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1、溧阳市新昌中学20222023学年第二学期第一次学生学习情况反馈七年级语文试卷出卷人：课题组 审核人：课题组一、选择题（17分）1. 下列加点字读音全部正确的是（ ）A. 调羹（gng） 门框（kung） 卓越（zhu） 锲而不舍（q）B. 粗拙（zhu） 狂澜（ln） 殷红（yn） 目不窥园（ku）C. 伴侣（l） 污秽（hu） 惶恐（hung） 兀兀穷年（w）D萦带（yn） 哺育（f） 揩油（ki） 迥乎不同（jing）2. 下列字词书写完全正确的是（ ）A. 深霄 报歉 心不在焉 锋芒必露B. 挚友 调羹 沥尽心血 至死不懈C. 疙瘩 咳嗽 气充斗牛 苛捐杂税D. 迭起 烦躁 大庭广众
2、妇儒皆知3. 下列关于语法及文学文化常识表述，有误的一项是（ ）A. “在城市化进程不断推进的当下，古城保护也与城市规划、发展及普通人的日常生活息息相关”。（这句话中“在”是介词）B. “燕然勒功”典出后汉书窦融列传，讲的是东汉大将窦宪追击北匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石记功的事。C. “孤”是古时王侯的自称；“大兄”即“长兄”，古代对长辈的谦称。D. 他只说了一句话：“我不能走”。（这句话中“只”是副词）4. 下列句子没有语病的一项是（ ）A. 为了做好这项工作，使我们每个人都应该充分发挥自己的作用。B. 在80年代，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。C. 戈壁滩上常常风沙呼啸，气温
3、往往在零下三十多摄氏度左右。D. 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。5. 请选出下列句子中加点成语使用不正确的一项（ ）A. 据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛绝。B. 前不久，张女士手机被偷，但她不以为然，结果她的手机支付宝账号被他人登录，损失了两万多。C. 河北铁路警方一举端掉一个制贩假证团伙费尽心血经营的制假窝点。D. 雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。6. 下列对课文的分析不正确的一项是（ ）A. 孙权劝学选自北宋史学家司马光编著的资治通鉴，资治通鉴是一部编年体史书。B. 邓稼先一文的作者
4、杨振宁饱含深情的介绍了对祖国、民族做出卓越贡献的科学家、爱国者邓稼先。C. 木兰诗是一篇抒情诗，这首民歌既展现木兰的英雄气概，也表现她的女儿情怀，风格刚健质朴，以风趣的比喻收束全诗，赞扬了木兰英勇无畏、保家卫国的精神。D. 回忆鲁迅先生的作者是萧红，现代作家，代表作生死场呼兰河传等。7. 下列语句的顺序排列正确的一项是（ ）映日荷花，接天连叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐想。让我们学做莲花的事业吧， ；让我们学做荷叶的事业吧，_；让我们学做莲子的事业吧，_； 让我们学做藕的事业吧， 。把寂寞留给自己 把芬芳献给他人以苦心孕育未来 以宽阔拥抱生活A. B. C. D. 8. 下列有关
5、名著的说法不正确的两项是（ ）（ ）A. 祥子趁匪兵退却时，逃了出来，并牵回了三匹骆驼，他在路上把骆驼卖了，后来他生了一场大病，在一家小店里躺了三天，他的梦话被人家听了去。一清醒过来，他已经是“骆驼祥子”了。B. 虎妞是一个性格大胆泼辣，办事爽快利落，心计重，但是好吃懒惰，好逸恶劳，市侩气很浓，具有双重性格的人，她既是一个旧社会沾染了许多恶习的妇女，又是旧社会的牺牲品。C. 骆驼祥子以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节，按时间的发展顺序步步延展。结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝入扣。D. 祥子为夏先生拉包月，夏先生夫妇对他还算不错，眼看就要凑足买车子的钱，却被孙侦探敲诈一空。E
6、. 刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”，想让祥子给他做女婿，所以祥子不拉刘四爷的车，却能住在人和车厂。二、句子默写（8分）9. 在学校举行的“诗词大会”上，作为参赛选手，你抽到的必答题是一组名句填空题，请完成。（1）_，惟解漫天作雪飞。（晚春韩愈）（2）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）（3）_，寒光照铁衣。（木兰诗）（4）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使）（5）王维在竹里馆一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景诗句是： _，_。（6）木兰诗中夸张地描写木兰奔赴战场矫健雄姿的一句是：_，_。三、综合性学习（5分）10. “天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。
7、孟子说：“人有恒言，皆曰天下国家。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。七（1）班将要开展以“爱国教育”为主题的综合性实践活动，请你完成任务。（1）你知道哪些爱国故事，请说出来与同学们分享。（2）请你设计两个以“爱国”为核心的主题活动。（3）在中印边境维护国家领土主权的边防斗争中，陈红军等官兵敢于斗争，坚决反击非法越线侵权挑衅行径，并为此献出宝贵的生命。中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄”荣誉称号，了解英雄事迹后，你想对英雄说些什么来告慰他的在天之灵呢。四、古文对比阅读（1
8、1分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】晞屡破强寇，威名甚盛，善治繁剧，用法严峻。其从母依之，晞奉养甚厚。从母子求为将，晞不许，曰：“吾不能以王法贷人，将无后悔邪！”固求之，晞乃以为督护。后犯法，晞杖节斩之，从母叩头求之，不听。既而素服哭之曰：“杀卿者，兖州刺史也，哭弟者，苟道将也。”【注释】晞：苟晞，字道将，西晋大将，时人比之韩信、白起。繁剧：事务极其繁重。从母：姨母。贷：宽免。11. 解释加点字（1）蒙辞以军中多务_（2）及鲁肃过寻阳_（3）善治繁剧_（4）晞不许_12. 翻译句子。士别三日，即更刮目相待。吾不能以王法贷人，将无后悔邪！13. 孙权
9、劝吕蒙读书，苟晞在给姨母的孩子做官之前也进行了委婉的劝说，这两个人分别是如何劝说的？请结合文章做简要分析。五、现代文阅读（19分）阅读说和做选段，完成各题。“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“
10、望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年
11、艰辛，一部校补赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。14. 概括选文中闻一多先生研究学问的三件事。15. 作为学者的闻一多先生“说”和“做”的原则是什么？16. 选文在叙述中加入了一些细节描写，请找出一例并作分析。17. 关于说和做的解析，下列说法有误的一项是（ ）A. 全文结构严谨精致、选材典型精当、内容文约义丰，仅千余字，就将治学严谨、言行一致、有澎湃爱国热情的闻一多先生刻画得血肉丰满、跃然纸上。B. “一个又一个大的四方竹纸本
12、子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，表现出闻一多先生一丝不苟的治学态度。C. “目不窥园”“足不下楼”“兀兀穷年”“沥尽心血”连用四字短语，内容丰富，气势流畅，形象地表现出了闻一多先生研究唐诗时的勤奋刻苦，呕心沥血。D. 作者亦是诗人，本文全都运用诗化的语言，用词典雅精致，极具韵味，富有音乐美。阅读下文，完成题目梨花风起正清明祖母走后，祖父对家门口的两棵梨树，特别地上心起来。有事没事，他爱绕着它们转，给它们松土、剪枝、施肥、捉虫子，对着它们喃喃说话。这两棵梨树，一棵结苹果梨，又甜又脆，水分极多。一棵结木梨，口感稍逊一些，得等长熟了才能吃。我们总是等不得熟，就偷偷摘下来吃，吃得满嘴都是渣渣，
13、不喜，全扔了。被祖母用笤帚追着打。败家子啊，糟啊，响雷要打头的啊！祖母跺着小脚骂。我打小就熟悉这两棵梨树。它们生长在那里，从来不曾挪过窝。那年，我家老房子要推掉重建，父亲想挖掉它们，祖母没让，说要给我们留口吃的。结果，两棵梨树还是两棵梨树，只是越长越高、越长越粗了。中学毕业时，我约同学去我家玩，是这么叮嘱他们的，我家就是门口长着两棵梨树的那一家啊。两棵梨树俨然成了我家的象征。我家穷，但两棵梨树，很为我们赚回一些自尊。不消说果实成熟时，逗引得村里孩子没日没夜地围着它们转。单单是清明前后，它们一头一身的洁白，如瑶池仙子落凡尘，就足够吸人眼球。我们玩耍，掐菜花，掐桃花，掐蚕豆花，掐荠菜花，却从来不掐
14、梨花。梨花白得太圣洁了，真正是“雪作肌肤玉作容”的，连小孩也懂得敬畏。只是语气里，却有着霸道，我家还有梨花的。我家的！多骄傲。祖母会坐在一树的梨花下，叠纸钱。那是要烧给婆老太的。她一边叠纸钱，一边仰头看向梨树，嘴里念叨，今年又开这许多的花，该结不少梨了，你婆老太可有得吃了。婆老太是在我五岁那年过世的。过世前，她要吃梨，父亲跑遍了整条老街，也没找到梨。后来，我家屋前就多出两棵梨树来，是祖母用一只银镯换回栽下的。每年，梨子成熟时，祖母都挑树上最好的梨，给婆老太供上。我们再馋，也不去动婆老太的梨。我有个头疼脑热的，祖母会拿三根筷子放水碗里，嘴里念念有词。等筷子在水碗里终于站起来，祖母会很开心地说，没
15、事了，是你婆老太疼你，摸了你一下。然后，就给婆老太叠些纸钱烧去。说来也怪，隔日，我准又活蹦乱跳了。那时，对另一个世界，我是深信不疑的。觉得婆老太就在那个世界活着，缝补浆洗，一如生前。有空了，她会跑来看看我，摸摸我的头。这么想着，并不害怕。特别是梨花风起，清明上坟，更是当作欢喜事来做的。坟在菜花地里，被一波一波的菜花托着。天空明朗，风送花香。我们兄妹几个，应付式地在坟前磕两个头，就跑开去了，嬉戏打闹着，扎了风筝，在田埂道上放。那风筝，也不过是块破塑料纸罢了，被纳鞋绳牵着，飘飘摇摇上了天。我们仰头望去，那破塑料纸，竟也美得如大鸟。祖母走后，换成祖父坐在一树的梨花下叠纸钱。祖父手脚不利索了，他慢慢叠
16、着，一边仰头望向梨树，说，今年又开这许多的花，该结不少梨了，你奶奶肯定会欢喜的。语气酷似祖母生前。我怔一怔，坐他身边，轻轻拍拍他的手背。我清楚地知道，有种消失，我无能为力。祖父突然又说，你奶奶托梦给我，她在那边打纸牌，输了，缺钱呢。我听得惊异，因为夜里我也做了同样的梦，梦见祖母笑嘻嘻地说，我每天都打纸牌呀。我信，亲人之间，定有种神秘通道相连着，只是我们惘然无知。祖母走后三年，祖父也跟着去了。他们在梨花风起时，合葬到一起。他们躺在故土的怀抱中，再不分离。18. 文章写了两棵梨树，各自的特点是什么？19. 结合语境，赏析第段画线句子的表达效果。20. 文章以南宋诗人吴惟信的苏堤清明即事诗中的一句诗“梨花风起正清明”为题，有何作用？21. 文中的梨树寄托了人物哪些情感？请结合文章简要归纳。六、作文22. 写作。有人说：“谢谢你，挫折，是你让我更坚强；谢谢你，磨难，是你让我更勇敢！”小亨特说：“谢谢你，爸爸，是你让我更自信！”海伦凯勒说：“谢谢你，沙利文老师，是你让我更智慧！”请以：“是你让我更”为题，写一篇记叙文。要求：请根据以上材料将题目补充完整；要有真情实感；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名，校名，地名。