儿的审美能力：通过观察、讨论中国结的图案和颜色，培养幼儿的审美能力。3.3培养幼儿的团队合作精神：在制作过程中，鼓励幼儿相互帮助、相互学习，培养团队合作精神。四、教学目标4.1知识与技能：让幼儿了解中国结的起源、寓意和制作方法，学会制作中国结，提高幼儿的动手能力。4.2过程与方法：通过观察、讨论、动手制作等环节，培养幼儿的审美能力和创造力。4.3情感态度与价值观：培养幼儿对中国传统文化的兴趣，增强民族自豪感，培养幼儿的团队合作精神。五、教学难点与重点5.1教学难点：中国结的制作方法和技巧。5.2教学重点：让幼儿了解中国结的起源、寓意，培养幼儿的审美能力和创造力。六、教具与学具准备
3、6.1教具：中国结样品、剪刀、胶水、彩纸、绳子等。6.2学具：每个幼儿准备一份彩纸、剪刀、胶水、绳子等制作材料。6.3辅助材料：彩色笔、画纸、绳子等，用于幼儿创作中国结的草图和练习。七、教学过程7.1导入环节：教师展示中国结样品，引导幼儿观察和欣赏中国结的美丽图案和寓意。7.2知识讲解：教师讲解中国结的起源、寓意和制作方法，让幼儿了解中国结的文化背景。7.3制作环节：教师演示制作中国结的步骤，幼儿跟随教师动手制作自己的中国结。7.4作品展示：完成后，教师组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿分享制作过程中的感受和体验。八、板书设计8.1板书主题：中国结8.2板书内容：中国结的起源、寓意、制作方法等关
4、键信息。8.3板书形式：采用图片、文字、符号等相结合的方式，生动展示中国结的特点和制作过程。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起制作一个具有中国特色的中国结，并拍照留念。9.2作业要求：注重家庭成员的参与，培养幼儿与家长的合作意识。9.3作业评价：教师在课堂上展示幼儿的作品，鼓励幼儿分享制作过程中的趣事。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：教师引导幼儿关注生活中的中国结，如节日装饰、礼品包装等，让幼儿更加了解中国结在生活中的应用。10.3课后作业：教师布置课后作业，让幼儿继续练习制作中国结，提高幼儿的动手能力和创造力。重点和难点解析一、教学内容1.1重点：中国结的起源、寓意
5、和制作方法。教师应详细讲解中国结的历史背景和文化内涵，以及制作中国结的基本步骤，确保幼儿能够理解和掌握。1.2难点：中国结的制作方法和技巧。教师应通过示范和步骤讲解，帮助幼儿克服制作过程中的技术难题。二、教学目标2.1重点：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。教师应确保教学活动能够全面达成这三个方面的目标，促进幼儿全面发展。2.2难点：培养幼儿的审美能力和创造力。教师应通过丰富的教学活动和互动，激发幼儿的创造力和想象力，提高他们的审美能力。三、教学难点与重点3.1重点：中国结的制作方法和技巧。教师应重点讲解和示范制作步骤，确保幼儿能够掌握。3.2难点：同上。教师应通过耐心指导和个别辅导，
6、帮助幼儿克服制作过程中的困难。四、教具与学具准备4.1重点：确保每个幼儿都具备制作中国结所需的材料。教师应检查材料的质量和数量，确保充足。4.2难点：辅助材料的准备。教师应准备足够的彩色笔、画纸等，以满足幼儿的创作需求。五、教学过程5.1重点：导入环节、知识讲解、制作环节、作品展示。教师应通过生动有趣的方式引入课题，讲解知识点，引导幼儿动手制作，并组织作品展示，以提高幼儿的参与度和兴趣。5.2难点：制作环节。教师应密切关注幼儿的制作过程，提供必要的指导和帮助。六、板书设计6.1重点：板书主题和内容。板书应简洁明了地展示中国结的特点和制作过程，方便幼儿理解和记忆。6.2难点：板书形式的创新。教师应运用图片、文字、符号等多种元素，使板书更具吸引力和生动性。七、作业设计7.1重点：作业内容和要求。教师应确保作业具有针对性和实践性，能够巩固幼儿在课堂上学到的知识和技能。7.2难点：作业评价。教师应关注幼儿完成作业的情况，及时给予反馈和鼓励。八、课后反思及拓展延伸8.2难点：拓展延伸。教师应引导幼儿关注生活中的中国结，加深他们对传统文化的了解和认识。