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1、教案幼儿园大班折纸活动教案：鲤鱼一、引言1.1活动背景：折纸活动是幼儿园常见的手工活动之一，通过折纸活动可以培养幼儿的动手能力、观察力和想象力。1.2活动意义：通过制作鲤鱼折纸，让幼儿了解鲤鱼的外形特征，培养幼儿对手工活动的兴趣，提高幼儿的动手能力和创造力。1.3活动准备：折纸、剪刀、胶水、彩笔等手工材料。二、知识点讲解2.1鲤鱼的外形特征：鲤鱼是一种常见的淡水鱼类，身体呈纺锤形，鳞片闪烁，颜色鲜艳。2.2折纸的基本技巧：折纸的基本技巧包括折、剪、粘等，通过这些技巧可以将纸张折叠成各种形状。2.3彩绘的技巧：在折纸作品上进行彩绘，可以增加作品的观赏性和艺术性。三、教学内容3.1认识鲤鱼：教师向
2、幼儿展示鲤鱼的图片，让幼儿了解鲤鱼的外形特征。3.2制作鲤鱼折纸：教师示范制作鲤鱼折纸的过程，让幼儿跟随教师一起制作。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解鲤鱼的外形特征。4.2技能目标：培养幼儿的折纸技巧和彩绘技巧。4.3情感目标：培养幼儿对手工活动的兴趣，提高幼儿的自信心和成就感。五、教学难点与重点5.1教学难点：鲤鱼折纸的制作过程较为复杂，幼儿需要掌握折、剪、粘等基本技巧。5.2教学重点：让幼儿了解鲤鱼的外形特征，掌握折纸和彩绘的技巧。教案编写完成，可以根据实际情况进行修改和调整。六、教具与学具准备6.1教具：准备鲤鱼图片、折纸样品、剪刀、胶水、彩笔等。6.2学具：每个幼儿准备一张折纸、
3、一把小剪刀、一支彩笔和一瓶胶水。6.3辅助材料：准备一些彩纸、颜料等，供幼儿在制作过程中选择使用。七、教学过程7.1导入：教师向幼儿展示鲤鱼图片，引导幼儿观察鲤鱼的外形特征，引起幼儿对折纸活动的兴趣。7.2制作过程：教师示范制作鲤鱼折纸的过程，讲解折纸的基本技巧，让幼儿跟随教师一起制作。八、板书设计8.1板书主题：鲤鱼折纸步骤8.2板书内容：第一步：折叠鲤鱼身体第二步：剪裁鱼鳍和尾巴第三步：粘贴鱼鳍和尾巴第四步：彩绘鲤鱼8.3板书形式：使用简笔画形式，将鲤鱼折纸的每个步骤用直观的图形表示出来。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，尝试自己制作一张鲤鱼折纸，并涂上自己喜欢的颜色。9.2作业要
4、求：注意折纸的整齐度和颜色的搭配，展示自己的创作成果。9.3作业提交：下次上课时，让幼儿将自己的作品带来，进行展示和分享。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：回顾教学过程，思考教学效果，发现问题并及时改进。10.2拓展延伸：可以组织幼儿进行鲤鱼折纸比赛，提高幼儿的竞争意识和创造力。10.3下一步计划：根据幼儿的学习情况，合理安排下一步的教学内容和活动，让幼儿在手工活动中得到更多的乐趣和收获。重点和难点解析一、教学内容1.1鲤鱼的外形特征：在教学内容环节，需要重点关注幼儿对鲤鱼外形特征的理解和记忆。教师应通过展示鲤鱼的图片，生动形象地介绍鲤鱼的外形特征，如纺锤形、鳞片闪烁、颜色鲜艳等，引导幼
5、儿观察和记忆。1.2折纸的基本技巧：教师需要示范折纸的基本技巧，包括折、剪、粘等，并指导幼儿跟随示范进行操作。重点关注幼儿是否能够正确掌握这些技巧，并能够在制作过程中灵活运用。1.3彩绘的技巧：在彩绘环节，教师应指导幼儿如何选择颜色、调配颜料，并教授彩绘的基本技巧。重点关注幼儿的色彩搭配能力和创意表现。二、教学难点与重点2.1教学难点：鲤鱼折纸的制作过程较为复杂，幼儿需要掌握折、剪、粘等基本技巧。在教学过程中，教师应重点关注幼儿是否能够正确掌握这些技巧，并提供必要的帮助和指导。2.2教学重点：让幼儿了解鲤鱼的外形特征，掌握折纸和彩绘的技巧。教师应通过生动形象的讲解和示范，引导幼儿观察和操作，确
6、保幼儿能够理解和掌握这些重点内容。三、教学过程3.1导入环节：在导入环节，教师应关注幼儿的兴趣和参与程度。通过展示鲤鱼图片，引起幼儿对折纸活动的兴趣，并引导幼儿观察鲤鱼的外形特征。3.2制作过程：在制作过程中，教师应关注幼儿的操作技巧和创意表现。提供必要的指导和支持，帮助幼儿正确完成鲤鱼折纸的制作。3.3彩绘环节：在彩绘环节，教师应鼓励幼儿发挥想象力和创造力，关注幼儿的色彩搭配和绘画技巧。提供颜料和画笔等材料，让幼儿自由选择和使用。四、作业设计4.1作业内容：在作业设计环节，教师应关注幼儿对作业的理解和执行情况。明确作业要求，让幼儿回家后尝试自己制作一张鲤鱼折纸，并涂上自己喜欢的颜色。4.2作业要求：教师应强调折纸的整齐度和颜色的搭配，让幼儿在完成作业时能够注意这些细节。4.3作业提交：教师应关注幼儿作业的提交情况，让幼儿在下次上课时将自己的作品带来，进行展示和分享。五、课后反思及拓展延伸5.1反思内容：在课后反思环节，教师应回顾教学过程，思考教学效果，发现问题并及时改进。关注幼儿的学习情况和反馈，以便更好地调整教学方法和内容。5.2拓展延伸：在拓展延伸环节，教师可以组织幼儿进行鲤鱼折纸比赛，提高幼儿的竞争意识和创造力。关注幼儿的参与情况和创作成果，鼓励他们展示自己的作品和分享经验。