《第12课《与朱元思书》同步练习 统编版语文八年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第12课《与朱元思书》同步练习 统编版语文八年级上册.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第12课 与朱元思书 课时同步培优练习【自主预习】1.把握字音缥碧( ) 泠泠( ) yun( )飞 千转( )不穷 急湍( ) 嘤嘤( ) l( ) 天 经纶( ) 轩邈( ) ku( ) 谷2.重点词语(1)天山共色（ ） (2)任意东西（ ）(3)水皆缥碧（ ） (4)负势竞上（ ）(5)争高直指（ ） (6)鸢飞戾天（ ）3. 文学常识与朱元思书选自吴均集校注,作者 。 , 字叔庠 。 朝梁文学家，其诗 文清拔有古气，被称为 。本文题目中的“ ”,是古代一种文体。4.感知文本本文叙述了作者乘船自富阳至桐庐途 中所见，描写了 的优美景色。 抒发了作者对 的鄙弃和寄情 的思想感情。【培优练
2、习】5.解释加点的词。(1)风烟俱净（ ） (2)自富阳至桐庐一百许里（ ）(3)从流飘荡（ ） (4)急湍甚箭（ ）(5)负势竞上（ ） (6)互相轩邈（ ）(7)泉水激石（ ） (8)蝉则千转不穷（ ）6.下列句子中含有通假字的一项是A.夹岸高山，皆生寒树 B.窥谷忘反C.好鸟相鸣，嘤嘤成韵 D. 游鱼细石，直视无碍7.辨析一词多义。（1）天下独绝 ( ) 猿则百叫无绝 ( )（2）负势竞上 （ ）.横柯上蔽 ( )8.解释下列加点的词。(1)风烟俱净 (形容词用作动词， )(2)任意东西 (名词用作动词， )(3)猛浪若奔 (动词用作名词， )(4)负势竞上 (方位名词用作动词， )(5
3、)互相轩邈 (形容词用作动词， )(6)横柯上蔽 (名词用作状语， )9.根据要求默写。(1)风烟俱净，天山共色。 ， 。(2)负势竞上，互相轩邈， ， 。(3)鸢飞戾天者， ， ;经纶世务者， 。(4)与朱元思书 一文中总领全文的句子是： , 。(5)与朱元思书中直接写富春江江水清澈的句子是“ , ”;文中从侧面表现江水清澈的句子是“ . 。(6)与三峡中“虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是： ， 。10.翻译下列句子。(1)急湍甚箭，猛浪若奔。译文： (2)负势竞上，互相轩邈。译文： (3)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。(4)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。译文：11.
4、 “奇山异水，天下独绝”一句在文中有什么作用?12. 文中的“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表达了作者怎样的思想感情？【比较阅读赏析】13. 阅读文章，回答后面的问题（一）。甲与朱元思书。乙仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！（与顾章书）注还觅薜萝：意思是正准备隐居。梅溪：山名，在今浙江安吉境内。限日：遮挡阳光。幽岫：幽深的山穴。重：向往。竹实：竹米，状如小麦。隐士所食之物。(1)解释下列加下划线的词。互相轩邈
5、_窥谷忘反_蝉吟鹤唳_岂徒语哉_(2)下列各组句子中，加下划线词的意义和用法不同的一项是（ ）A经纶世务者 未复有能与其奇者B猿则百叫无绝 至则无可用C与朱元思书 借旁近与之D梅溪之西 山川之美(3)用现代汉语翻译下列句子。鸢飞戾天者，望峰息心。译文：_ _ 山谷所资，于斯已办。译文：_(4)甲、乙两文都运用了“化静为动”的手法，请找出有关语句并简要分析。答：_(5)这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？答：_2. 阅读文章，回答后面的问题（二）。 （甲）（吴均与朱元思书） （乙） 西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数
6、为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ 注：罗纨（wn）：丝织品。午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。夕舂：夕阳。 （1）解释下列语句中加点词的意思。 急湍甚箭，猛浪若奔奔：泉水激石，泠泠作响作：梅花为寒所勒勒：山岚设色之妙设：（ 2）下列各组句中加点词的意思相同的一组是 _ A负势竞上，互相轩邈横柯上蔽，在昼犹昏B猿则百叫无绝月景尤为清绝C夹岸高山，皆生寒树皆在朝日始出D梅花为寒所勒。歌吹为风（ 3）翻译下面的句子。 经纶世务者，窥谷忘反。 译文： 此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ 译文： （4）甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。学科网（北京）股份有限公司