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1、2022年小学庆元旦活动方案(集锦15篇)小学庆元旦活动方案(集锦15篇)为了保障事情或工作顺当、圆满进行，经常须要预先打算方案，方案指的是为某一次行动所制定的安排类文书。制定方案须要留意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的小学庆元旦活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学庆元旦活动方案1一、指导思想：为活跃校内文化，让有才艺特长的学生得到呈现，让有特性的学生得到张扬，让学校充溢艺术教化氛围，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。学校确定于XX年12月底举办XX年元旦文艺汇演。二、活动主题：团结奋进、走向明天三、参与对象：全体师生四、汇演时间：XX年12月31上
2、午(待定)五、汇演地点：王庄镇中心小学操场主席台前(待定)六、节目类别1.合唱：2.综合表演类：舞蹈、音乐剧等3.其它： 声乐(独唱 重唱)、器乐(独奏 合奏)、相声、小品、诗歌朗诵等七、节目要求及上报时间：1.原则上每班级申报1个节目(有困难的班级可以平行班合作推出一个节目)，内容自定(可以选择一些少数民族歌舞)，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。2.12月9日至20日各班主动打算节目，班主任和相应音乐老师要全程赐予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。3. 12月19日上报节目单、学生名单。24日下午节目筛选,择优录用。八、评委：九、评分及嘉奖方法(一)不分节目类别，评委依据评分细
3、则打分。(二)本次文艺汇演竞赛总评分为10分，评分标准如下：1、出场快速，不拖沓。(0.5分)2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。(1分)3、内容健康，主动向上，具有时代特征、校内特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教化性的统一。(3分)4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋勉向上的精神风貌，具有肯定的艺术水平。(5分)5、收场不草率，落落大方。(0.5分)(三)计分方法：评委所给分数中，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最终得分。(四)设奖等次：一、二、三等奖及优秀奖若干十一、主要工作及人员分工1. 领导小组：组 长：副组长：成 员：2.节目总编导：3.活动指导老师：4.宣扬
4、报道：5.后勤保障组：6.平安保卫组 ：7.主持人培训及串词：本次活动为同学们供应了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参与，细心打算，为我校文化艺术发展增加光彩!小学庆元旦活动方案2为庆祝20xx元旦，丰富校内文化内涵生活，展示广阔老师才艺，努力营造文明和谐、主动向上的校内文化氛围，增加老师的凝合力、向心力、集体荣誉感，以更饱满的热忱投入到今后工作中。经探讨确定在20xx年元旦前夕， 实行老师文体竞赛活动，详细活动方案如下。一、活动主题 欢乐参加 激情飞扬二、参与对象 全镇各小学、幼儿园三、活动时间 20xx年12月27日下午1时（暂定）四、活动地点 场天镇中心小学五、组织部门 场天镇小教
5、教化工会六、活动组织（一）领导组：组长：zz（详细负责）、各学校校长。（二）筹备组：zz。负责方案制定，活动支配、协调、落实等。（三）后勤组：zz。z负责打算纪念品，z负责打算调试卡拉OK竞赛的音响设备和篮球场地画线，z负责打算纸牌、篮球、自行车等活动物品。（四）裁判组：zz。负责整个活动过程中的纪律、平安，保证活动顺当开展、圆满完成。详细分工：z负责掼蛋组；zz负责男老师自行车慢行组；zz负责女老师定点投篮组。zz负责卡拉OK竞赛组（评委为各学校校长）。七、参赛名额 （见安排表）八、活动地点1.女老师定点投篮竞赛（综合楼前）；2.男老师自行车慢行（塑胶操场）；3.掼蛋竞赛（多功能教室）；4.
6、卡拉OK竞赛（多功能教室）。九、相关要求1.依据名额安排，各校要仔细组队参加，并利用时间加强练习。2.各代表队按项选派人员参与，不得少报，同一人不兼报多项。3.活动逐项进行：女老师定点投篮竞赛、男老师自行车慢行竞赛、掼蛋竞赛、卡拉OK竞赛。4.活动分项评奖，分设一等奖2名，二等奖若干。5.各组参与掼蛋竞赛时，必需有学校校级领导参加。6.全部人员须参加全部活动（不是选手的观摩竞赛），结束后，各组裁判将竞赛结果交郭学德处汇总。最终在多功能教室实行颁奖仪式。（不参与颁奖仪式的，不补发奖品）7.校长负责本校代表队带队、交通、活动以及课务调整等工作，确保平安。8.各代表队于12月24日xx：00前将报名
7、表交z处。9.各项活动的详细规则见相关活动细则。小学庆元旦活动方案3值20xx年“元旦”来临之际，为了进一步丰富教职工的文化生活，提升校内文化品尝，营造更加健康、高雅、和谐的校内文化环境，发挥教职工的主子翁精神，我校确定开展“庆元旦?校内文化创意金点子”征集活动，包括校门、主要楼栋、道路名称、塑胶、运动场、门厅、食堂、校内文化墙、池塘、假山、长廊等设计方案，希望全体教职工广泛参加，主动献计献策，详细内容与要求如下：一、活动目的通过活动，广泛征集大家对学校文化建设的金点子，营造浓郁的学校文化氛围，用人文精神推动学校独特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建设。二、征集范围1.陶冶师生情操、丰
8、富文化生活，具有品牌影响力、反映社会主义核心价值观和师生价值追求的主题文化活动策划方案。2.强化时代主题、彰显时代特征、突出学校特色，加强校风、教风和学风建设的创新举措与实践项目。3.推动学校进一步发挥文化传承与创新功能，促进校内文化旺盛的校内文化建设新载体、新平台。4.与校内环境相融合、彰显办学精神与办学理念的主题雕塑、文化长廊、园地等公共艺术作品和文化景观的策划方案。全体职工可以结合各自学校的特色，也可以针对中心小学的校内文化特色，大胆、创新地围绕文化建设供应好方法、好点子，提出合理化、可行性看法和建议，可以是整体的策划方案，或校内局部的设计，也可以是一点一处的思路，每位教职工应至少提出1
9、条合理化看法和建议，作品应附创作思路或简要释义、说明。三、景观与文化元素1.广场。包括位置、结构、材料等。2.树木。什么树（花、草）种，如何搭配。3.道路。包括路面、灯光、音响、绿化等。4.雕塑。大致描述用什么样的雕塑，体现什么，也可以进行设计。5.文化墙和长廊。包括位置、造型、内容等。6.其他景观。如山与水、藤架、环境装饰物、电子屏、门厅等。7.文化元素。如体现传统文化和时代精神问题，什么内容、什么方式等。总体上文化元素要系统，有指向性，要能传承学校历史、体现华蜜特色、催人奋进、健康向上并拓宽运用功能。8.学校主要建筑和功能区域命名。要求：具有较高的文化品位和较强的育人功能，让每一幢建筑会说
10、话、让每一片土地能育人、让每一位学生受教化。（1）时代感强、寓意显明、简洁流畅，有震憾力和冲击力，文化内涵明显、特色突出；（2）各主要建筑物（教学楼、办公楼、综合楼、食堂、教室等）外墙适当位置均有与建筑物功能或邻近功能场所相关的标语，要与所在建筑的功能相协调，寓意显明，能引导学生主动向上。（3）标语牌设计应做到文字内容与相关主题的背景图片相融合；四、征集与嘉奖方法我校工会将组成评议小组对征集作品进行评议，分别评出特等奖一名（可空缺），一、二、三等奖各若干名，学校将对获奖作者赐予嘉奖。五、申报方式（一）全部设计和建议均需提交书面和电子稿。电子稿文件名格式为“XX小学XXX金点子”，以校为单位打包
11、交给工会。（二）截止日期：20xx年1月10日。让我们携起手来，同心同德，把阳罗小学校内建设得更加美妙！我们期盼着您的参加！小学庆元旦活动方案4一、活动目的：为了活跃校内文化艺术生活，优化育人环境，营造深厚的新年气氛，激发同学们对美妙将来的向往，展示我校学生的文艺素养，借此元旦即将来临之际，实行迎新年活动。通过活动的开展，增加师生的凝合力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。二、活动主题三、活动时间四、活动对象五、活动地点六、活动内容（一）“英语歌曲联唱庆新年“活动全校师生齐聚后操场，开展“英语歌曲联唱庆新年“活动。（二）
12、文艺联欢活动节目形式不拘一格，如：舞蹈、歌伴舞、智力竞赛、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、猜谜语、诗歌朗诵、快板、三句半、乐器演奏、英语表演等均可，各班教小组自行确定。七、活动要求：1、学生全员参加，班教组员进班帮助班教组长组织活动。2、各班活动要有主题并制作活动PPT，可适当布置教室，渲染节日氛围。3、节目要体现主题，内容健康、主动向上，应具有显明的时代特征、校内特色与学生特点，要渗想性相融合，教化性和消遣性相统一。4、要结合学习、生活实际，激励自编自创。5、活动结束后，上传3张活动图片至德育处。八、留意事项：1、平安：听从老师的支配，班教组长是平安第一责任人。2、卫生：搞好环境卫生，不
13、乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净教室后放学。3、时间支配：英语歌曲联唱活动下午第一节课，文艺联欢活动下午二、两节课。小学庆元旦活动方案5一、活动主题喜迎新年，做培育和践行社会主义核心价值观的代言人二、活动目的在全民大力培育和践行社会主义核心价值观的深厚氛围中，元旦悄然来临，为了使同学们感受节日的艺术气氛，过上一个庆祝的新年，本次活动特供应展示学生风采的舞台，通过硬笔书法、毛笔书法、绘画等形式，体现少年儿童对核心价值观的学习与理解，展示一年来我校书法课堂教学成果，激发广阔师生酷爱中国传统文化的爱国热忱，酷爱中国书法艺术，提高学生的文化艺术素养，陶冶学生情
14、操，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。三、活动时间12月29日下午2:003:50四、展示参赛内容1.软笔书法：学生自备纸张，笔墨，书体不限。可提前写好。（展示作品）2.新年心愿卡：（1）硬笔书法：书写内容为核心价值观24字和新年寄语，书法字体不限，如：楷书、隶书、行书、篆书等皆可，一、二年级用铅笔书法，三五年级用钢笔书法，学校统一纸张统一发放。（参赛作品）（2）绘制新年贺卡。五、参与对象及要求1.软笔书法由有此爱好特长的学生自愿参与。2.硬笔书法全校学生参与。六、奖项设置及表彰1.学生奖：每班嘉奖前十名，学校颁发证书。2.优秀老师指导奖：每年级嘉奖一名老师，在高校区表彰会上
15、进行表彰嘉奖。六、活动流程及要求（一）学生书写及张贴作品阶段2:00-2:501.学校播放轻音乐营造幽雅氛围，学生在统一稿纸上进行核心价值观24字和新年寄语硬笔书法书写、绘画新年卡。2.学生完成后用透亮胶将自己的作品贴于教室外瓷砖上。可规定学生每人运用一块墙砖。3.班级里有软笔书法的，老师要提前确定位置进行粘贴。4.每个班级在固定位置张贴由学校统一制作的班级标识。5.每班将支配有两名老师指导学生书写、张贴并进行整体布置、装饰。（二）观赏评比阶段2:50-3:40同年级之间学生进行自主观赏评比，每名学生将自己手中的小贴片贴于自己最喜爱的作品上，本班学生不评比本班学生作品。组建高年级22名同学为评
16、审先进班集体团队。分年级进行班级整体效果评比，将大贴片送给年级表现突出的班级。班级获得小贴片最多的十名学生获奖。同一年级获得大贴片最多的班级，老师获得优秀辅导奖。1.为每个学生下发小贴片。同一年级，不同班之间颜色不同。2.一个年级是四个班的将学生分为三组，一个年级是五个班的将学生分为四组，明确一组对应一个班进行观赏评比。3.同一年级在活动过程中要留意组织有序，年级组要统一协调，每个班只能有一组学生在外进行观赏评比，另外两组或三组在教室等待，一组活动结束后另一组再活动。每个教室外面也只能有一组在活动。最好站在教室门口两方面孩子都兼顾到。（三）总结表彰阶段3:40-3:551.各班仔细核对学生获得
17、贴片数目，确定前十名同学，进行奖状填写、下发。做好总结工作，要留意激励每一个孩子，尤其留意对获得贴片较少或没有学生的进行正确的引导，确定他们的进步，激励他们力争上游。2.学校大队部、教育处进行班级获得大贴片的统计，评比出优胜指导老师。3.总结表彰结束后指导学生将自己作品取下拿回作为新年礼物送给家长。七、后勤服务1.大队部购置大小贴片。2.教育处打算学生奖状270份。3.办公室负责摄影摄像。4.总务负责音乐的播放和各时段的广播指挥。5.平稳办巡查活动过程，保证活动时学生的平安。xx区xx小学小学庆元旦活动方案6一、活动意图新年将至，我们将新年活动与我国的传统美食饺子相结合，让学生在相识、感知节日
18、的同时，了解我国的传统习俗，知道饺子的来历、制作方法，增加学生对民族文化的爱好，同时培育他们的动手实力和体验劳动的乐趣。xxxx年的最终一天，师生开展了以“师生齐动手，欢乐迎新年”主题的“包饺子庆元旦”活动。二、活动打算：1、食材饺子皮、饺子馅（由食堂人员打算）。2、器材托盘（每班两个，装饺子用的）、盘子、筷子。备注：包饺子活动全部的器材和食材由学校食堂供应打算。班主任和大队辅导员要支配好工作。3、班主任组织学生上一堂打算课。（1）课上了解元旦的含义及全国各族人民过元旦的方式。（2）对学生进行分组，做好纪律组织工作。4、工具、材料安排位置支配、桌椅摆放：管佳丽标签粘贴：龚晟语材料安排：食堂人员
19、三、活动对象全体师生四、活动时间xxxx年12月29日下午1：30起先五、活动地点学校操场、食堂餐厅六、活动结束场地整理少先队大队部成员活动结束后由食堂统一煮饺子、班主任协调支配各班分批吃饺子。小学庆元旦活动方案7一、活动目标中华古代文化经典记载着中华民族的成长与进步，积淀着中华民族的才智与精神，是现代文明的母体与源泉。通过组织开展“庆元旦 迎新年”经典诵读活动，弘扬传统文化精髓，普及国学经典，让学生更真实地感受民族文化的博大精深，感受到那一份悠悠书香，点点墨趣，激发学生从经典之作中吸取民族精神的源头活水，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶情操。二、活动主题吟诵经典
20、 喜迎新年三、活动内容各班自定，以“庆元旦、迎新年、颂祖国”为主要内容，题材不拘一格，力求形式多样、语言美丽，内容健康，经典古诗词、语文课本以及语文课程标准举荐的经典美文、诗歌、散文皆可。可适当补充个别消遣节目，丰富活动内容和形式，增加活动趣味。三、时间：12月31日下午12:402:10四、相关要求：1各班要围绕主题渲染气氛，布置活动现场，营造氛围。2活动后（2:10-2:30）打扫卫生，要求教室地面整齐，课桌排列整齐，抽屉无杂物，确保教室、校内环境整齐。3本次“庆元旦 迎新年”经典诵读活动将组织检查评比，请各级部高度重视，仔细组织，确保活动平安、有序进行。小学庆元旦活动方案8一、活动目的：
21、通过庆祝元旦班会课活动，让同学们迎接新的一年的来临，制定新年愿望和安排，一切有了新的起先，在新的一年里，健康成长，好好学习。二、活动主题：送旧迎新庆元旦三、活动基调：喜庆、祥和、热情。四、活动地点：教室五、时间：12月31日下午六、活动思路：1、晚会反映我班半年来所取得的成果，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。七、活动过程：甲：老师们同学们大家好！乙：新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧！现在我宣布：元旦庆祝活动现在起先！甲：首先请大家齐唱新年好，为我们的活动拉开序幕，大
22、家欢迎！班主任致辞：20xx年已慢慢悄然而去，崭新的20xx年即将到来。20xx年是我班收获辉煌的一年，对于我们来说，20xx年更是承载着希望与幻想的一年。在这辞旧迎新的时刻，我们根据学校要求实行元旦文艺晚会，希望同学们主动主动，共同参加。乙：辛苦了将近一年的时间，现在就让我们轻松一下吧！让xxx给大家出几个谜语。嬉戏：猜谜甲：我们能够才猜出这些谜语，离不开老师的教化，让我们一起唱首歌送给老师吧！（齐唱歌曲）乙：还有谁给大家带来了礼物？甲：舞蹈家xxx吧！她的舞蹈可美呢！大家欢迎。乙：太美了，真令人意犹未尽呢！甲：你我相拥倾听新年的钟声如同年轮的呼吸，蜂拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝
23、愿“新年欢乐”！好了闲谈少说，下面由xxx同学为大家表演朗诵新年欢乐。乙：看来男女同学还真是不分上下呢！接下来我们以二人小组为单位进行一个英语小嬉戏！同学们参与嬉戏评比嘉奖甲：既然冠军已经揭晓，让我们庆贺大家今后在英语方面有所提高。乙：现在有请xxx、xxx、xxx、xxx为大家表演一段腰鼓。甲：真是太精彩了。乙：接下来让我们的xxx同学来为我们大家表演诵读古诗词！嬉戏：击鼓传花甲：接下来请大家观赏新年贺卡，大家可以随意参观！乙：祝愿是份真心愿，不是千言万语的表明。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意！甲：我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气覆盖着你，而祝愿是无边的关注始终飘到你心底。愿我的爱陪
24、伴你走过新的一年！乙：这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝愿，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个华蜜欢乐的新年！甲：欢乐，总是那弹指间的一瞬间。乙：虽然，庆祝会即将结束。甲：但，我们信任，在明年的今日，我们将为大家带来更多的乐趣。甲乙：元旦表示新的一年，新的起先，万事从头起，良好的开端是胜利的一半，祝你恒久是胜利者！元旦庆祝活动到此结束，祝大家在今后的学习中，找寻到属于自己的一份乐趣！小学庆元旦活动方案9一、活动目的为欢庆20xx年元旦，使全体学生度过一个充溢而又有意义的节日，学校特实行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获得学问，在游园中培赡养动实力，增进学生全面、
25、健康的成长。为使活动平安有序实施，详细支配以下：二、活动对象及组团：为使活动有序进行，将全体学生以班级为单位。三、活动时间：12月31日上午8：3011：00（一、二、三年级学生）下午1：303：30（四、五、六年级学生）1、上午8：00前和下午1：00前，各中队及活动点做好预备，负责老师及管理学生到位。2、班主任在活动前要做好学生教化工作。3、上午8：30，下午1：30学生起先游园。4、上午11：00，下午3：30游园结束，班级活动小结，并做好值日工作。四、活动地点各教室和各活动室详细支配见通知五、活动预备1、各班在12月23日前上报游园活动节目方案，经学校探讨通过后，即起先预备活动的组织工
26、作（包括本班级的职员支配与预备道具等。）2、各班级的节目预备必需在12月30日前完成。3、在12月30日下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级门前惹眼处粘贴一张全开纸的班级宣扬海报，先容有关本班级活动嬉戏的名称、规则等。六、活动情势1、以班级为单位，一至五年级各班自主确定及组织一个活动节目，六年级只参与活动，不用预备活动节目。2、学生凭票以循环情势参加活动，在玩每个节目时都要求排队，同时为保证参加的公允性及广泛性，每个学生每个节目只准参加一次，最多只准参加10个项目。七、活动建议1、游园规则方案由政教处制定并下发，各节目规则由本班级制定说明并粘贴。2、班主任为本班节目的负责人，每班另支配一
27、位帮助老师（一年级支配两位帮助老师），负责老师与帮助老师要共同维持游园活动的平安秩序。3、各班各支配若干名学生干部帮助活动绽开。4、各班要在活动前将活动规则在教室惹眼位置进行张贴公示。5、学校同一印制游园票，学生游园后由所在班级老师或学生干部打钩。6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并留意平安教化，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要弄好卫生工作。7、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要公允公正。8、各班级活动答应本校老师参与，学生优先，师生同乐。小学庆元旦活动方案10一、活动目的20xx年元旦将至，为了庆祝新年的到来，丰富校内生活，让孩子们深刻
28、感受祖国的宏大，体验传统文化的魅力，我校特组织开展“华夏情、中国梦”为主题庆元旦系列游艺活动。二、活动负责主办：学生发展处承办：综合组三、活动时间、地点支配活动时间：暂定 12月31日活动地点：Xx区四、活动对象：全体学生五、活动内容1、年级走廊文化学问竞赛负责人：年级组长打算：一二年级正副班主任负责出题，三到六年级每个学生参加出题老师审核，最终依据全年级出题内容精选出40题作为每班学问竞赛内容。嘉奖方式：年级自己商定解决。竞赛地点：各班教室。时间：12月31日上午（9:1010：00）2、猜谜活动负责人：年级组长内容：结合中国传统文化与各学科学问的联系与整合。谜语主要包括字谜、成语谜、地名谜
29、、动物谜、日用品谜、典故谜以及经典谜语等。谜面要求：谜面留意难易程度，低年段每个年级50条，中高年段每个年级80条。活动方式：同学们可以利用课余时间去操场指定的地点进行竞猜，把谜底填写在答题卡相应的序号里，看谁答对的多。活动结束后由班主任收齐答题卡上交给副班主任，副班主任按答题状况评出优胜者每班10人。嘉奖方式：学校集中发奖。活动时间：12月29日31日上午上交时间：12月31日（8：009:00）2、班级庆祝内容与形式：班级自定时间：12月31日（大课间后10：4011：50）3、传统嬉戏负责部门：体育组内容：按低中高三个年段，每个年段设计四个嬉戏。活动方式：科任老师做嬉戏裁判，班主任组织学
30、生，以班级为单位参与。活动地点：操场活动时间：12月31日下午（2:304：30）嘉奖方式：学校集中兑奖（低段：；中段：；高段：）小学庆元旦活动方案11一、指导思想为了使少全校师生过一个有意义的元旦，充共享受成长的欢乐，引导他们在活动中感受吃苦耐劳的精神，培育学生的广泛爱好，发挥学生的特性特长，感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。通过开展丰富多彩的艺术活动,进一步丰富校内文化生活，努力营造主动向上、百花齐放、健康活泼的校内文化氛围和营造深厚的读书氛围，提升师生的人文素养，提高学校的办学品位，发挥艺术学校的特长，扎实推动教化教学改革。二、活动目的1.让学生感受新年的快乐气氛。2.使学生在
31、活动中得到熬炼，增进同学之间的友情。3. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种嬉戏，表达自己生活在校内、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的向往。三、活动主题：展示风采 迎接新年四、活动时间：20xx年XX月XX日下午五、活动形式：以班级为单位，举办联欢会。六、活动地点：各班教室七、活动内容：1、一至五年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。八、详细人员支配：为了增进师生之间的情意，除各班班主任外，其他老师也将参加到各个班级，与同学们联欢。详细进班人员支配： 总负责：陈永平各年级负责人员支配：一年级：刘三娣 二年级：王美林 三年级：谢天福 四年级：钟子航 五年级：刘娟后勤人
32、员：陈久长 平安员：陈宗桃九、详细要求：1、联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以依据学生年龄特点开展一些趣味嬉戏，如：击鼓传花、贴鼻子等。中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事竞赛等等。活动时，前黑板和教室可以适当的布置。2、各班主任提前布置打算，确保活动有序进行。 在这里须要强调几点：(1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆以及喷雪、气球等危急物品。 (2)活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。 (3)活动期间严禁学生在操场内逗留。(4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。(5)活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，保证室内外清洁，并将桌椅摆放整齐，确
33、保不影响元旦放假后正常上课。小学庆元旦活动方案12一 、活动主题展示风采喜迎新年二 、活动目的为了进一步丰富校内生活，培育学生各方面的素养 ，借此庆元旦之际，实行融学问性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增加师生的凝合力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。三、活动组委会及其分工：参与活动对象：全体师生 活动巡查、平安领导小组：校领导班子活动总策划：王少平主任 活动中的平安教化：各班主任活动颁奖组：刘校长 活动的后勤负责：时主任活动照相、录像：杨*波 李*霞 李*峰四、 活动内容、时间及负责人活动时间：x
34、年x月x日活动内容及负责人：1、新年致辞 郝校长2、学生演讲 负责人： 王*东主任3、优秀学生颁奖 负责人：张*玉主任4、校猜谜活动负责人：吕*仁5、各班自由活动、各级部参观作业 负责人：各班主任、各级部主任6、学生主持 负责人：王*鸿学生主持：张*丹杨*7、学生主持词：王少平主任五、活动打算：1、学校主会场地点及布置： 电教室 滕*燕孙*平 杨*波2、音响录像现场直播： 杨*波臧*军3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、嬉戏打算、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品打算：班主任六、活动留意事项：1、全体老师都加入班级活动中，活动巡查组检查参加状况。2、开展活动时班主任要仔细组织本班学生，保
35、证全员参加，切实留意平安。3、各班自由庆祝活动起先时，每次派2-5名同学轮番参与校猜谜活动。4、晚放学前各班必需打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期平安教化。活动备注:1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好便利通道。2、黑板上进行简洁布置。有关庆祝的几个标题大字。其次行小字：班活动。黑板边角简洁花边装饰，尽可能布置新年寄语或主题宣扬画儿。3、师生到教学楼前参与猜谜活动。颁奖组长：吕敬仁1组：吕*仁臧*军2组：王*鸿王*贵3组：滕*燕孙*平4组：李*娟王*玲5组：万* 杨*英 6组：李*峰王*
36、娣7组：慕*锦 林*华活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班仔细组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的欢乐与和谐。小学庆元旦活动方案13各中小学、县直教化单位：为丰富中小学师生文化生活，陶冶师生思想情操，提高师生艺术素养，培育师生创新实力，进一步推动全县版画教化事业的发展，经探讨，确定举办20xx年“庆元旦，迎新年”中小学师生版画竞赛，现将有关事项通知如下：一、竞赛主题内容健康、主动向上的主题均可。二、参赛对象全县中小学（幼儿园）在校学生（幼儿）、美术老师三、竞赛内容和形式1、以送交作品形式参评。2、参赛纸张规格不限3、参赛作品在作品背面粘贴20xx年“庆元旦，迎新年
37、”中小学师生版画竞赛报名表（见附件），并在报名表中填写35句话的创意说明。4、作品形式仅限版画作品。四、嘉奖方法依据参赛数量和质量设一、二等奖，优秀辅导老师奖、优秀组织奖若干名，并颁发证书。五、送交作品时间、地点：1、送交作品截止时间：20xx年元月910日2、地点：县教化局体卫艺科（教化局八楼815室）六、其它1、本次参赛作品必需是作者原创作品，之前参赛并获奖的作品不予评奖。2、参赛作品不予退还。3、作品择优入选东海县少儿版画优秀作品选联系人：单xx电话：xx小学庆元旦活动方案14一、活动主题展示风采喜迎新年二、活动目的为了进一步丰富校内生活，培育学生各方面的素养，借此庆元旦之际，实行融学问
38、性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增加师生的凝合力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。三、活动时间：20xx年12月31日四、活动地点、内容及人员安排：1、一年级（1）班：猜谜语（一至三年级）打算道具：以易、适中、难为标准写出100个谜面；易50个、适中30个、难20个；一等奖20个红色纸书写，二等奖30个粉色纸书写，三等奖50个黄色纸书写。嬉戏规则：学生知道谜底后须向老师求证，猜对后方可撕下纸条；学生拿着纸条跟老师领取等次标签；最终拿着等次标签到领奖区兑奖。负责老师：2、一年级（2）班：双龙戏珠接力
39、赛打算道具：皮球嬉戏规则：每组派两名队员用背将一个皮球夹在两人之间，向前行走，进行竞赛。在行走过程中球不行以落地！看那一队在最短的时间内将行程走完。负责老师：3、一年级（3）班：持乒乓球打算道具：乒乓球拍、乒乓球嬉戏规则：每组4人单手持球快速走一圈，既不掉球又快者为胜。负责老师：4、二年级（1）班：一反常态；嬉戏规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！负责老师：5、 二年级（2）班：三人抱成团打算道具：播放乐曲的道具（腰鼓）嬉戏规则：每次参加活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参加者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际状况喊口令！负责老师
40、：6、 三年级（1）班：占据阵地打算道具：凳子、腰鼓嬉戏规则：每次四人三个凳子，嬉戏起先后一圈站在凳子外围，起先动令发出后围着凳子慢跑，停止动令发出后每人坐一个凳子，没有抢到凳子的人下去，再下一个凳子接着，最终剩下的一人为胜者。负责老师：7、 三年级（2）班：夹弹珠打算道具：小塑料盆、弹珠、纸杯、卫生筷嬉戏规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹弹珠，看谁在最短的时间（30秒）内夹的弹珠的数量多，多者获胜！负责老师：8、 四年级（1）班：吹乒乓球打算道具：一盆水、乒乓球若干、方盒一个嬉戏规则：在盛有满水的盆中放一个乒乓球，对面放一个方盒；学生用口吹乒乓球，掉入盒中为胜者；每位学生三次机会。负责老
41、师：9、 四年级（2）班：心有灵犀猜词语打算道具：纸片A4、词语嬉戏规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出词语中的任何一个字）向同伴提示！另一个猜词语，才对3个或3个以上为胜。负责老师：10、五年级（1）班：猜谜语（四至六年级）打算道具：以易、适中、难为标准写出100个谜面；易50个、适中30个、难20个；一等奖20个红色纸书写，二等奖30个粉色纸书写，三等奖50个黄色纸书写。嬉戏规则：学生知道谜底后须向老师求证，猜对后方可撕下纸条；学生拿着纸条跟老师领取等次标签；最终拿着等次标签到领奖区兑奖。负责老师：五、打算工作人员支配：1、活动总负责：2、谜语打算：3、谜语书写：4、词语打
42、算及打印：5、瓜子包装：6、奖品发放：7、标签整理：8、照相：9、教室布置：各班班主任10、活动前，班主任负责各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地。六、留意事项：1、请全校老师以主动的主子翁精神参加到本次活动，以最佳的状态组织本此活动。2、各爱好组的道具负责老师自行打算。3、各班班主任组织好各班学生，留意各项平安。4、负责嬉戏的老师要有序组织学生进行活动，留意平安。5、留意环境卫生。操场上不乱丢果皮、纸屑等废弃物，并能主动捡去身边的垃圾。活动结束后，各班卫生区负责打扫干净，学校将进行检查。小学庆元旦活动方案15一、指导思想新的一年即将来临，辞旧迎新。为了丰富广阔教职工的业余文化生活，增
43、加广阔教职工的体质，建设和谐的校内，通过老师的全员参加，切实提高老师身体素养。在各项活动中，增加老师团队协作精神。增加党支部、工会组织的凝合力、向心力、战斗力，营造团结惊慌、肃穆活泼的工作氛围，进一步营造和谐校内氛围。校工会确定实行迎新年趣味系列活动，希望广阔教职工踊跃，主动参加。二、领导机构及分工顾 问：成 员：指挥协调组：三、赛事工作人员支配裁 判 组：场地及器材打算：四、活动时间:20xx年12月30日17点五、活动地点:学校篮球场六项目负责人职责1、 竞赛场地清理，器材运输至位，保证竞赛如时进行。2、 各组组长联系各组成员保证参赛老师准时到场参与竞赛。3、 负责竞赛裁判工作人员，精确记录、填写各组成果单。4、 保证竞赛平安，杜绝事故发生。七、详细要求1、各工会小组和活动组长要重视这项活动，组织支持教职工主动参加，同时为教职工消遣活动的开展创建条件。2、教职工消遣活动是一