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1、Lesson 2 关于长难句的拆分与得分之间的关系说明 A.断句的初步感知和踩分点关联 1.断句一般断为三段或者四段 原则：长句的语法主干一般是价值 0.5-1 分，如果整句被切割成三段，一般语法主干价值一分，如果整句可以被切割成四段，则主句价值 0.5 分；主句中的短后置定语一般随主句，不单独占据一个切分段 主句中的状语一般可以单独拎出(状语相对长一点)，占据 0.5 分 从句一般价值是 0.5-1 分，能到达一分标准的从句，往往是从句嵌套从句的形式。其他情况下，从句一般价值都是 0.5 分 每一个断句部分，只要出现关键词汇的翻译错误，均可能扣分，扣分采取累加的方式，断句内出现两个及以上的翻
2、译错误点，断句部分是没有分数的 2020 英语一英语一 Walking on the street,he is happy.信信 达达-拆分为主拆分为主(顺次翻译顺次翻译)，组合组合(与主句或者从句句内相与主句或者从句句内相关的定语或者状语的前置翻译关的定语或者状语的前置翻译)为辅为辅 （46）With the churchs teachings 教义，教导 and ways of thinking being eclipsed 使.暗淡 by the Renaissance 状语,-0.5 the gap 鸿沟 between the medieval and modern periods(
3、后置定语)had been bridged 弥合，填平，抹去(中世纪和现代之间的间隙被嫁接起了一座桥梁),-1 leading to new and unexplored intellectual 文 化，知 识 territories 领域 结果状语.-0.5 翻译：翻译：文艺复兴使得教会的教义与思维方式黯然失色，中世纪与现代之间的鸿沟得以弥合，通向了尚未探索的新知识领域。（47）Before each of their revelations 状语,-0.5 many thinkers at the time 后 置 定 语 had sustained more ancient ways
4、of thinking,-0.5 including the geocentric 地心说 view(后置定语)that the Earth was at the centre of our universe 同位语从句.-1 分 在他们的每一项揭露/揭示之前，当时很多的思想家维系了更加远古的包括地球是我们宇宙的中心的地心说在内的思考方式。翻译：翻译：在他们的每一项发现揭示之前，当时的许多思想家依然保持着更古老的思维方式，包括地心说，即地球是我们宇宙的中心。（48）Despite 让步状语 attempts（名词-动词）by the Church to strong-arm/suppress
5、this new generation of logicians and rationalists,-0.5 more explanations for how the universe functioned 运转(后置定语)were being made-1 更多的有关宇宙是如何运转的解释(理论)再被以一种人们再也无法忽视的速度不断地(快速)制造出，其速度之快让人无法再忽视/其制造的速度让人再也无法忽视-1 at a rate that the people could no longer ignore.以一种人们再也无法忽视的速度 翻译：翻译：尽管教会试图压制这些新一代的逻辑学家和理性主义
6、者，但关于宇宙如何运转的解释越来越多（白话），而且出现的速度之快让人无法忽视。（49）As=when/because many took on the duty(0.5)of trying to integrate 整 合-使.融 入 reasoning and scientific philosophies into the world 后置定语（0.5）,the Renaissance was over-0.5 and it was time for a new era-0.5.翻译：翻译：当许多人承担起责任，试图将推理和科学哲学融入世界的时候，文艺复兴就结束了，同时，一个新的时代到来了-
7、理性时代。（50）Such actions to seek knowledge and to understand what information we already knew（后置定语-0.5）were captured=named by the Latin phrase-0.5/1 sapere aude or dare to know同位语.-0.5 这种行为，寻求知识并且理解我们已知的信息，被拉丁的短语所捕获，短语是 sapere aude 或者是敢于求知/勇敢的知道 翻译：翻译：这种寻求知识和理解我们已经知道的信息的行为在拉丁语中被称为 sapere aude,即“敢于求知”。B
8、.断句的标准 1.对常规的断句标准的说明(主句从句的切分，插入语的切分，长定语或者长状语的切分，并列结构的切分)对于长难句断句的标准描述:A.长句的语法主干需要拆分出 B.长句的从句需要拆分出(从句嵌套从句的情况，就再做切分，但是可以看做一个整体)C.长句的插入结构需要拆分(指双破折及部分的双逗号内内容)D.长句的非谓语短语要拆出，一般都是做定语和状语(定语一般都是前置翻译，状语隔离翻译)，偶尔也会是主宾表，具体问题具体分析 E.长句的介词短语要拆出，一般都是做定语和状语(定语一般都是前置翻译，状语和主句隔离开，根据需要调整顺序做翻译)F.长句的特殊标点符号可以做切分(破折，冒号，逗号)G.长
9、句的并列结构要做拆分，注意彼此之间的逻辑关系(顺接，转折，因果，否定，比较)2018 英语二英语二（英语二的翻译一般都是 7-10 个单句的翻译，每个单句的翻译分值不确定，从 1-2 分都有）15 1A fifth grader gets a homework assignment to select his future career path from a list of occupations.1分(1.5 分)一个五年级的学生拿到一个家庭作业去选择他未来的职业道路从一个职业列表中 一个五年级的学生拿到一份家庭作业去从一个职业列表中选择他未来的职业道路 一个五年级的学生拿到一份家庭作业，
10、作业要求其从一个职业列表中选择未来的职业方向。一个五年级学生的一项家庭作业是：从一份职业列表中选出自己的职业道路 2 He ticks“astronaut”but quickly adds“scientist”to the list and selects it as well.2分(1.5分)3The boy is convinced that if he reads enough,he can explore as many career paths as he likes.2 分 4And so he readseverything from encyclopedias百科全书 to s
11、cience fiction novels.1 分(2 分)5He reads so passionately(0.5)that his parents have to institute a“no reading policy”（0.5-1）at the dinner table.1 分(2 分)6That boy was Bill Gates,and he hasnt stopped reading yetnot even after becoming one of the most successful people in the world.-2 分 7Nowadays,his rea
12、ding material has changed from science fiction and reference books to others;recently,he revealed that he reads at least 50 nonfiction books a year.-2 分 8Gates chooses non-fiction title=books because they explain how the world works.-1 分(2?分)9“Each book opens up new avenues of knowledge,”Gates says.-1 分 一个五年级学生的一项家庭作业是：从一份职业列表中选出自己的职业道路。他先勾选了“宇航员”，但很快又把“科学家”添加到职业列表中，并将它也选上。这个男孩确信，如果他读的书足够多，他就能探索尽可能多的职业道路。因此，从百科全书到科幻小说，他什么书都读。他如此的酷爱读书，以至于他的父母不得不制定吃饭时“禁止读书”的规矩。那个男孩就是比尔盖茨，他至今仍未停止读书-即使他已经成为全球最成功的人士之一。现在，他已不再阅读科幻小说和参考书：最近，他透露自己一年至少阅读 50 本非小说类图书。盖茨之所以选择非小说类图书，是因为它们解释世界是如何运行的。盖茨说：“每本书都会开辟出新的知识途径。”