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1、授课年级六年级学校设计者课.题Unit 12 My vacation plan修改者教学目标知识目标：能掌握一般将来时的陈述句表达方式；能力目标：能读懂Read, write and report中的短文,完成任务； 情感目标：学会Lets chant.教学重点1、一般将来时各人称的陈述句表达方式；2、一般过去时各人称的陈述句表达方式。教学难点一般将来时和一般过去时在实际.中的灵活运用教学方法情境教学法教学用具教学PPT课件、课文图片课时第2课时教师活动学生活动二次备课Step 1 Warming upGreetings.Have. a. raceChant togetherListen to
2、 the tape with the teachers questions and answer the questions.1. Greetings2. 动词接龙，一名学生说动词原 形，另一名学生说动词的过去 式，接龙比赛。Step 2 Presentation1 Lets chant.教 T: Do you like English? Why?Listen to the tape.T: Do they like English?Listen and repeat.Read in pairsFill in the blanks.Read the dialogueWrite down the
3、answers.Write and talkT: How do they learn English? Act the chant.学 2. Read and fill in the blanks. Read in pairs four. Fill in the blanks, check it up.3. Read, write and reportRead the dialogue and fill in the 过 blanks.Have a race4. Talk and write让学生进行扩句练习，然后写在书上；Finish the homework.Step 3 consolidation程 朗读 Read and fill in the blanks中的短文.讲行挎龙比赛，Unit 12 My vacation plan板 书 设 计Take-tookTeach-taughtSwim-swamEat-atePlay-playedAre-were随 堂 测试