《大班语言活动教案：山坡哪去了.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班语言活动教案：山坡哪去了.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
语言活动：山坡哪去了活动目标：1 .乐意参与活动，对故事内容产生喜爱和好奇，知道要保护身边 的自然环境。2 .理解故事内容，了解生态遭到破坏后的严重后果。3 .体会小熊的心情变化，萌发初步的环保意识。活动准备：1 .小熊手偶（或图片）.幼儿画册（第二册p.12）,配套磁带或CD。活动过程：一、引发兴趣L提问：你喜欢住在什么样的地方?周围是什么样子的？2 .出示“小熊”，提问：想知道这只可爱的小熊住在什么地方吗? 二、基本活动3 .老师有感情地讲述故事一遍。提问：小熊家门前那个美丽的山坡到哪儿去了呢？4 .再次讲述故事后提问，帮助幼儿理解故事内容，学说对话。提问：小熊家门前的小山坡一开始是什么样子的?小熊住在这么 美的地方心里是怎样的感觉？提问：小熊旅行回来看到了什么？它的感受是什么？提问：小熊先去找谁（老槐树）?老槐树是怎么说的？提问：小熊还分别找了谁?它们是怎么回答的？提问：小熊为什么要搬家？5 .观看幼儿画册上的故事，进一步了解故事情节，体会人类 给自然造成的危害。提问：你觉得让美丽的山坡不见了的原因到底是什么？提问：你想对砍树的人说些什么呢？三、结束活动讨论：美丽的山坡能回来吗？1 .提问：我们怎样帮助小熊重建家园，让美丽的山坡回来呢？2 .提问：你觉得我们现在居住的环境怎么样？