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1、上海海关学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1 .高校毕业生自主创业，下列选项中不属于优惠政策是（）A.可以缓缴营业税B.享受培训补贴C.小额担保贷款和贴息支持D.免收有关行政事业性收费【答案】：A2 .教育执法的形式不包括（）。A.教育行政强制执行B.教育行政监督C.教育行政措施D.教育行政处罚【答案】：B3.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办，每（）举办一届A.四年B.二年C. 一年D.三年【答案】：B4.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.保证班委质量B.有利于
2、竞争C.群众认可度较高D.班委之间的和谐度较高【答案】：AD.情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。【答案】：ABCD42.课堂教学的优点是（）。A.有利于培养学生的集体精神。B.提高教学效率C.增强教学的计划性D.因材施教【答案】：ABC43.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.讨论模式B.实验模式C.自学模式D.讲授模式【答案】：ACD44.下列选项中，对教师道德评价的认识错误的是（）0A.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点B.历史上的“义” “利”之争实质上就是教师道德评价C.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”D.教师道德评价首
3、先涉及的问题是教师道德评价的主体【答案】：ABD45.服务群众的基本要求有（）0A.心怀群众，尊重群众B.真心对待群众C.勇挑服务群众的重担D.树立服务群众的观念【答案】:ABCD46 .以下有关集体主义的说法，正确的是（）0A.集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起B.集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想C.集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然 要求D.集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求 【答案】：ABC47 .高等学校教师
4、劳动的社会性价值主要表现为（）oA.推动社会历史进步B.塑造完善人格C.开启人的心智D.传承人类社会文明【答案】：AD48.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类？（）A,形象性知识B.陈述性知识C.程序性知识D.动作性知识【答案】：BC49.下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（）oA.恪尽职守的敬业精神B.诚实守信的基本要求C.公忠为国的社会责任感D.自强不息的拼搏精神【答案】：AC50.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.明确管理责任分工B.通过案例加强安全教育C.加强设施检查消除隐患D.停止举行大型集体活动E.家校共同教育杜绝纸漏【答案】：ABCE
5、51.我国对高等学校进行的第四轮学科评估，主要是从以下哪几个方面进行的？ （ ）oA.人才培养质量B.科学研究水平C.师资队伍与资源D.社会服务与学科声誉【答案】：ABCD52.高校的组织机构有哪两种？A.学科组织结构B.行政管理组织结构C.校工会D.党总支【答案】:AB53 .以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）A.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的B.以小人之心度君子之腹C.外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏。D.买了酸柠檬，却说柠檬很甜【答案】:AD54 .网络成瘾的特点主要包括（）。A.投入的时间和程度逐渐加大B.会与周围环境产生冲突C.不能上网时会出现
6、烦躁不安D.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制【答案】:ABCD55.法治的基本要求是（）oA.权力制约B.司法公正C.良法D.严格依法办事【答案】：BD5.学生党支部较多的院（系）党委,可设立（）,统筹协调院（系）学生党建工作,直接指导学生党 员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党组织B.党委会C.党小组D.学生党总支【答案】：D6.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控由他控到自控B.教学监控的迁移性增强C.教学监控达到自动化D.教学监控的敏感性增强【答案】：B7 .在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（）A.自然发展的过程8 .被动生成的过程C.
7、被动发展的过程D.自主建构的过程【答案】：D8 .高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校纪律检查委员会9 .校长办公会C.校党政联席会D.校学术委员会【答案】：D10 目前高等学校基本的教学环节是（）oA.课堂教学B.素质拓展C.创新创业D.社会实践【答案】：A10.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。A.学校教职工对学校的评价B.学生对学校的评价C.家长对学校的评价D.第三方评价【答案】：D11 .高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.办学者B.执行者C.举办者D.管理者【答案】：C12 .高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨
8、的制度安排。A.整合高深知识B.组织教学形式C.建设学术、生产系统性高深知识D.制定教学制度【答案】：C13.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所 产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展 的途径。A.教学计划B.教学设计C.教学反思D.教学监控【答案】:C14.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）0A.教学水平超高B.学科知识丰富C.身体素质良D.职业心理健康【答案】：D15.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教
9、师与 学生之间是（）A.教学关系B.人格关系C.道德关系D.法律关系【答案】：D16.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题，使问题的任务领域转化为问题空间。这种行 为称作（）。A.问题的重构B.问题的评价C.问题的识别D.问题的表征【答案】：D17.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）A.集体观念B.集体凝聚C.服从大局D.从众【答案】:D18.相对于中小学生而言，大学生的交往认知偏重（）oA.理性和认知B.丰富和全面C.义气和理性D.感性和冲动【答案】：A19.为报达家长而努力学习属于（）oA.好奇心B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.认知内驱力【答
10、案】:B20.自我提高内驱力和附属内驱力属于（）oA.内部动机B.直接动机C.外部动机D.间接动机【答案】：C21 .（）是道德产生的根源A.社会关系B.劳动C.经济发展D.阶级利益【答案】：B22 .群体发展的最高阶段是（）0A.小群体B.松散群体C.集体D.联合群体【答案】：C23.国家确定的高等教育目的可以分为（）oA.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的B.指令性高等教育目的和指导性高等教育目的C.弹性高等教育目的和指导性高等教育目的D.指令性高等教育目的和成长性高等教育目的【答案】：B24.新高考制度下，考生不再划分文理科，除了语文、数学、外语这3科外，考生可自选3门 科目参加考试
11、，（）成为高校录取的重要依据。A.学生才艺表现B.学生综合素质C.学生身体素质D.学生品德素质【答案】：B25.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）。A.道德认识B.道德情感C.道德意识D.道德意志【答案】：C26.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。A.组织策略B.生成技术C.精细加工策略D.复述策略【答案】：D27.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）oA.迁移B.原型启发C.变式D.定势【答案】：D28.反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受 教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）A.课
12、程内容综合化趋势B.课程性质职业化趋势C.课程方向人文化趋势D.课程实施多样化趋势【答案】：C29.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为 人师表的作用。A.心理作用B.主体作用C.人格魅力D.主导作用【答案】：D30 .取得高等学校教师资格的最低学历应是（）A.博士B.本科C.专科D.硕士【答案】：B31 .下列关于非正式群体积极作用的叙述，不正确的是（）。A.增强信息的沟通B.能够满足大学生多方面的心理需要C.及时解决问题D.有利于班集体工作的开展【答案】：D32.大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）A.职业生涯的变化B.职业
13、生涯的辅导C.职业生涯的了解D.职业生涯的决定【答案】：D33.教师教学反思的最主要研究视角是（）oA.以教师的视角对自己的教学进行反思B.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思C.以回顾学生的视角进行反思D.通过阅读理论文献来反思自己的教学【答案】：A34.说服时专注于沟通中的事实，积极梳理与把握沟通中的逻辑。这种说服路径是（）oA.外周路径B.中心路径C.非正式路径D.正式路径【答案】：B35 .教育法中关于“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导”的规定，属于（）规 范。A.禁止性B.授权性C.义务性D.强制性【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36
14、 .严谨治学的道德意义有（）0A.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的B.是培养创造性人才的迫切需要C.是教育事业改革和发展的要求D.是党和人民对教师的业务要求【答案】：ABCD37.教师伦理学的使命包括（）oA.研究教育活动中的特殊道德关系B.研究教师道德意识现象C.研究教师道德实践活动的特点和规律D.梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源。【答案】：ABCD38.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.保健因素B.认知因素C.情感因素D.激励因素【答案】：AD39.作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提倡的功利意识是（）0A.急功近利B.见利思义C.见利忘义D.义利兼顾【答案】：AC40 .关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）oA.知识经济与高教大众化的影响B.现代教育学和心理学的研究成果C.互联网在教学中的应用D.生产力和科学技术发展的需要E.大学生的不满【答案】：ABD41 .教师应具备的心理素质是（）A.工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神42 具备高尚的情感，对学生有爱心C.社会适应能力强；善于自我调控，善于交往