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1、2023年最新的人教版九年级下册语文文言文练习人教版九年级下册语文文言文练习一、阅读童趣，回答15题。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物 外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首 观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤 观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛 草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔ft倒树而来，盖一 癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不
2、觉呀然一惊。神定，捉 虾蟆，鞭数十，驱之别院。1 .我能解释下面加点的词语。项为之强徐须喷以烟鹤唳云端鞭数十2 .我能用现代汉语翻译下面的句子。心之所向，则或千或百，果然鹤也。两小儿笑曰：孰为汝多知乎1 .文言词汇我能给下面加点的字注音。见两小儿辩斗 日始出时去人近 一儿以日初出远 及其日中如探汤 孔子不能决也孰为汝多知乎2 .文言翻译我能用现代汉语翻译下面的句子。我以日始出时去人近，而日中时远也。两小儿笑曰：孰为汝多知乎3 .内容理解两小儿的观点是什么各自的依据是什么观点一：依据是：观点二：依据是：4 .问题探究孔子不能决也说明了什么我的探究：5 .情感态度两小儿一凭视觉、一凭触觉来判断太阳
3、的大小，都犯了以偏概 全的错误，在生活中我们要怎样做才能避免产生这样的错误我的认识:七、阅读狼，回答16题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨 已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔 倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀 劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧人以攻其后 也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱 敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉
4、止增笑耳。1 .我能解释下列加点的词语。止有剩骨并驱如故弛担持刀其一犬坐于前乃悟前狼假寐 狼亦黠矣2 .我能用现代汉语翻译下面各句。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。禽兽之变诈几何哉止增笑耳3 .第段的内容是什么在整个故事情节当中，这段是什么部分我的概括：4 .本文虽短，但狼的贪婪狡诈却刻画得入木三分。请把表现狼的贪婪和狡猾 的重点词句圈点出来。我的圈点：狼的贪婪：狼的狡诈：5 .通过本文的阅读，你明白了一个什么道理我的领悟：6 .下面两题难度各异，分值不同神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。3 .神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。作者这一举动的原因是什么我的揣摩：4 .本文的物外之趣有哪些它们源于生活中
5、的什么事物我的概括：5 .下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。（两题都答，只按第 题计分）通过本文的阅读，你认为怎样才能成为一个情趣丰富的人我的看法：童年是一段如诗如画的故事，在童年发生过许多趣味横生的故事，诗人胡 令能小儿垂钓中写道：蓬头稚子学垂纶，侧坐霉苔草映身。路人借问遥招 手，怕得鱼惊不应人。你还知道哪些诗中写到了童年生活写到相关的诗句即可。我的积累：二、阅读ft市，回答15题。奂ftft市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽 见ft头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数 十所，碧瓦飞薨，始悟为ft市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，
6、居然城郭矣。 中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽 然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五 架，窗扉皆洞开;一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。 数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来 屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍; 倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见ft上人烟市肆，与世无别，故又 名鬼市云。1 .我能解释下列各句中加点的词语。相顾惊疑 连亘六七里中有楼若者惟危楼一座裁如星点或 凭或立2 .我能用现代汉语翻译下面的句子。无何，见宫殿数十所，
7、碧瓦飞蔓，始悟为ft市。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。3 .简要赏析忽见ft头有孤塔耸起，高插青冥一句中的插字的表达效果。我的赏析：4 .本文是按什么顺序来介绍ft市幻景的依据是什么我的理解：5 .下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。（两题都答，只按第 题计分）由于古代的科学技术还不够发达，对于许多的自然现象不能给予科学的解 释。你除ft市外，还知道哪些现象古人不能解释而把它们付诸神话故事至 少写两个。我的积累：假如你随着某旅游团在沙漠地区或大海游玩，恰巧出现文中所描述的这种 景象，你该如何向游客们解释这一自然现象我的解说：三、阅读孙权劝学，回答15题。初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌
8、事，不可不学！蒙辞以军中多条。权曰：孤 岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤孤常读书，自以 为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：卿今者才 略，非复吴下阿蒙！蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！肃 遂拜蒙母，结友而别。1 .我能解释下面各句中的加点字。蒙辞以军中多务见往事耳及鲁肃过寻阳即更刮目相待2 .我能用现代汉语翻译下面的句子。孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。士别三日，即更刮目相 待，大兄何见事之晚乎！3 .有两个成语典故涉及到本文，请写在下面的横线上。我的关联：、。4 .本文虽短，但通过人物的对话描写，刻画了鲜明的人物性格。请各
9、用一两 个短语来概括他们的性格特点。孙权：吕蒙：鲁肃：5 .这篇短文省略了一部分内容，你知道是什么吗结合我们已掌握的写作知 识，谈谈这样写的好处。省略的内容：写作经验谈：四、阅读伤仲永，回答16题。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借 旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才 观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或 以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能 称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰泯然众人矣。1 .我能解释
10、下面各句中加点的词语。世隶耕指物作诗立就稍稍宾客其父日扳仲永环谒于邑人2 .我能判断出下列句子停顿有误的一项是（）A.借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。B.其诗/以养父母、收族为/Qj、Oc.余闻之/也久。D.父/利其然也，日扳仲永/环谒于邑人。3 .我能用现代汉语翻译下面的句子。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。4 .用自己的话说说：方仲永由天资过人变得 泯然众人的原因是什么我的理解：5 .方仲永的父亲是怎样的一个人你最想对他说的一句话是什么我眼中的方父：我最想对他说：6.下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。（两题都答，只按第 题计分
11、）语文活动课上，老师让你组织一场即兴演讲，题目是由方仲永所想到 的。你就为自己设计一个简短的导入语吧！我的开场白：古代有不少勤奋好学的成语典故，请写出成语、人物典故各两个。有关勤奋好学的成语：、勤奋好学的人物典故：、。五、阅读口技，回答15题。京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏 障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一 下满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。既而儿醒，大啼。夫亦 醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇 手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时
12、齐发，众 妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫狗声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦 中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼：火起，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼, 百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又 夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有 百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是 宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而 已。1 .文言词汇我能解释下列加点的词语。
13、会宾客大宴意少舒 中间力拉崩倒之声两股战战不能名其一处 几欲先走2 .文言翻译我能用现代汉语翻译下面的句子。但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。3 .内容理解文章开头和结尾两次把一桌、一椅、一扇、一抚尺而已交代 得清清楚楚，这对表现口技表演者的技艺有什么作用我的理解：4 .语言品味任选一句，分析其表达效果及作用。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。我的赏析:于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。我的赏析：5 .拓展延伸下节课是大家盼望已久的、一个星期才一节的音乐课，上课铃 声还未响，就自发地齐唱起了我的未来不是梦，以迎接音乐老师的到来。就 在这时，班主任数学老师夹着一叠试卷走了进来，说道：利用这节音乐课和下 节数学课，进行一次测试请你仿照本文中对观众的反应的描写，用简短的语言 描写一下这时同学们的反应。我的描述：六、阅读两小儿辩日，回答15题。孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿日：我以日始出时去人近，而日中时远也。一儿以日初出远，而日中时近也。一儿日：日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎一儿日：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎孔子不能决也。