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1、2023年学校校园防欺凌工作方案预防和打击校园欺凌事件，是维护正常教育教学秩序，保障 师生人生和财产安全，构建和谐校园、和谐社会的重要举措；校 园欺凌是导致青少年违法犯罪的重要诱因，会严重扰乱学校正常 的教学秩序和学生身心健康，给家庭、学校和社会带来巨大危害。 为贯彻落实国家保护未成年人的法律法规，预防、打击校园欺凌 事件，确保校园和师生安全，营造平安、和谐、稳定的育人环境， 结合我校实际，制定本方案。一、指导思想牢固树立安全发展理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪， 规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌 事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推 进平安校园
2、、和谐校园建设提供良好的环境。二、组织领导学校成立校园欺凌专项治理工作领导小组，协调和组织我校 校园欺凌专项治理工作。组长：校长副组长：副校长组员：德育处主任李各班班主任三、工作安排（一）开展教育集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思 想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行 为规范教育和安全防范知识教育，邀请公安、司法等相关部门到 校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处 理的相关政策、措施和方法等。每学期两次，开学第一周和期中 考试后第一周。分管副校长负责统筹安排。德育处主任和安全办主任负责制 定和执行预防和打击校园欺凌教育方案，对全校预防和打
3、击校园 欺凌教育工作进行总结评价。班主任负责本班预防和打击校园欺凌教育工作，落实学校和 年级工作要求，组织开展各项教育活动。教育对象和内容：学校加强对教师、学生和家长的教育，增强他们预防和应对 校园欺凌行为的意识和方法。（1）进一步加强教师职业道德规范教育管理，严禁殴打、体罚学生；（2）加强学生的法制教育和责任意识教育，使他们充分意识到，伤害了别人要承担相应的法律责任;(3)利用各种形式对学生开展遵纪守法教育，让学生知法、 懂法、守法，并学会珍惜生命、懂得生存、热爱生活，有效预防青 少年违法犯罪；(4)加强心理健康教育，有针对性地进行心理疏导，要将心 理健康教育与学校的日常管理、教育教学有机结
4、合；(5)加强学生自我保护方面的教育，教会学生在面对校园欺 凌行为时的策略与勇气、遭遇欺凌以后如何应对；(6)学生不要携带管制器具等危险物品进入校园等；(7)利用家长会等时机对家长进行教育，引导和帮助学生家 长树立正确的教育观，增强家长的法律意识和责任意识，优化家 庭教育环境，提高家庭教育质量。(二)主题班会组织学生围绕遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园主题， 结合全国各地发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论 反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好 的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。具体要求：德育处负责召开班主任开好主题班会动员会，制作校校园欺 凌专题材料，供班
5、主任组织召开主题班会时使用，并统一安排全 校开展预防和打击校园欺凌主题班会时间，协调年级组对各班开 展预防和打击校园欺凌主题班会进行评价。年级组负责督导本年级预防和打击校园欺凌主题班会开展情 况，并根据实地检查和各班上报开展班会材料对班级评价，召开 年级总结会。（三）排查建档学校德育领导小组和班主任及任课教师要高度重视学生之间 的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、 交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷， 做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特 殊家庭学生的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校 沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特
6、别关注学生的课业和 心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要 对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、心理异常人 员、有暴力倾向或过激行为人员等重点对象和人员，进行细致排 查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专 人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀 具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。对发现的问题，及时制定针对性的整治方案和责任清单问题 清单任务清单三个清单，对当前能够整改的问题隐患，配合公安部门立行立改，对因客观原因不能立即整改到位的问题隐患，要 在确保稳定的前提下，明确具体的整改时间表、路线图和责任人， 确保按期整改到位。（四
7、）完善制度制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，明确相关岗位 教职工预防和处理校园欺凌的职责。学校要牢固树立教育为本，德育为先的观念，加强学校德育 工作的组织领导，完善德育工作管理机制，创新德育工作方法， 增强教书育人服务育人管理育人的意识。要切实解决德育内容滞 后、德育方法失当、德育途径单一的问题；要注重在学科教学和 活动中进行德育渗透，注重德育手段的现代化、网络化，形成教 育合力；要加强校园文化建设，优化德育环境，结合新形势的要 求，积极探索德育工作新途径，增强德育工作时效性和针对性， 培养学生的良好思想品格。对有不良行为学生的教育帮教要有记 录，实施痕迹管理。（五）加强预防加强校园欺凌
8、治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理 咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌 治理的电话号码并明确负责人。学校要进一步加强门卫管理，建立外来人员进出登记制度,一律禁止社会闲散人员进入校园，任何车辆未经允许不得进入校 园；严禁学生将管制器具等危险物品带入校园；学校的门卫应当 由身体健康、责任心强、管理能力强、服务意识好的人员担任。任课教师要对学生的安全负责，发现学生有不良行为的，应 当及时告诫和制止，并及时与班主任沟通。班主任对本班安全工作负总责，要特别关注特殊学生（单亲 家庭、经济困难家庭、留守儿童等）和行为不良学生的思想状况， 要经常召集科任教师、班干部、家长等人员了解
9、情况，针对可能 出现的问题，制定切实可行的措施，及时化解师生之间、学生之 间的矛盾，及时发现并解决发生的问题。学校要定期或不定期地组织人员深入教室进行大排查，收缴 包括棍械、管制刀具等在内的各类危险器械，对违规携带危险器 械的，要查明原因，有针对性地开展疏导、化解工作，消除隐患。（六）日常管理严明校纪，加强日常管理值班工作，学校要进一步加强校规校纪建设，严格执行中小学生日常行为规范，加强对学生日常行 为的养成教育、守法教育和团结友爱、互帮互助等传统美德教育； 教育学生在日常交往中应宽容大度，处理好同学之间，师生之间的人际关系；教育学生不到游戏厅、网吧等场所，不观看色情、i力等影视；要树正气、压
10、邪气，大胆施教，严格管理，主动配合公安部门，对发生在校园的违纪行为，坚决予以打击，对个别屡 教不改，行为严重不良的学生，要按照相关规定，严肃处理，决 不能姑息迁就。（七）及时处理要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的 学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。四、工作要求（一）高度重视校园安全工作，深刻汲取各地已发生欺凌事 件教训，结合实际，举一反三，严防此类事故发生。要加强学校 教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。要采取措施，加 强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫 感，切实落实安全工作责任，按照一岗双责的要求，严格落实安 全工作党政一把手负责制，形成一把手亲自抓，分管领导具体抓， 相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有 规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。（二）安全教育管理工作的好坏严格落实一票否决制，使安 全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。（三）按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、 瞒报现象的将追究相关责任人。