《大班语言教案：山坡哪去了（故事）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班语言教案：山坡哪去了（故事）.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案大班语言教案：山坡哪去了（故事）一、引言1.1设计意图：本故事以一个富有想象力和教育意义的情节，引发幼儿对自然环境的关注和对科学问题的思考，培养幼儿的语言表达能力和想象力。1.2适用年龄：5-6岁的大班幼儿1.3指导重点：通过故事让幼儿了解山坡消失的原因，培养幼儿对环境保护的意识。二、知识点讲解2.1故事主题：故事讲述了一个小村庄的山坡突然消失的神秘事件，通过故事让幼儿了解到山坡消失的原因是由于过度开发和环境破坏。2.2教学内容：故事情节的理解，山坡消失的原因，环境保护的重要性。2.3教学方法：讲解法、问答法、讨论法三、教学内容3.1故事梗概：故事发生在一个小村庄，孩子们每天都在山坡上玩耍
2、，突然有一天，山坡消失了。孩子们非常惊讶，他们去问村子里最聪明的老人，老人告诉他们，山坡之所以消失，是因为人们过度开发和破坏环境。孩子们听后决定从自己做起，保护环境，山坡终于又回来了。3.2教学活动：1）老师讲述故事，引导幼儿关注故事情节。2）通过图片展示，让幼儿了解山坡消失的原因。3）分组讨论，让幼儿提出保护环境的办法。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解山坡消失的原因，认识到环境保护的重要性。4.2技能目标：培养幼儿的语言表达能力，提高他们的想象力。4.3情感目标：培养幼儿热爱大自然，保护环境的意识。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解过度开发和环境破坏是导致山坡消失的原因。5.
3、2教学重点：让幼儿认识到环境保护的重要性，培养他们的环保意识。六、教具与学具准备6.1教具准备：故事PPT或图片环境保护相关视频或动画讨论卡片或海报6.2学具准备：画纸、画笔故事角色扮演服饰环境保护行动记录表七、教学过程7.1第一环节：导入利用环境破坏的动画或视频引起幼儿兴趣。提出问题：“你们见过山坡吗？你们认为山坡是怎样的？”邀请幼儿分享他们对山坡的想象和记忆。7.2第二环节：故事讲解与讨论使用PPT或图片讲述故事，引导幼儿关注故事情节。在故事关键情节处暂停，引导幼儿猜测会发生什么。故事结束后，组织幼儿进行小组讨论，引导他们思考山坡消失的原因。7.3第三环节：实践活动分配角色，让幼儿穿上故事
4、角色扮演服饰，重新演绎故事。组织幼儿进行绘画活动，让他们画出自己心中的山坡。引导幼儿填写环境保护行动记录表，记录他们的环保想法和行动计划。八、板书设计8.1板书主题：山坡哪去了在黑板上画出一个山坡的轮廓，标注“山坡”字样。用不同颜色标出过度开发和环境破坏导致的改变。在板书的另一侧列出幼儿提出的环保行动，如“垃圾分类”、“节约用水”等。八、作业设计8.1作业内容：请幼儿回家后，与家长一起讨论如何保护环境。家长协助幼儿记录讨论内容，并拍摄幼儿参与环保行动的照片。8.2作业提交方式：幼儿在下一堂课前提交环保行动记录表和家长协助拍摄的照片。老师将选出一些优秀的作业，在课堂上进行展示和分享。十、课后反思
5、及拓展延伸9.1课后反思：教师应反思教学目标的达成情况，幼儿对故事的理解程度以及对环境保护的认识。观察幼儿在实践活动中的参与度和表现，思考如何进一步提升他们的环保意识。9.2拓展延伸：组织一次户外实地考察，让幼儿亲眼看到山坡和环境破坏的实际情况。邀请环保专家进行讲座，让幼儿更深入地了解环境保护的知识和方法。开展长期的环保主题项目，让幼儿通过实际行动参与环保工作，如校园绿化、垃圾分类等。重点和难点解析一、故事讲解与讨论环节1.教师在讲述故事时，应重点关注幼儿的反应，确保他们能够理解山坡消失的原因是由于过度开发和环境破坏。可以通过提问和引导幼儿分享自己的想法来检验他们的理解程度。2.在故事的关键情
6、节处暂停，让幼儿猜测的发展，可以激发他们的想象力和思考能力。3.组织小组讨论时，教师应引导幼儿积极参与，鼓励他们提出自己的环保想法和行动计划。这一环节可以培养幼儿的团队合作和表达能力。二、实践活动环节1.在角色扮演活动中，让幼儿穿上故事角色扮演服饰，可以增强他们对故事情节的理解，并提高他们的参与度。2.绘画活动可以让幼儿通过自己的创作表达他们对山坡的想象，同时也是一种艺术创作的体验。3.环境保护行动记录表的填写可以让幼儿思考并记录下他们的环保想法和实际行动，有助于培养他们的环保意识和责任感。三、板书设计环节1.板书设计应简洁明了，突出山坡消失的原因和环保行动的要点，帮助幼儿直观地理解和记忆。2
7、.通过不同颜色标注过度开发和环境破坏导致的改变，可以让幼儿更清晰地看到环境问题的严重性。3.列出幼儿提出的环保行动，可以让他们看到自己的参与和贡献，激发他们的成就感和继续行动的动力。四、作业设计环节1.作业的目的是让幼儿将课堂上学到的环保知识应用到实际生活中，并与家长一起参与，扩大教育的影响范围。2.家长协助幼儿记录讨论内容并拍摄参与环保行动的照片，可以记录下幼儿的成长和进步。3.优秀的作业在课堂上的展示和分享，可以让幼儿得到认可和鼓励，同时也激励其他幼儿积极参与环保行动。本教案通过故事讲解、讨论、实践活动、板书设计和作业设计等多个环节，引导幼儿了解山坡消失的原因，认识到环境保护的重要性，并培养他们的环保意识和行动力。重点环节的补充和说明，如故事讲解与讨论、实践活动、板书设计和作业设计，都旨在提高幼儿的理解程度和参与度，通过实际行动和家庭合作，让环保成为幼儿生活的一部分。通过这样的教学设计，希望能够培养出具有环保意识和责任感的下一代。