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1、小学庆元旦活动方案15篇小学庆元旦活动方案1一、指导思想：为活跃校园文化，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。学校决定于XX年12月底举办XX年元旦文艺汇演。二、活动主题：团结奋进、走向明天三、参加对象：全体师生1.原则上每班级申报1个节目(有困难的班级可以*行班合作推出一个节目)，内容自定(可以选择一些少数民族歌舞)，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。2.月9日至20日各班积极准备节目，班主任和相应音乐教师要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。3.12月19日上报节目单、学生
2、名单。24日下午节目筛选,择优录用。八、评委：王宝迎李恒国刘相庆于汝玲孔春兰李家宝王春红董坤杨吉秀吴昌岭等九、评分及奖励办法(一)不分节目类别，评委根据评分细则打分。(二)本次文艺汇演比赛总评分为10分，评分标准如下：1、出场迅速，不拖沓。(分)2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。(1分)3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。(3分)4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水*。(5分)5、收场不草率，落落大方。(分)(三)计分办法：评委所给分数中，去掉一个最高分和一个最低分，取*均分为最后得分。二
3、、活动目的1、让学生感受新年的欢乐气氛。2、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。3、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。六、活动地点：各班教室七、活动内容：1、一至五年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。八、具体人员安排：为了增进师生之间的情谊，除各班班主任外，其他老师也将参与到各个班级，与同学们联欢。具体进班人员安排：总负责：各年级负责人员安排：一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：后勤人员：安全员：九、具体要求：1、联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开
4、展一些趣味游戏，如：击鼓传花、贴鼻子等。中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。活动时，前黑板和教室可以适当的布置。2、各班主任提前布置准备，确保活动有序进行。在这里需要强调几点：（1）学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆以及喷雪、气球等危险物品。（2）活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。（3）活动期间严禁学生在操场内逗留。（4）活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。（5）活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，保证室内外清洁，并将桌椅摆放整齐，确保不影响元旦放假后正常上课。小学庆元旦活动方案3为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，营造浓
5、厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升学生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长。我校决定在元旦期间举办全校学生绘画作品展览活动,具体方案如下：一、指导思想通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校学生的绘画学习与交流，提高学生艺术修养，营造浓郁的文化艺术氛围。三、参赛对象全校学生四、作品内容绘画作品以“给元旦添彩”为主题，内容不限，健康向上。构图饱满，视觉效果好！五、作品形式及要求画种不限，可用素描、水粉、水彩、线描、儿童画，画幅尺寸均为八开(大概试卷大小)。六、作品选送时间12月28日(周一)前以班级为单位，交给任教班级的美术老师。每班5幅作品
6、。七、奖励办法学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。小学庆元旦活动方案4指导思想：为了提高教师工作的热情，锻炼教师身体素质，丰富教师课余生活。促进全校教师积极投身运动观念的形成和个性的健康发展。弘扬积极开朗、乐观向上的工作精神，特制定本方案。一、跳短绳比赛（个人跳：一分钟，累积个数。每组10人）竞赛日期与地点：1、日期：12月中旬2、地点：校篮球场参加办法：1、各年级按分组安排报名参加，每组报10名，男女不限。竟赛办法：1、比赛采用一分钟内个人跳绳记数的方法，一组10人累积最高为冠军。2、裁判鸣哨后开始计时，参加跳绳的队员每跳过一次，记作一个，若没有跳过，则该次不记个数。裁判再次鸣
7、哨为结束，规定时间内跳过个数多者为胜；比赛计个数和失败次数。个数相等情况下，失败次数少者优胜。3、一人只能代表一个组，出现作弊现象取消比赛成绩。严格按学校的分组安排参赛。杜绝集中优秀选手重新编组参赛现象，一旦发现，取消比赛资格。工作人员：南区、北区各定短绳裁判15人，这15人必须为没有参赛任务的教师。各组于12月20日前将报名参加比赛的队员及裁判员名单交则正体育组zz老师处。分组安排：（比赛按先后顺序进行，每次四组同时比赛）第一组：南区一年级组第二组：北区二三年级组第三组：南区二三年级组第四组：北区四五年级组第五组：南区四五年级组第六组：北区六年级组第七组：北区生活老师组第八组：北区食堂组第九
8、组：南区英语后勤组第十组：北区英语后勤组第十一组：南区艺术组第十二组：北区艺术组第十三组：新北门校区组第十四组：西门校区一组第十五组：西门校区二组二、拔河比赛规则、奖励办法规则：比赛共分成九组，第一轮对阵抽签决定，一组轮空。比赛采用三局两胜，第一轮淘汰四个小组；第二轮抽签（一组轮空直接进入决赛，另两组通过三局两胜胜者进入决赛）；第三轮冠亚军决赛。裁判：zz；器材准备：北区体育组(拔河绳)分组人员名单（在编在岗）比赛前一周下发到各区。小学庆元旦活动方案5一、活动目的：为让学生充分感受中华汉字的博大精深，进一步感受汉字的有趣和神奇。1.猜字谜；抽取字谜卡，答对即可得1分。2.歇后语：给歇后语前半句
9、或后半句，学生填写。书写正确可得一分。3.词语接龙：5人为一小组，三组同时进行，抽字条，第一人说出一个成语，其他人以词语的最后一个字接，在规定的时间内，只取一名。4.看图猜词语：看图，并书写出来，即可得一分。5.给象形字：根据象形字符号，正确书写汉字。即可得1分。6.对对联:根据对联，补充书写上半句或下半句。四、活动人员分工：总负责：高志山杨黎霞1.搜集或编字谜。2.查找谐音歇后语。3、搜集象形字符号4、词语接龙卡片5.对联6.搜集整理看图猜词卡片7.制作游艺券活动教室布置：课题组成员猜字谜：杨黎霞词语接龙：高志山看图猜词：王虎我比你猜：龙翠荣歇后语：汤小宝象形字：曾福志摄像：赵定山安全：陈磊
10、五、活动注意事项1、活动前，各班要适当布置，安排好出口入口、2、活动当天，各班要利用早自习时间对本次活动进行相关的讲解，并做好活动时的纪律和卫生的教育。3、每项活动学生都要排队，每项活动不重复参加，不能插队，防止拥挤。4、活动中，各分活动点游艺时把握好本班教室人数，要保证安全。六、活动过程：1、课题组成员给学生讲活动规则，并发放游艺券。2、30号下午1:30师生在操场集合，齐唱新年好3、由陈校长宣布游艺活动开始，学生参加游艺活动。通过展览活动，丰富校园的文化生活,增进全校师生的书法、绘画学习与交换，进步师生的书写水*和艺术修养，为修建浓郁的文化艺术氛围。五、作品情势及要求(1)书法：书法书体不
11、限，软硬笔都可，简单装裱。硬笔书法16开，装裱成3445cm。规格不小于四尺六开，不超过4尺整张。(2)绘画：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画，国画不小于四尺六开，不超过4尺整张，其他画种为四开。(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。六、作品选送时间12月26日(周五)前以班级为单位，每班很多于5幅作品，教师作品每年段很多于2幅，由年段长负责搜集。美术教师作品很多于2幅选送政教处办公室，所交作品必须填写班级报名表。七、嘉奖办法学校将同一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。八、工作小组组长：陈开恩副组长：朱武新成员：沈旭东、华业建、郭苏女、陈宗耀、华青华、周合顺、游齐坚九、具体流程1
12、、第一阶段(20xx年12月15日至20xx年12月26日)：作品预备阶段。(1)以班级为单位，组织展开内容丰富、情势多样的书法、绘画活动，要发动全体学生参与，到达每个学生最少参加一项艺术活动的要求。(2)在班级展开活动的基础上，班级进行优秀作品评选。(3)班级在评选优秀作品基础上，12月26日前，选出作品(很多于5件)，填写班级参赛表，按班级同一交送政教处。2、第二阶段(20xx年12月27日至29日)：作品评选阶段。(1)学校组织评委评选作品，并统计级部、班级和个人获奖情况。(2)美术组教师作品上交(很多于2幅)，不参与评比，学生参展作品计入班级量化考核。(3)填写作品卡，布置展览3、第三
13、阶段(20xx年12月30日31日)：美展阶段(1)各班按规定组织学生有序观展。(2)颁发个人和集体获奖证书。十、保障措施1、各班接到通知后要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。2、班主任要调和美术老师，利用美术课对学生进行绘画、书法指导，保证作品能发挥学生的最高水*。3、展览布置由美术老师负责，政教处协助完成美展。展示风采，喜迎新年二、活动目的为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的
14、学习中去。三、活动组委会及其分工参加活动对象：全体师生活动巡查、安全领导小组：校领导班子活动总策划：xxx主任活动中的安全教育：各班主任活动颁奖组：xxx校活动的后勤负责：xxx主任活动照相、录像：xxxxxxxxx四、活动内容、时间及负责人1、新年致辞xxx校长2、学生演讲负责人：xxx主任3、优秀学生颁奖负责人：xxx主任4、校猜谜活动负责人：xxxxxxxxx5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任6、学生主持负责人：xxxxxx学生主持：xxxxxx7、学生主持词：xxx主任五、活动准备1、学校主会场地点及布置：电教室xxxxxx2、音响录像现场直播：xxxxxxx
15、xx3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任六、活动注意事项1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。七、活动备注：1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。2、黑板上进行简单布置。有关欢庆的几个标题大字。第二行小字：x
16、xxxxx班xxxxxx活动。黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。3、师生到教学楼前参加猜谜活动。颁奖组长：xxxxxx1组：xxxxxxxxxxxx活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。小学庆元旦活动方案8值20xx年“元旦”来临之际，为了进一步丰富教职工的文化生活，提升校园文化品味，营造更加健康、典雅、和谐的校园文化环境，发挥教职工的主人翁精神，我校决定开展“庆元旦?校园文化创意金点子”征集活动，包括校门、主要楼栋、道路名称、塑胶、运动场、门厅、食堂、校园文化墙、池塘、假山、长廊等设计方案，
17、希望全体教职工广泛参与，积极献计献策，具体内容与要求如下：一、活动目的通过活动，广泛征集大家对学校文化建设的金点子，营造浓郁的学校文化氛围，用人文精神推进学校独特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建设。二、征集范围1.陶冶师生情操、丰富文化生活，具有品牌影响力、反映社会主义核心价值观和师生价值追求的主题文化活动策划方案。2.强化时代主题、彰显时代特征、突出学校特色，加强校风、教风和学风建设的创新举措与实践项目。3.推动学校进一步发挥文化传承与创新功能，促进校园文化繁荣的校园文化建设新载体、新*台。4.与校园环境相融合、彰显办学精神与办学理念的.主题雕塑、文化长廊、园地等公共艺术作品和文化
18、景观的策划方案。全体职工可以结合各自学校的特色，也可以针对中心小学的校园文化特色，大胆、创新地围绕文化建设提供好方法、好点子，提出合理化、可行性意见和建议，可以是整体的策划方案，或校园局部的设计，也可以是一点一处的思路，每位教职工应至少提出1条合理化意见和建议，作品应附创作思路或简要释义、说明。三、景观与文化元素1.广场。包括位置、结构、材料等。2.树木。什么树（花、草）种，如何搭配。3.道路。包括路面、灯光、音响、绿化等。4.雕塑。大致描述用什么样的雕塑，体现什么，也可以进行设计。5.文化墙和长廊。包括位置、造型、内容等。6.其他景观。如山与水、藤架、环境装点物、电子屏、门厅等。7.文化元素
19、。如体现传统文化和时代精神问题，什么内容、什么方式等。总体上文化元素要系统，有指向性，要能传承学校历史、体现幸福特色、催人奋进、健康向上并拓宽使用功能。8.学校主要建筑和功能区域命名。要求：具有较高的文化品位和较强的育人功能，让每一幢建筑会说话、让每一片土地能育人、让每一位学生受教育。（1）时代感强、寓意鲜明、简洁流畅，有震憾力和冲击力，文化内涵明显、特色突出；（2）各主要建筑物（教学楼、办公楼、综合楼、食堂、教室等）外墙适当位置均有与建筑物功能或邻近功能场所相关的标语，要与所在建筑的功能相协调，寓意鲜明，能引导学生积极向上。（3）标语牌设计应做到文字内容与相关主题的背景图片相融合；四、征集与
20、奖励办法我校工会将组成评议小组对征集作品进行评议，分别评出特等奖一名（可空缺），一、二、三等奖各若干名，学校将对获奖作者给予奖励。五、申报方式（一）所有设计和建议均需提交书面和电子稿。电子稿文件名格式为“XX小学XXX金点子”，以校为单位打包交给工会。（二）截止日期：20xx年1月10日。让我们携起手来，群策群力，把阳罗小学校园建设得更加美好！我们期待着您的参与！小学庆元旦活动方案9一、活动目的：为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文艺素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富
21、学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。二、活动主题三、活动时间四、活动对象五、活动地点六、活动内容（一）“英语歌曲联唱庆新年“活动全校师生齐聚后操场，开展“英语歌曲联唱庆新年“活动。（二）文艺联欢活动节目形式不拘一格，如：舞蹈、歌伴舞、智力竞赛、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、猜谜语、诗歌朗诵、快板、三句半、乐器演奏、英语表演等均可，各班教小组自行决定。七、活动要求：1、学生全员参与，班教组员进班协助班教组长组织活动。2、各班活动要有主题并制作活动PPT，可适当布置教室，渲染节日氛围。3、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的
22、时代特征、校园特色与学生特点，要渗想性相融合，教育性和娱乐性相统一。4、要结合学习、生活实际，鼓励自编自创。5、活动结束后，上传3张活动图片至德育处。八、注意事项：1、安全：服从老师的安排，班教组长是安全第一责任人。2、卫生：搞好环境卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净教室后放学。3、时间安排：英语歌曲联唱活动下午第一节课，文艺联欢活动下午二、两节课。小学庆元旦活动方案10一、活动目的为了丰富师生的课余生活，活跃校园气氛，创建和谐校园氛围，同时为了迎接元旦的到来，融合学校与社区村民之间的情谊，展示我校师生特色和风采，磨黑镇第二小学少先队大队部举办元
23、旦文艺比赛及联欢晚会。希望全体师生以主人翁的态度积极参与。二、活动主题：健康生活，快乐学习。三、活动及地点：12月30日(星期五)下午2：305：00在磨黑镇第二小学操场进行文艺节目比赛;晚上7:009：00进行文艺节目汇演。四、活动对象：学前班、16年级的学生;全体教师;附近社区的村民小组。五、节目内容要求1、幼儿班，一至六年级，各班出1个节目;教师出四个节目(语数教研组歌出一个节目，艺术组教师分在语数组中，团结、江西教师各出一个节目);邀请附近社区(上街、下街、岔河、蛮整彦、蛮整高)各出1个节目。2、舞蹈类：要求是积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;具有校园时代气息的创意性舞蹈;喜闻乐见的民族
24、舞、现代舞、健美操、武术等;3、曲艺(语言)类：要求喜庆、热闹、内容积极健康向上反映校园生活的的小品;意寓深远、经典的课本剧;其它类型的曲艺节目。4、特别要求四(1)班必须是课本剧;三(2)班、四(2)班必须是小品类;其他班级以舞蹈类为主。六、比赛评分标准1、主题内容：占10%，主题鲜明，内容健康向上，具有校园时代气息。2、表演形式：占30%，节目的选择编排富有个性和创新。3、表演艺术：占40%，表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样。表情自然，动作大方、不矫揉造作。4、服装化妆：占10%，服饰整齐大方，化妆自然得体。5、总体印象：占10%，包括参与面大小，上台退台紧凑有秩序，演出时间适中，服装
25、、道具选择及使用得体。七、奖项设置：比赛节目设一等奖2名，二等奖3名，三等奖7名;文艺节目汇演不设奖项。八、负责人员1、总负责人：段文仙2、评委组：自永善、李慧芸、罗忠琴、白金花、贺满华、白灿达、李娅。3、记(累)分员：周映辉、张文武、张树明。4、音响负责：杨国映、白东海。5、会场布置总负责人：周映辉，成员：白忠林、罗忠琴、李惠芸、段文仙、贺满华、白金花、李娅、杨恒辉、刀刚、张树明、杨应彪、白东海、杨国映。6、安全保卫组负责人：罗恺、各班班主任、校卫队成员(负责晚会前、晚会中、晚会后的秩序)刀刚、刘德文老师负责管理学前大班。九、注意事项1、少先队大队部负责节目的收集整理、主持人的选拔。2、各个
26、班级的节目负责人，必须于12月29日下午5:00前将伴奏音乐的碟片、光盘、U盘到杨国映老师处。小学庆元旦活动方案11为了深入实施素质教育，活跃校园文化生活，展示学生才华，宣扬向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学生全面和谐发展。经学校研究，决定举办x届学生“三独”比赛暨“庆元旦，迎新年”文艺汇演活动。现将有关事项通知如下：一、参赛主题及内容围绕“阳光下童心飞扬”的主题，开展“三独”比赛（即“独唱、独舞、独奏节目），参赛节目内容要健康向上，有较高的艺术性和观赏性。二、比赛内容及要求（一）内容1。独唱：参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过5分钟。2。独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过4分钟。3。独奏：
27、参赛者每人演奏一首乐曲（除钢琴外其他乐器自备），乐器种类不限，时间不超过5分钟，伴奏形式不限。（二）初赛要求及办法1、每班每个比赛类别至少报一个节目（必须由班主任审核后同意才能上报），每个类别最多不超过3个。每人限报一个。2、有意参赛的学生根据自选的参赛类别和节目内容摄制为视频。微视频要求光线明亮，像素要大于800万，格式为MP4。视频内容分为自我介绍（大家好，我叫XX，来自XX县XX小学XX班，我参加的是独x，节目名称是XX）和节目表演两部分（合计不超过6分钟，视频最好配有片头：姓名、班级、节目类型、名称）。3、视频文件统一用“班级+姓名+节目类型+名称”命名，如：“x（x）班XX独唱XX”
28、。4、参赛视频请于x月x日前以XX的方式拷给班主任，班主任再拷给年级主任，年级主任在x月x日前拷给德育处。5、家长如果拍摄视频有困难可以请音乐组x组长协助拍摄。（三）决赛要求及办法1、比赛分小学12年级组、34年级组、56年级组。2、学校根据所报送的视频情况，择优选取部分节目参加比赛及汇演，其中56年级组入选独唱、独奏、独舞各4个；其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各3个。3、选手自备服装，伴奏视频或mp3格式音频文件提前一天上交给音乐组x组长。四、评委及设奖1、评委由学校行政和专职音乐教师组成。2、根据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。小学庆元旦活动方案12一、活动目的：全面深化素质教育
29、，活跃校园文化氛围，提高师生审美情趣，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的舞台，倡导健康向上的文化活动，展示我校学生良好的精神风貌，庆祝新年的到来。2、各班选送一个节目，鼓励多人参与，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧（情景剧）均可。六、奖项设置及评分要求：评比采用十分制评分法，去掉一个最高分，一个最低分，取总分（评分标准由音乐组确定）。按场次，根据得分的高低评出一、二、三等奖若干名（校级节目和市级获奖的节目只参演，不作班级节目参赛）。七、活动具体安排：（一）汇演前期准备人员安排：1、校级
30、节目筹备：德育处2、主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排：3、节目表演训练：各班主任负责4、主持人串词及培训：5、舞台设计（背景）及制作：6、节目伴奏带汇总、刻录：（二）文艺汇演活动人员安排（同彩排）顾问：总策划：活动协调：艺术指导：音响灯光：剧院工作人员舞台剧务组（舞台道具、话筒）：小学庆元旦活动方案13一、组织领导：组长：副组长：成员：执行：二、具体活动内容与要求：1、圣诞广播（12月23日晨会）（负责人：）：基本内容：讲解圣诞来历、圣诞习俗、播放圣诞歌曲、送圣诞祝福等2、英语圣诞手抄报（4-6年级）（12月22日中午放学前）（负责人：）每班2幅参加校级评选，一等奖将展览，可寻求英语老师
31、协助3、“庆元旦”长跑接力(4-6年级）（12月30日7:45）(负责人：体育组）具体参见江都区宜陵中心小学第二届体育节竞赛规程4、黑板报（12月28日前）（负责人：）主题：庆祝元旦要求：具体参见宜陵中心小学黑板报细则5、环境布置（12月28日前）（负责人：）贴倒福（前门中央上角顶猫眼）贴窗花（周三，周四晨会课剪，每块玻璃上至少2个）室内环境各班自行安排（所有材料都用透明胶带贴）6、“庆元旦”班级联欢（12月30日1:00准备，1：30准时开始）（负责人：）联欢对应年级和班级：1年级-4年级、2年级-5年级、3年级-6年级承办班级：12、14、16、21、23、25、32、34、36、41、4
32、3、45、52、54、56、61、63、65承办班级班主任为召集人、责任人，请对应年级积极协助，做到团结一致、有求必应、精诚合作具体要求与时间安排：联谊班级做好节目主持人选拔，节目串词，节目训练，ppt音乐媒体准备，每班节目不能少6个，形式多样；下午1：20前承办班级整理教室，桌子整齐排在廊道上，低年级的由高年级帮忙，留出舞台空间，安排学生入坐；1：30各班活动准时开始，邀请科任教师和家长参与活动；3：00结束活动，3:20前整理好班级并组织放假3:30前全体教师到操场集中，参加拔河。二、活动主题：“参与美食节，享受快乐童年”2.本次活动具体负责人为各班主任，请各班主任根据自己班级的实际情况，
33、合理安排，充分准备。务必保证活动开展安全、有序、保洁。进班老师协助班主任做好管理工作。3.每班班安排一些安全监督员，确保活动当天中午，活动中，活动结束后的安全。4.活动前，各班班主任要对学生进行一次教育，要求学生不乱扔垃圾，并注意科学饮食。（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖（4）卫生：不丢、不留（不留下垃圾）,各班及时解决产生的“垃圾”，保证环境的整洁干净。5.各班可以安排记者进行拍照、采访，记录活动。小学庆元旦活动方案15一、活动主题喜迎新年，做培育和践行社会主义核心价值观的代言人二、活动目的在全民大力培育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围中，元旦悄然来
34、临，为了使同学们感受节日的艺术气氛，过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过硬笔书法、毛笔书法、绘画等形式，体现少年儿童对核心价值观的学习与理解，展示一年来我校书法课堂教学成果，激发广大师生热爱*传统文化的爱国热情，热爱*书法艺术，提高学生的文化艺术素质，陶冶学生情操，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。三、活动时间12月29日下午2:003:50四、展示参赛内容1.软笔书法：学生自备纸张，笔墨，书体不限。可提前写好。（展示作品）2.新年心愿卡：（1）硬笔书法：书写内容为核心价值观24字和新年寄语，书法字体不限，如：楷书、隶书、行书、篆书等皆可，一、二年级用铅
35、笔书法，三五年级用钢笔书法，学校统一纸张统一发放。（参赛作品）（2）绘制新年贺卡。五、参加对象及要求1.软笔书法由有此兴趣特长的学生自愿参加。2.硬笔书法全校学生参加。六、奖项设置及表彰1.学生奖：每班奖励前十名，学校颁发证书。2.优秀教师指导奖：每年级奖励一名教师，在大学区表彰会上进行表彰奖励。六、活动流程及要求（一）学生书写及张贴作品阶段2:00-2:501.学校播放轻音乐营造幽雅氛围，学生在统一稿纸上进行核心价值观24字和新年寄语硬笔书法书写、绘画新年卡。2.学生完成后用透明胶将自己的作品贴于教室外瓷砖上。可规定学生每人使用一块墙砖。3.班级里有软笔书法的，教师要提前确定位置进行粘贴。4
36、.每个班级在固定位置张贴由学校统一制作的班级标识。5.每班将安排有两名教师指导学生书写、张贴并进行整体布置、装饰。（二）欣赏评选阶段2:50-3:40同年级之间学生进行自主欣赏评选，每名学生将自己手中的小贴片贴于自己最喜欢的作品上，本班学生不评选本班学生作品。组建高年级22名同学为评审先进班集体团队。分年级进行班级整体效果评选，将大贴片送给年级表现突出的班级。班级获得小贴片最多的十名学生获奖。同一年级获得大贴片最多的班级，教师获得优秀辅导奖。1.为每个学生下发小贴片。同一年级，不同班之间颜色不同。2.一个年级是四个班的将学生分为三组，一个年级是五个班的将学生分为四组，明确一组对应一个班进行欣赏
37、评选。3.同一年级在活动过程中要注意组织有序，年级组要统一协调，每个班只能有一组学生在外进行欣赏评选，另外两组或三组在教室等待，一组活动结束后另一组再活动。每个教室外面也只能有一组在活动。最好站在教室门口两方面孩子都兼顾到。（三）总结表彰阶段3:40-3:551.各班认真核对学生获得贴片数目，确定前十名同学，进行奖状填写、下发。做好总结工作，要注意激励每一个孩子，尤其注意对获得贴片较少或没有学生的进行正确的引导，肯定他们的进步，鼓励他们力争上游。2.学校大队部、教导处进行班级获得大贴片的统计，评选出优胜指导教师。3.总结表彰结束后指导学生将自己作品取下拿回作为新年礼物送给家长。七、后勤服务1.
38、大队部购置大小贴片。2.教导处准备学生奖状270份。3.办公室负责摄影摄像。4.总务负责音乐的播放和各时段的广播指挥。5.安稳办巡查活动过程，保证活动时学生的安全。xx区xx小学小学庆元旦活动方案15篇扩展阅读小学庆元旦活动方案15篇（扩展1）小学庆元旦活动方案10篇小学庆元旦活动方案1一、活动目的：1、结合民族精神代代传活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱*曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。二、活动对象：桃花小学全
39、体学生三、比赛形式：以班级为单位参加合唱比赛。1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱*曲(由学校提供备选歌曲)，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。5、服装统一，编排有特色。6、指挥需由本年级同学担任。六、活动评委：合唱评委：全校老师七、奖励办法：本次比赛设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(3名)八、场地安排：学校操场附：合唱评分标准
40、：1)音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)70分;2)指挥10分;3)演员出入场精神面貌10分;4)演出服装统一整洁5分;5)伴奏5分巧手美化生活精心装饰迎接新年布置教室比赛为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校巧手美化生活精心装饰迎接新年布置教室比赛，具体事项如下：一、活动目的：1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。2、增强教室的育人情调，美化学习环境。3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。二、参加单位：以班为单位五、比赛内容：1、造型与色彩2、分区与
41、特色3、教育作用4、清洁六、要求：材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。七、评分标准：1、整体设计30%2、造型色彩20%3、班级特色20%4、整齐清洁10%5、教育意义20%八、评奖办法：12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获最佳创意奖色彩搭配和谐，制作精美的，可获最佳效果奖小学庆元旦活动方案2活动目标：1、德育处在年级组讨论基础上精心准备一个趣味体育活动，并设计好活动过程和方法规则。2、学生人人参与活动，尽情享受游艺项目的乐趣，感受节日的快乐，丰富并引领学生的学习生活。3、通过
42、活动，激发学生的创作兴趣，培养学生的创新能力、合作意识，陶冶学生良好的道德情操。激发学生对美好生活的热爱，对蒸蒸日上的伟大祖国的热爱。一、器材准备：总务处二、安全负责：保安人员、夏绍荣及各班主任三、每个年级统一唱响一首有激情的歌曲运用到该年级比赛前唱响：各年级音乐老师(如果一个年级有多个音乐老师，统一到一个音乐老师定的歌曲上来并选取一个音乐老师统一指挥)四、奖状设置：黄滟五、颁发奖状：刘德锐王燕六、人员组织：各年级组长、各班主任七、纪律监督：保安、体育老师及各班主任八、写奖状：杨友军活动过程：一、庆祝仪式安排：(肖组健负责)1、全体学生齐唱新年好(各年级音乐老师负责教会学生唱歌曲新年好，由余宗
43、敏老师准备好歌曲下载传给陈霖老师处。2、刘校长致新年致辞!二、集体活动：预计时间1小时30分钟(黄滟总负责)五年级：背靠背夹气球运气球坐爆气球接力赛(四个班级同时进行)时间大约15分钟各班选取40名同学出场(20个男同学、20个女同学)，准备好20个气球。背靠背排成一个纵排，可以两个女同学背靠背夹球，也可以两个男同学背靠背夹球，也可以一男一女背靠背。把气球运送到对面的椅子上放好，并用一个同学坐爆气球后两人在手挽手跑回起点。第二组在第一组完成了规定动作后才能开始。在规定时间内坐爆气球多的班级取胜。活动器材准备：4把椅子(总务处准备)80个相同大小的大气球(总务处准备)，一个班20个大气球分发到五
44、年级4个班。此节目主持人：张小理(组织好学生，并发号施令)。歌曲指挥：余宗敏学生组织：各班班主任裁判：5.1：邹勇宗贵伍5.2：欧安怀朱琴5.3陈世国李春燕5.4班刘功全龙玲玲四年级：摇摆篮子投乒乓球(四个班同时进行)各班选取40名同学(男女各20名)，前面一个同学背上背着投球篮，(不是本班学生)来回跑动(跑动区域由裁判划分，大概两米左右)，后面的同学在2米开外向篮子投兵乓球，每个学生投2次，最后篮子里面乒乓球多的班级获胜。器材准备：4个篮子套在背上此节目主持人：侯兰学生组织：各班班主任裁判有：4.1：霍晓飞黄佳4.2：王耀黄懿4.3余宗敏肖组健4.4王富碧蒋烈强三年级：开火车接力预计时间10
45、分钟各班选取40名同学(20名女同学，20名男同学)，分成8组，后面一个同学一只手搭着前一个同学的肩，另一只手拉着前一个同学的脚，用时最少完成比赛获胜。此节目主持人：杨昌槐裁判有：3.1班黄滟黄世勇3.2班袁星莲陈霖3.3班周熠桂寒春二年级：气球往返转移赛预计时间10分钟各班选取20名学生(10男10女)，排成一竖排，跑到对面去抱气球，再返回，把气球放到自己的框里，结束后看哪个班级抱的气球多。两面距离不超过15米规则：中途丢掉的不算。器材准备：150个小气球、7个框由总务处负责此活动主持人：侯兰裁判：2.1郑清霞欧世雄2.2赵怒涛王芳2.3夏绍荣鄢泽露2.4秦芳肖组建2.5廖国钢袁小兰2.6周
46、洪林袁巧玲2.7佘仁华潘校长一年级：踩气球比赛预计时间10分钟各班选取20名学生(10男10女)，双脚绑上气球，两个班为一组，在规定的区域内，踩对方班级的气球，最后脚下剩下的气球多者班级为胜。场地划分：三个区域1、2班为一个区域3、4班为一个区域5、6班为一个区域(周小玲负责)器材准备：150个小气球、绑带若干此活动主持人：周小玲裁判：1.1叶鑫玉朱琴1.2王先政王小驹1.3封世英刘雪梅1.4余万书黄佳1.5王耀黄世勇1.6翁昌琼任正陶六年级：拔河比赛规则：每班选取30名学生(15名男生，15名女生)进行拔河比赛。6.1-6.26.3-*胜出的一班再进行比赛决定1、2名，剩下的比赛决定3、4名。此活动主持人：杨昌槐张小理器材准备：拔河绳一根(体育组准备、滑石粉若干)裁判：6.1任正陶宗桂伍6.2肖组建欧安怀6.3欧世雄邹勇*佘仁华蒋烈强龚顺兰老师职责：各个年级比赛结束后，把比赛结果报告给杨友军，写奖状。(用本子做好记载)二、活动总结：1、归整教室。2、学生交流活动体会，畅谈新年寄语(班上准备好每个学生送给同学或老师的祝福语若干条，回到教室后抽取祝福语，把祝福送给孩子们)。注意事项：1、整个活动会场纪录班主任负责，科任老师协助，一定要