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1、2022年小学庆元旦活动方案(集合15篇)小学庆元旦活动方案(集合15篇)为了确保事情或工作得以顺当进行，时常须要预先开展方案打算工作，方案是阐明详细行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我为大家整理的小学庆元旦活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小学庆元旦活动方案1一、活动目的20xx年元旦将至，为了庆祝新年的到来，丰富校内生活，让孩子们深刻感受祖国的宏大，体验传统文化的魅力，我校特组织开展“华夏情、中国梦”为主题庆元旦系列游艺活动。二、活动负责主办：学生发展处承办：综合组三、活动时间、地点支配活动时间：暂定 12月31日活
2、动地点：Xx区四、活动对象：全体学生五、活动内容1、年级走廊文化学问竞赛负责人：年级组长打算：一二年级正副班主任负责出题，三到六年级每个学生参加出题老师审核，最终依据全年级出题内容精选出40题作为每班学问竞赛内容。嘉奖方式：年级自己商定解决。竞赛地点：各班教室。时间：12月31日上午（9:1010：00）2、猜谜活动负责人：年级组长内容：结合中国传统文化与各学科学问的联系与整合。谜语主要包括字谜、成语谜、地名谜、动物谜、日用品谜、典故谜以及经典谜语等。谜面要求：谜面留意难易程度，低年段每个年级50条，中高年段每个年级80条。活动方式：同学们可以利用课余时间去操场指定的地点进行竞猜，把谜底填写在
3、答题卡相应的序号里，看谁答对的多。活动结束后由班主任收齐答题卡上交给副班主任，副班主任按答题状况评出优胜者每班10人。嘉奖方式：学校集中发奖。活动时间：12月29日31日上午上交时间：12月31日（8：009:00）2、班级庆祝内容与形式：班级自定时间：12月31日（大课间后10：4011：50）3、传统嬉戏负责部门：体育组内容：按低中高三个年段，每个年段设计四个嬉戏。活动方式：科任老师做嬉戏裁判，班主任组织学生，以班级为单位参与。活动地点：操场活动时间：12月31日下午（2:304：30）嘉奖方式：学校集中兑奖（低段：；中段：；高段：）小学庆元旦活动方案2一、活动目的为欢庆20xx年元旦，使
4、全体学生度过一个充溢而又有意义的节日，学校特实行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获得学问，在游园中培育活动实力，促进学生全面、健康的成长。为使活动平安有序实施，详细支配如下：二、活动对象及组团：为使活动有序进行，将全体学生以班级为单位。三、活动时间：xx月xx日上午x：xxx：xx（一、二、三年级学生）下午x：xxx：xx（四、五、六年级学生）1、上午x：xx前和下午x：xx前，各中队及活动点做好打算，负责老师及管理学生到位。2、班主任在活动前要做好学生教化工作。3、上午x：xx，下午x：xx学生起先游园。4、上午x：xx，下午x：xx游园结束，班级活动小结，并
5、做好值日工作。四、活动地点各教室以及各活动室详细支配见通知五、活动打算1、各班在xx月xx日前上报游园活动节目方案，经学校探讨通过后，即起先打算活动的组织工作（包括本班级的人员支配与打算道具等。）2、各班级的节目打算必需在xx月xx日前完成。3、在xx月xx日下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级门前惹眼处粘贴一张全开纸的班级宣扬海报，介绍有关本班级活动嬉戏的名称、规则等。六、活动形式1、以班级为单位，一至五年级各班自主确定及组织一个活动节目，六年级只参与活动，不用打算活动节目。2、学生凭票以循环形式参加活动，在玩每一个节目时都要求排队，同时为保证参加的公允性及广泛性，每个学生每个节目只准
6、参加一次，最多只准参加x个项目。七、活动建议1、游园规则方案由政教处制定并下发，各节目规则由本班级制定说明并粘贴。2、班主任为本班节目的负责人，每班另支配一位帮助老师（一年级支配两位帮助老师），负责老师与帮助老师要共同维持游园活动的平安秩序。3、各班各支配若干名学生干部帮助活动开展。4、各班要在活动前将活动规则在教室惹眼位置进行张贴公示。5、学校统一印制游园票，学生游园后由所在班级老师或学生干部打钩。6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并留意平安教化，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。7、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要公允公
7、正。8、各班级活动允许本校老师参与，学生优先，师生同乐。小学庆元旦活动方案3为庆祝20xx元旦，丰富校内文化内涵生活，展示广阔老师才艺，努力营造文明和谐、主动向上的校内文化氛围，增加老师的凝合力、向心力、集体荣誉感，以更饱满的热忱投入到今后工作中。经探讨确定在20xx年元旦前夕， 实行老师文体竞赛活动，详细活动方案如下。一、活动主题 欢乐参加 激情飞扬二、参与对象 全镇各小学、幼儿园三、活动时间 20xx年12月27日下午1时（暂定）四、活动地点 场天镇中心小学五、组织部门 场天镇小教教化工会六、活动组织（一）领导组：组长：zz（详细负责）、各学校校长。（二）筹备组：zz。负责方案制定，活动支
8、配、协调、落实等。（三）后勤组：zz。z负责打算纪念品，z负责打算调试卡拉OK竞赛的音响设备和篮球场地画线，z负责打算纸牌、篮球、自行车等活动物品。（四）裁判组：zz。负责整个活动过程中的纪律、平安，保证活动顺当开展、圆满完成。详细分工：z负责掼蛋组；zz负责男老师自行车慢行组；zz负责女老师定点投篮组。zz负责卡拉OK竞赛组（评委为各学校校长）。七、参赛名额 （见安排表）八、活动地点1.女老师定点投篮竞赛（综合楼前）；2.男老师自行车慢行（塑胶操场）；3.掼蛋竞赛（多功能教室）；4.卡拉OK竞赛（多功能教室）。九、相关要求1.依据名额安排，各校要仔细组队参加，并利用时间加强练习。2.各代表队
9、按项选派人员参与，不得少报，同一人不兼报多项。3.活动逐项进行：女老师定点投篮竞赛、男老师自行车慢行竞赛、掼蛋竞赛、卡拉OK竞赛。4.活动分项评奖，分设一等奖2名，二等奖若干。5.各组参与掼蛋竞赛时，必需有学校校级领导参加。6.全部人员须参加全部活动（不是选手的观摩竞赛），结束后，各组裁判将竞赛结果交郭学德处汇总。最终在多功能教室实行颁奖仪式。（不参与颁奖仪式的，不补发奖品）7.校长负责本校代表队带队、交通、活动以及课务调整等工作，确保平安。8.各代表队于12月24日xx：00前将报名表交z处。9.各项活动的详细规则见相关活动细则。小学庆元旦活动方案4一、活动主题：庆元旦、迎新年二、活动宗旨：
10、庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校内文化生活，加强班集体的凝合力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校内氛围，营造快乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺供应舞台，激发广阔学生勤奋学习、努力成才的热忱与动力，全面提高自身素养，推动校内精神文明建设。三、活动时间：20xx年12月30日下午第一、二节课（其次节课后半节课组织打扫卫生，保证能准时放学）四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容及过程：（1）各班级进行班级布置，营造深厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。（2）班干部可邀请任课老师到班级就坐参加活动。（3）各班可依据本班实际
11、状况邀请部分家长参加活动组织。（4）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。六、活动要求：（1）各班级活动要制定出符合主题的详细方案，依据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示。方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。（2）联欢活动节目丰富多样，可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等形式，也可以是猜谜语、讲笑话、成语接龙、故事会、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。内容要求适合小学生，内容健康，请各班级提前打算，细心排练，营造快乐祥和的气氛。（3）班级布置要有新年气氛，黑板上要有主题词，可带拉花等简洁装饰教室，烘托气氛。
12、严禁带喷、撒等危急有危害的物品，以削减不必要的环境污染，增加卫生清扫难度。（切勿在玻璃上喷任何装饰）。建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢凳子、夹乒乓球等。12月27日按年级组上交班级活动方案至大队部。（4）各班级自行支配好摄影、摄像工作，活动结束后，请各班级于1月5日放学前，按年级组上交班级活动照片2张至大队部。（5）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整齐的校内环境迎接新年的到来。小学庆元旦活动方案5一、活动时间：12月31日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动过程：1、来园活动(各班教室)2、生活活动3、新年心愿包活动打算：红信封、纸、蜡笔
13、、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。四、亲子运动会打算：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程：(1)律动“新年好”(2)亲子运动嬉戏1.放鞭炮打算：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。起先由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。2.运彩球打算：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。3.剥桔子打
14、算：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿接着，以此类推，看哪队最快为胜。4.抢气球嬉戏打算：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令，根据规则进行。5.开火车打算：起跑处标记玩法：由家长或老师(68人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走)6.袋鼠跳打算：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类
15、的，要大一些玩法：一名小挚友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小挚友与家长面对面站立，中间距离约3050米。嬉戏起先后，小挚友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。7.揪尾巴打算：纸尾巴若干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。8.赶双球打算：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。玩法：适用于大班的嬉戏。一家三口为一组，爸爸站
16、在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。小学庆元旦活动方案6为了传承和宏扬中华民族优秀传统文化，丰富校内文化生活，深化学校艺术教化，彰显“以文化人，发展特性”的特点，修建深厚的校内文化氛围，培育学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生观赏美、创建美的实力，使少年儿童在愉悦向上的校内文化环境中健康成长，进步教化教学质量。我校确定于在元旦期间实行全校师生字画作品展览活动,详细方案以下：一、指导思想通过展览活动，丰富校内的文化生活,增进全校师生的书法、绘画学习与交换，进步师生的书写水平和艺术修养，为修建
17、浓郁的文化艺术氛围。二、布展时间、地点展出时间：20xx年12月30日展出地点：校门口三、参赛对象全校师生四、作品内容字画作品以“践行社会主义核心价值观”主题，内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校内生活。五、作品情势及要求(1)书法：书法书体不限，软硬笔都可，简洁装裱。硬笔书法16开，装裱成3445cm。规格不小于四尺六开，不超过4尺整张。(2)绘画：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画，国画不小于四尺六开，不超过4尺整张，其他画种为四开。(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。六、作品选送时间12月26日(周五)前以班级为单位，每班许多于5幅作品，老师作品每年段许多于2幅，由年段
18、长负责搜集。美术老师作品许多于2幅选送政教处办公室，所交作品必需填写班级报名表。七、嘉奖方法学校将同一组织评委对所交作品进行评比，并颁发证书。八、工作小组组长：陈开恩副组长：朱武新成员：沈旭东、华业建、郭苏女、陈宗耀、华青华、周合顺、游齐坚九、详细流程1、第一阶段(20xx年12月15日至20xx年12月26日)：作品预备阶段。(1)以班级为单位，组织绽开内容丰富、情势多样的书法、绘画活动，要发动全体学生参加，到达每个学生最少参与一项艺术活动的要求。(2)在班级绽开活动的基础上，班级进行优秀作品评比。(3)班级在评比优秀作品基础上，12月26日前，选出作品(许多于5件)，填写班级参赛表，按班级
19、同一交送政教处。2、其次阶段(20xx年12月27日至29日)：作品评比阶段。(1)学校组织评委评比作品，并统计级部、班级和个人获奖状况。(2)美术组老师作品上交(许多于2幅)，不参加评比，学生参展作品计入班级量化考核。(3)填写作品卡，布置展览3、第三阶段(20xx年12月30日31日)：美展阶段(1)各班按规定组织学生有序观展。(2)颁发个人和集体获奖证书。十、保障措施1、各班接到通知后要高度重视，仔细组织落实，确保本次活动有序进行。2、班主任要调和美术老师，利用美术课对学生进行绘画、书法指导，保证作品能发挥学生的最高水平。3、展览布置由美术老师负责，政教处帮助完成美展。小学庆元旦活动方案
20、7一、活动目的为欢庆20xx年元旦，使全体学生度过一个充溢而又有意义的节日，学校特实行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获得学问，在游园中培赡养动实力，增进学生全面、健康的成长。为使活动平安有序实施，详细支配以下：二、活动对象及组团：为使活动有序进行，将全体学生以班级为单位。三、活动时间：12月31日上午8：3011：00（一、二、三年级学生）下午1：303：30（四、五、六年级学生）1、上午8：00前和下午1：00前，各中队及活动点做好预备，负责老师及管理学生到位。2、班主任在活动前要做好学生教化工作。3、上午8：30，下午1：30学生起先游园。4、上午11：0
21、0，下午3：30游园结束，班级活动小结，并做好值日工作。四、活动地点各教室和各活动室详细支配见通知五、活动预备1、各班在12月23日前上报游园活动节目方案，经学校探讨通过后，即起先预备活动的.组织工作（包括本班级的职员支配与预备道具等。）2、各班级的节目预备必需在12月30日前完成。3、在12月30日下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级门前惹眼处粘贴一张全开纸的班级宣扬海报，先容有关本班级活动嬉戏的名称、规则等。六、活动情势1、以班级为单位，一至五年级各班自主确定及组织一个活动节目，六年级只参与活动，不用预备活动节目。2、学生凭票以循环情势参加活动，在玩每个节目时都要求排队，同时为保证参
22、加的公允性及广泛性，每个学生每个节目只准参加一次，最多只准参加10个项目。七、活动建议1、游园规则方案由政教处制定并下发，各节目规则由本班级制定说明并粘贴。2、班主任为本班节目的负责人，每班另支配一位帮助老师（一年级支配两位帮助老师），负责老师与帮助老师要共同维持游园活动的平安秩序。3、各班各支配若干名学生干部帮助活动绽开。4、各班要在活动前将活动规则在教室惹眼位置进行张贴公示。5、学校同一印制游园票，学生游园后由所在班级老师或学生干部打钩。6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并留意平安教化，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要弄好卫生工作。7、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不
23、大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要公允公正。8、各班级活动答应本校老师参与，学生优先，师生同乐。小学庆元旦活动方案8一 、活动主题展示风采喜迎新年二 、活动目的为了进一步丰富校内生活，培育学生各方面的素养 ，借此庆元旦之际，实行融学问性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增加师生的凝合力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。三、活动组委会及其分工：参与活动对象：全体师生 活动巡查、平安领导小组：校领导班子活动总策划：王少平主任 活动中的平安教化：各班主任活动颁奖组：刘校长 活动的后勤负责：时主任活动照相、
24、录像：杨*波 李*霞 李*峰四、 活动内容、时间及负责人活动时间：x年x月x日活动内容及负责人：1、新年致辞 郝校长2、学生演讲 负责人： 王*东主任3、优秀学生颁奖 负责人：张*玉主任4、校猜谜活动负责人：吕*仁5、各班自由活动、各级部参观作业 负责人：各班主任、各级部主任6、学生主持 负责人：王*鸿学生主持：张*丹杨*7、学生主持词：王少平主任五、活动打算：1、学校主会场地点及布置： 电教室 滕*燕孙*平 杨*波2、音响录像现场直播： 杨*波臧*军3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、嬉戏打算、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品打算：班主任六、活动留意事项：1、全体老师都加入班级活动中
25、，活动巡查组检查参加状况。2、开展活动时班主任要仔细组织本班学生，保证全员参加，切实留意平安。3、各班自由庆祝活动起先时，每次派2-5名同学轮番参与校猜谜活动。4、晚放学前各班必需打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期平安教化。活动备注:1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好便利通道。2、黑板上进行简洁布置。有关庆祝的几个标题大字。其次行小字：班活动。黑板边角简洁花边装饰，尽可能布置新年寄语或主题宣扬画儿。3、师生到教学楼前参与猜谜活动。颁奖组长：吕敬仁1组：吕*仁臧*军2组：王*鸿王*贵3组
26、：滕*燕孙*平4组：李*娟王*玲5组：万* 杨*英 6组：李*峰王*娣7组：慕*锦 林*华活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班仔细组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的欢乐与和谐。小学庆元旦活动方案9一主题“心中有爱 成就幻想”说明：学会广博之爱学会爱人、爱大自然、爱学习、爱生命、爱幻想、爱真、爱善、爱美。用爱铺陈生命的底色，成为心灵纯净、有爱心的人；让爱化为进步的动力，激发奋勉向上、不断进取的潜能。多彩的童年是一个人幻想的宝库，少年的幻想就是将来的幻想，一片自由的天空，一个色调斑斓的童年，一段美妙的回忆。二活动内容1组织一次书画作品展：书 一二年级铅笔字，三四五年
27、级钢笔字。内容：一二年级班主任自己协商统一内容，三四五年级作品写 “心拥大爱 竞进日新 爱至真 学至勤 业至精 乐于教进于新 成于和 学于乐 行于雅 思于敏 爱聚人心 行达高远 浸润真爱 固本求新 主动发展 ”。（各班主任到德育处领取稿纸）画 纸张大小 四开。（学生自己打算）参赛形式：各班先自行组织选出优秀作品上交学校参与评比。上交作品数量：每班书画各五幅作品。（交到艺体组xx老师处，时间：12月22日前）评比方式：团体奖和个人奖。2更换一期黑板报和橱窗，12月25日完成。（突出主题，体现元旦的快乐气氛）3细心组织好“庆元旦班级联欢会”，活动照片以个人留言的形式发给德育处。4本次活动由德育处、
28、少先队、艺体组联合组织。未尽事宜另行通知。小学庆元旦活动方案10为了激发全体教职工强身健体的意识，主动投身到强身健体行列中，融洽气氛，舒散心情。经学校行政会议探讨确定实行“喜迎新年庆元旦”活动。现将方案制定如下：一、活动主题：“强身健体，和谐欢乐”二、组织机构组长：xx副组长：xx组员：全体行政三、参赛人员：全体在职老师（共33人）四、活动时间：20xx年12月31日下午五、活动内容与方式：（一）中长跑1、男子1500米慢跑（12人）竞赛规则：全体男老师共同参加，按时间长短比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。2、女子800米慢跑（20人）竞赛规则：全体女老师共同参加，按时间长短确定
29、比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。（二）团结协作滚车皮规则：分三组，每组6人。在规定的距离里，一分钟哪组用时最短，哪组获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。（三）一分钟夹绿豆规则：每组选派代表三名，一分钟夹的绿豆最多者获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。六、嘉奖方法及经费预算1、嘉奖方法。以个人形式进行嘉奖。参赛对象按参赛项目得分进行累计，再按总累计分分三个奖次（一等奖、二等奖、三等奖），按总人数30%比例进行颁奖。一等奖2人，二等奖3三人，三等奖5人。2、经费预算。依据奖项，本活动预料经费约2500。活动经费由学校工会经费支出。七、其他要求：1、人员分工总裁判：x
30、x裁判：男子组 xx老师负责，女子组 xx老师负责平安保卫：xxxx老师负责2、其它要求1）请各位老师做好打算准时参与竞赛，不得请假。2）本活动以“强身健体，和谐欢乐”为主，尽兴就好。小学庆元旦活动方案11一、指导思想为了使少全校师生过一个有意义的元旦，充共享受成长的欢乐，引导他们在活动中感受吃苦耐劳的精神，培育学生的广泛爱好，发挥学生的特性特长，感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富校内文化生活，努力营造主动向上、百花齐放、健康活泼的校内文化氛围和营造深厚的读书氛围，提升师生的人文素养，提高学校的办学品位，发挥艺术学校的特长，扎实推动教化教学改革。
31、二、活动目的1、让学生感受新年的快乐气氛。2、使学生在活动中得到熬炼，增进同学之间的友情。3、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种嬉戏，表达自己生活在校内、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的向往。三、活动主题：展示风采迎接新年四、活动时间：12月30日下午五、活动形式：以班级为单位，举办联欢会。六、活动地点：各班教室七、活动内容：1、一至五年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。八、详细人员支配：为了增进师生之间的情意，除各班班主任外，其他老师也将参加到各个班级，与同学们联欢。详细进班人员支配：总负责：各年级负责人员支配：一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：后勤人员：
32、平安员：九、详细要求：1、联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以依据学生年龄特点开展一些趣味嬉戏，如：击鼓传花、贴鼻子等。中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事竞赛等等。活动时，前黑板和教室可以适当的布置。2、各班主任提前布置打算，确保活动有序进行。在这里须要强调几点：（1）学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆以及喷雪、气球等危急物品。（2）活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。（3）活动期间严禁学生在操场内逗留。（4）活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。（5）活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，保证室内外清洁，并将桌椅摆放整齐，确保不影响元旦放假后正常上
33、课。小学庆元旦活动方案12指导思想：为了提高老师工作的热忱，熬炼老师身体素养，丰富老师课余生活。促进全校老师主动投身运动观念的形成和特性的健康发展。弘扬主动开朗、乐观向上的工作精神，特制定本方案。一、跳短绳竞赛（个人跳：一分钟，累积个数。每组10人）竞赛日期与地点：1、日期：12月中旬2、地点：校篮球场参与方法：1、各年级按分组支配报名参与，每组报10名，男女不限。竟赛方法：1、竞赛采纳一分钟内个人跳绳记数的方法，一组10人累积最高为冠军。2、裁判鸣哨后起先计时，参与跳绳的队员每跳过一次，记作一个，若没有跳过，则该次不记个数。裁判再次鸣哨为结束，规定时间内跳过个数多者为胜；竞赛计个数和失败次数
34、。个数相等状况下，失败次数少者优胜。3、一人只能代表一个组，出现作弊现象取消竞赛成果。严格按学校的分组支配参赛。杜绝集中优秀选手重新编组参赛现象，一旦发觉，取消竞赛资格。工作人员：南区、北区各定短绳裁判15人，这15人必需为没有参赛任务的老师。报名时间：各组于 12月20日前 将报名参与竞赛的队员及裁判员名单交则正体育组zz老师处。分组支配：（竞赛按先后依次进行，每次四组同时竞赛）第一组：南区一年级组 其次组：北区二三年级组第三组：南区二三年级组 第四组：北区四五年级组第五组：南区四五年级组 第六组：北区六年级组第七组：北区生活老师组 第八组：北区食堂组第九组：南区英语后勤组 第十组：北区英语
35、后勤组第十一组：南区艺术组 第十二组：北区艺术组第十三组：新北门校区组 第十四组：西门校区一组第十五组：西门校区二组二、拔河竞赛规则、嘉奖方法规则：竞赛共分成九组，第一轮对阵抽签确定，一组轮空。竞赛采纳三局两胜，第一轮淘汰四个小组；其次轮抽签（一组轮空干脆进入决赛，另两组通过三局两胜胜者进入决赛）；第三轮冠亚军决赛。裁判：zz；器材打算：北区体育组(拔河绳)分组人员名单（在编在岗）竞赛前一周下发到各区。小学庆元旦活动方案13为丰富学生校内生活，增进学生全面发展。同时又给学生供应一个交换、呈现的平台和相互学习的机会，从而全面熬炼和进步学生的艺术实力。经学校和美术组探讨确定，12月份将实行高区其次
36、小学15年级“彩色童年暨庆元旦”绘画才艺呈现活动。请全体学生主动参与，现将有关事项通知以下：一、绘画种类：儿童画。二、绘画题材:围绕本次绘画 主题,创作主题显明、富有意趣、新颖、构图完全、色采*的绘画作品，题材不限。三、作品规格：8开素描纸；四、绘画竞赛的详细要求：1、依据本次绘画竞赛的要求，以年级组为单位有效地组织绽开绘画竞赛、评奖和发奖环节。2、上交数目：以年级组为单位将评比出30幅获奖作品上交美术老师纪老师,其中必需有7幅竖幅作品。（凡上交的绘画作品同一在右下角张贴标签）3、除上交的获奖作品外， 对其他优秀作品，也要以班级或级部为单位绽开有效的呈现活动。五、评价标准：1、画面主题显明，形
37、象生动好玩。2、构图饱满完全、色采*。3、创意新颖，作品富有感染力。六、上交时间：20xx年12月25日上课前小学庆元旦活动方案14为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校内文化生活，深化学校艺术教化，营造深厚的校内文化氛围，培育学生健康的审美情趣和艺术素养，提升学生观赏美、创建美的实力，使少年儿童在愉悦向上的校内文化环境中健康成长。我校确定在元旦期间举办全校学生绘画作品展览活动,详细方案如下：一、指导思想通过展览活动，丰富校内的文化生活,促进全校学生的绘画学习与沟通，提高学生艺术修养，营造浓郁的文化艺术氛围。二、布展时间、地点展出时间：20xx 年 12 月 31日展出地点：校内前操场三、
38、参赛对象全校学生四、作品内容绘画作品以“给元旦添彩”为主题，内容不限，健康向上。构图饱满，视觉效果好！五、作品形式及要求画种不限，可用素描、水粉、水彩、线描、儿童画，画幅尺寸均为八开(也许试卷大小)。六、作品选送时间12 月28日(周一)前以班级为单位，交给任教班级的美术老师。 每班5 幅作品。七、嘉奖方法学校将统一组织评委对所交作品进行评比，并颁发证书。小学庆元旦活动方案15一、活动目的值此元旦之际，为丰富学生课余生活，创建文明、健康、活泼、*的校内文化。让学生主动投身健康的体育活动中，做一个健康向上，布满活力的小学生。二、活动时间20xx年12月XX日三、活动地点地点：瓯海区郭溪一小操场四
39、、活动内容：3年级：1分钟跳短绳 50米迎面趣味接力竞赛；46年级： 跳“8”字绳竞赛 50米迎面趣味接力竞赛五、参赛职员（1）1分钟跳短绳：全班；（2）跳“8”字绳竞赛：全班；（3）50米迎面趣味接力：一年级：每班报：44人（男女不限）二年级：每班报：40人（男女不限）三年级：每班报42人（男女不限）四年级：每班报44人 （男女不限）五年级：每班报48人（男女不限）六年级：每班50人（男女不限）六、参赛方法1.1分钟跳短绳集体赛、一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳进程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最终成果。、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一
40、周计算为一次， 如未完成，则计算为一次失败。、竞赛时，须有二人记数，然后互报数目，以低数为准记录成果。名次设定：全班成果总和除以人数，求出匀称数，由高到低取前三名。2.跳“8”：字绳集体赛、由12人组成，其中2人负责摇绳，其余10人进行跳绳。、竞赛起先，先由裁判员提示做比如赛预备，然后发出竞赛指令，负责摇绳的队员起先运作，竞赛正式进行。、竞赛方法以8字接力。、竞赛跳绳进程中可以停顿，以3分钟结束时的总次数为最终成果。名次设定：全班成果的总和除以小组数，求出匀称数，由高到低取一位本次活动各班需全员参加，如身体缘由不能参与者，提早给老师说明。未尽事宜，另行通知。2.迎面趣味接力赛本次竞赛采纳迎面接
41、力情势，塑胶跑道长50米，宽1.25米。（1）每班面对面站好，每人只跑1次，各队持棒排头向对面跑去，将棒子传交给对面排头，排在队伍后面；接棒者在接棒后快速向前跑，顺次进行，直至各队最终一人。（2）各班必需始终跑在本班级的跑道内，跑错跑道取消竞赛名次。七、录用、计分及嘉奖：1.本次竞赛只计团体成果。2.团体名次：各年级组按参与队数目顺减一位录用。第34页 共34页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页