《辽师大版（三起）六年级下册英语表格式教案：Unit+11+The+class+play+第二课时.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽师大版（三起）六年级下册英语表格式教案：Unit+11+The+class+play+第二课时.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、授课年级校者课 题Unit 11 The class play修改者一知识目标：；复习用一般过去时态描述过去发生的事情。复习动词过去六年级学设计式。教学目标 能力目标：能听懂、会说Read and write板块的内容，并能补全句子。能听懂、会读Ajoke板块的笑话。情感目标：培养热爱大自然、乐于探究的积极态度和生活中的幽默感。能读懂、会说Read and write和Ajoke板块的内容，掌握一般过去时的 教学重点用法。教学难点流利地朗读Read and write和A joke板块的内容，掌握一般过去时的 用法。教学方法小组合作教学用具英语教师资源包课时第二课时教师活动学生活动二次备课St
2、ep 1 Revision1 .复习一般过去时态。2,呈现Read and write板块的短文的关键词让学生复述。Step 2 Presentation.1.播放蝴蝶一生的变化的视 教频。2,让学生读短文。找出蝴蝶生长阶段的关键词。3 .找出表示顺序的序数词。4 .放录音，找出文中的动词 r学过去式，标出其原形5 .让学生朗读课文，感知含义。教师适时指导。6 .再次播放录音。Ste p 3 Practice过1.播放A joke板块.的录音。7 .再次播放录音。8 .分角色朗读。9 .教指导学生仿照Read and write板块放课文，以A Frog 为题，用一般过去时态和一 ihfL T
3、F71 n-4- -4-44-rkt、l1 .学生分组接龙问答练习。What did you/ do ? I. (did)2 .学生接力复述。1 .学生初步了解蝴蝶.生长过程 的四个阶段。2 .学生小组讨论并派代，表汇 报。3 .学生找出序数词。学习bird first third4 .学生跟读，画出文中的动词过 去式，标出其原形5 .学生朗读课文,不懂的地方小 组互助答疑。6 .学生听音跟读。L.学生听音，整体感知笑话的 含义。画出不懂的地方，在小组内互 助答疑。.7 .再次听音朗读。.画出动词过去式，并写出其原 形。板 书 设.计Unit 11 The class playbecame becomeat. eeatgrewgrowbuilt builtcame come随 堂 测 试写出下列单词的过去式：lookeatam/isbecomecomelive