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1、1.1 买铅笔买铅笔 十几减 9 的计算方法：(1)数数法。(2)破十法。(3)平十法。(4)想加算减法。(5)利用计算器计算。技巧点拨：十几减 9 的得数其实等于十几个位上的数加 1。例 1：我们班有 15 人参加春游，我的前面有 9 人，我的后面有（）人。A6 B5 C4 答案：B 分析：15 人中把前面 9 人去掉，再去掉自己，就是后面的人数。详解：1596（人）615（人）故答案为：B 例 2：要解决，需要先知道“？”的意思，对于图中“？”的意思，下面说法错误的是（）。A左边的 9 个圆片加上右边的，一共有多少个圆片 B原来有 17 个圆片，拿走了 9 个圆片，还剩下多少个圆片 第一部
2、分第一部分 知识清单知识清单 第二部分第二部分 典型例题典型例题 1.1买铅笔（学霸课堂笔记）-2023-2024学年数学一年级下册同步培优讲义（北师大版）C左边有 9 个圆片，还要再添上多少个就有 17 个圆片了 答案：A 分析：观察图示，先看已知条件，已知一共有 17 个圆片，左边有 9 个圆片，求右边方框里有多少个圆片，相当于问：还要添几个就是 17 个，故 C 正确。也可以说一共 17 个圆片，拿走 9个，还剩下多少个，故 B 说法正确；A 错误，因为一共有 17 个是已知的，据此选择。详解：由分析可得：要解决，需要先知道“？”的意思，对于图中“？”的意思，下面说法错误的是左边的 9
3、个圆片加上右边的，一共有多少个圆片。故答案为：A 例 3：比一比，在括号里填上“”“”或“”。15()17 94()5 49()12 179()8 答案：分析：先计算出每个算式的结果，再比较大小即可。详解：1517；945；4913，4912；1798。例 4：动物园里有 14 只猴子，狮子比猴子少 9 只。动物园的狮子有()只。答案：5 分析：用“猴子的数量9 只狮子的数量”详解：1495（只），所以，动物园的狮子有 5 只。：基础过关练基础过关练 一、选择题一、选择题 1李叔叔去博物馆参观，在排队买票时，他这一队一共有 17 人，如果他前面有 9 人，那么他后面有（）人。A8 B7 C6
4、2有 15 块西瓜，淘气吃了（）块后，还剩 9 块。A6 B5 C4 3计算 129 时，可能想到下面一道加法算式（）。A9312 B8311 C2911 4我有 17 个果子，送给小明 9 个，我还有（）个果子。A7 B8 C9 5再画几个，就能与的个数同样多？解决这个问题正确的算式是（）。A94 B13 9 C139 6下面问题中，能用加法解决的是（）。A小鸟吃了 9 条虫子，还剩 6 条，原来有多少条虫子？B有 15 条虫子，小鸟吃了 9 条，还剩几条？C小鸟吃了 9 条虫子，还剩 6 条虫子，吃的虫子比剩下的虫子多几条？二、填空题二、填空题 7在括号里填上“”“”或“”。7()13 1
5、00()10 38()11 95()95 12()17 75()13 68()86 159()8 8小猴子共有 13 个桃子，小兔拿走了 9 个，还剩下()个桃子。9如果18，15，则()，()。10小猴有 15 个香蕉，小象有 9 个香蕉，小猴给小象 个香蕉，他俩的香蕉就一样多了。11妈妈买回 15 个桃子，吃了一些后还剩下 9 个，吃了()个。12 在计算 127 时，可以想()712，所以 127()；也可以把 12 分成()和 2，先用()7()，再用()2()。13比一比，算一算 9()13 139()9()17 179()9()12 129()三、判断题三、判断题 14有 18 个
6、小朋友玩捉迷藏的游戏，一个小朋友负责找，其他人藏，已经找到了 9 个，还有9 个没找到。()15男生比女生多 4 人，也就是女生比男生少 4 人。()16再画 6 个就和一样多。()17计算 169 时，可以想 7916。()1877 中的两个“7”都表示 7 个一。()：培优提升练培优提升练 四、计算题四、计算题 19口算。189 129 169 149 139 159 179 119 20看图列式。（个）（个）21看图列式并计算。（个）22看图列式并计算。共有 12 支铅笔。（支）23看图写算式。（朵）五、解答题五、解答题 24东东比南南多跳几下？（下）答：东东比南南多跳（）下。25（1）
7、小兔和小猪一共跳了多少下？（下）答：小兔和小猪一共跳了（）下。（2）小猴跳了多少下？（下）答：小猴跳了（）下。26下面是一（1）班同学参加学校社团的人数。体育社团 音乐社团 美术社团 书法社团 16 人 7 人 9 人 5 人 你能根据以上数学信息，自己提出数学问题并解答吗？提问：（）？（）答：（）。27教室的窗户一共有 12 块玻璃，同学们擦了 9 块，有 2 扇窗户是开着的，还剩几块玻璃没擦？（）答：还剩（）块玻璃没擦。28妈妈把一个西瓜切成了 15 块，吃了一些后，还剩 9 块，吃了多少块西瓜？（块）答：吃了_块西瓜。1B 分析：先用 17 减去 9 求出他和他后面的人数和，再减去 1
8、即可。详解：17917（个）他后面有 7 人。故答案为：B 点睛：解答本题关键是确定三部分的人数之间的关系。注意不要漏了李叔叔自己。2A 分析：已知西瓜总数为 15 块，剩下 9 块，根据被减数减去差等于减数，可求出淘气吃了几块后，还剩 9 块，据此作答。详解：1596（块）有 15 块西瓜，淘气吃了 6 块后，还剩 9 块。故答案为：A 3A 分析：先计算出 129 的差，再进行选择即可。详解：1293 所以可能想到下面一道加法算式是 3912。故答案为：A 点睛：熟练掌握 20 以内的加减法计算是解题的关键。4B 5B 6A 分析：根据每个选项给出的条件，进行逐项解答，再选择即可。详解：A
9、求原来有多少虫子，用小鸟吃掉的虫子数加上还剩下的虫子数，符合题意；B求还剩几条虫子，用原来的虫子数量减去小鸟吃的数量，不符合题意；C求吃的虫子比剩下的虫子多几条，用小鸟吃的虫子数减去还剩下的虫子数，不符合题意。故答案为：A 点睛：本题考查了整数加减法的灵活应用，仔细分析各选项，找出符合题意的即可。7 分析：先根据整数加减法计算法则，计算出相应算式的结果，再按照整数比较大小的方法进行比较即可。详解：713；10010；3811；9514，954，故，9595；1217；7512，故，7513；6814，8614，故，6886；1596，故，1598。点睛：此题主要考查的是 20 以内数的比较大小
10、，关键是计算要准确。84 分析：用桃子的总数减去小兔拿走的数量即可解答。详解：1394（个）还剩下 4 个桃子。点睛：熟练掌握 20 以内数的减法计算是解题的关键。9 9 6 分析：先根据“18”算出等于多少，再把的结果代入“15”中，算出等于多少。详解：由18 和 9918，可得9；把9 代入“15”中：15 159 6 6 点睛：此题主要考查的是 20 以内数的加减运算，要熟练掌握。103 分析：先用减法计算出小猴比小象多 6 个香蕉，因此小猴给小象 6 个香蕉的一半，它们的香蕉就一样多了。详解：1596（个），633（个）故答案为：3。116 分析：15 是桃子的总数，被分成了两个部分，
11、即吃了的部分和剩下的部分，去掉剩下的，就是吃了的。详解：1596（个）12 5 5 10 10 3 3 5 13 4 4 8 8 3 3 14 分析：用总人数先减去一个负责找的，得到的差就是藏的人数，再减去已经找到的人数，求出结果，即可解决此题。详解：1819 179 8（个）有 18 个小朋友玩捉迷藏的游戏，一个小朋友负责找，其他人藏，已经找到了 9 个，还有 8 个没找到；所以原题说法错误。故答案为：点睛：此题主要考查的是 20 以内数的连减运算的应用，要熟练掌握。15 16 详解：圆圈的个数是 15 个，有了 9 个，再画 6 个就和一样多。这句话是正确的。故答案为：。17 18 199
12、；3；7；5 4；6；8；2 209918 1899 分析：把左边的数量和右边的数量加起来，结果就是总数量；用总数量减去左边的数量，结果就是右边的数量。详解：由题意分析得：9918（个）1899（个）211192 分析：用“西瓜的总数量右边的 9 个筐里的数量”来列式计算。详解：由题意得：1192（个）221293 分析：一共有 12 支铅笔，盒子外有 9 支，求盒子里有几支，求部分量，用减法计算。详解：总支数盒子外的支数盒子里的支数 1293（支）231138 241495；5 分析：求一个数比另一个数多多少，用减法计算。详解：1495（下）答：东东比南南多跳 5 下。点睛：此题主要考查的是
13、十几减 9 的退位减法的应用，要找准计算方法。25（1）8816；16（2）1697；7 分析：（1）小猪跳的和小兔同样多，也就是小猪也跳了 8 下，求小兔和小猪一共跳了多少下，就是求两个数的和，用加法计算。（2）用小兔和小猪一共跳的次数减去 9，求出差，即可解决此题。详解：（1）8816（下）答：小兔和小猪一共跳了 16 下。（2）1697（下）答：小猴跳了 7 下。点睛：此题主要考查的是 20 以内数的加减法计算的应用，要找准计算方法。26参加体育社团的人数比美术社团多多少人 1697（人）参加体育社团的人数比美术社团多 7 人 分析：根据题意，结合表中的数据，合理提出问题，并解答即可。（答案不唯一）详解：参加体育社团的人数比美术社团多多少人？1697（人）答：参加体育社团的人数比美术社团多 7 人。点睛：本题考查了简单的加减法应用题实际灵活运用知识，结合题意分析解答即可。271293（块）；3 分析：用“窗户玻璃的总数已擦玻璃的数量没擦玻璃的数量”来列式解答。详解：1293（块）答：还剩 3 块玻璃没擦。点睛：此题主要考查的是十几减 9 的退位减法的应用。281596；6 分析：根据题意，一共切成的块数剩下的块数吃掉的西瓜块数，据此列式计算即可。详解：1596（块）答：吃了 6 块西瓜。点睛：考查“十几减 9”的实际应用。