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1、下一页下一页上一页上一页末末 页页首首 页页1.1二次根式二次根式第第1页页下一页下一页上一页上一页末末 页页首首 页页(1).16平方根是平方根是_,16算术平方根是算术平方根是_.(2).0平方根平方根_,0算术平方根是算术平方根是_.(3).7_平方根平方根,_算术平方根算术平方根.于是我们得到于是我们得到_都有平方根；都有平方根；_没有平方根。没有平方根。4400没有没有没有没有零和正数零和正数没有没有5算术平方根算术平方根3a1-2a3第第2页页下一页下一页上一页上一页末末 页页首首 页页50米米?米米a米米ABCra2xx第第3页页下一页下一页上一页上一页末末 页页首首 页页探索归
2、纳：探索归纳：你认为所得各代数式共同特点是什么你认为所得各代数式共同特点是什么?1、都表示算术平方根、都表示算术平方根2、根号里面式子都含有字母、根号里面式子都含有字母第第4页页下一页下一页上一页上一页末末 页页首首 页页巩固概念：巩固概念：?是二次根式是：是二次根式是：不是二次根式是：不是二次根式是：第第5页页下一页下一页上一页上一页末末 页页首首 页页了解概念：了解概念：第第6页页下一页下一页上一页上一页末末 页页首首 页页2.当当x=-4时，求二次根式时，求二次根式 值。值。3.3.若二次根式若二次根式 值为值为3 3，求，求x x值。值。4.若若a.b为实数为实数,且且求求 值。值。5
3、.已知已知，求，求值值.第第7页页下一页下一页上一页上一页末末 页页首首 页页1.二次根式是一个在有意义范围内代数式二次根式是一个在有意义范围内代数式或一个非负实数算术平方根。或一个非负实数算术平方根。归纳入库：归纳入库：2.处理二次根式类问题时尤其注意处理二次根式类问题时尤其注意“非负非负”了解了解和应用。和应用。3.二次根式被开方数为非负数二次根式被开方数为非负数,假如出现在分母假如出现在分母中二次根式尤其注意用好分母不为零。中二次根式尤其注意用好分母不为零。第第8页页下一页下一页上一页上一页末末 页页首首 页页巩固提升：巩固提升：(1)(3)(4)第第9页页下一页下一页上一页上一页末末
4、页页首首 页页3m-15.若若 是二次根式是二次根式,则字母则字母a应满足条件是应满足条件是()A.B.C.D.D6.使式子使式子 有意义且取得最小值有意义且取得最小值x取值是取值是()A.0 B.4 C.2 D.不存在不存在.D7.当当x=-2时时,二次根式二次根式 值为值为_.8.当当x=-2时，代数式时，代数式 值是值是_.5第第10页页下一页下一页上一页上一页末末 页页首首 页页9.9.已知已知,求求值值.二十一世纪教育二十一世纪教育10.10.已知已知实实数数a a满满足足,那么那么请请求出求出a-2值是多少值是多少?第第11页页下一页下一页上一页上一页末末 页页首首 页页目标目标第第12页页