《2019年阿左旗盐中高考生物简单题专项训练（含解析）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年阿左旗盐中高考生物简单题专项训练（含解析）.pdf（145页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2019年阿左旗盐中高考生物简单题专项训练（含解析）注：抽选经典试题，有针对性的应对高考考点中的难点、重点进行强化训练。第1题：I。下图甲是某种动物体细胞的亚显微结构示意图，乙是该动物产生的一个卵细胞示意图。请据图回答：（1）甲图与叶肉细胞相比较，区别在于 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。若这是人的大腿肌细胞，在进行长跑时，大腿肌肉会感到酸痛，这是由于葡萄糖在细胞的 （填序号）结构中产生了乳酸的结果。（2）如果乙是甲细胞经过减数分裂形成的，参 与 这 一 过 程 的 无 膜 结 构 细 胞 器 有（填序号及名称）.（3）根据乙图在方框中绘出形成该细胞的次级卵母细胞（中期）的示意图，并注
2、明染色体上的基因。I I o下图表示植物体内的光合作用和细胞呼吸的部分过程，据图回答:C（1 ）图 中A过 程 除 了 表 示 出 来 的 反 应 之 外，还 应 该 有 的 一 个 反 应是 A。（2）C过程表示的是细胞呼吸，图中所示过程进行的场所是（3）将植物培养在各种条件都很适宜的情况下，突然撤去光照，图 中C 3的含量将会突然（4）在 适 宜 条 件 下，长 满 蔬 菜 的 密 闭 的 温 室 大 棚 内 经 过 一 昼 夜 后，C O 2浓度将会 A o【答案】I o （1）有中心体，没有细胞壁、叶 绿 体（液泡）3（2）9 核 糖 体 1 0 中 心 体（缺一不给分）（3）见右图I
3、 I。（1）水的分解（2）细胞质基质和线粒体（缺一不给分）第2题：（8分）某同学为探究K H C O对玉米四叶龄幼苗光合作用的影响，称 取3 g四叶龄玉米叶片，均分为两份，分别做如下实验（实验中使用的氧电极可测量溶液中。变化的速率）.实验一：采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体（假设制备叶绿体时不考虑叶绿体的破坏），均分为4组，分别置于不同浓度的K H C Q,溶液中，在适宜光照、2 0 恒温条件下,分别用氧电极测定其0,释放速率.实验二：将另一份叶片切成约L OmmX 1.0 mm小块(假设小块叶片的大小、形状不影响光合速率，光合速率只与叶绿体数量有关.)，均分为4组，其他步骤与“实验一”相同
4、.实验结果如图，请据图回答下列问题：(1)光合作用中有些反应不需要光照，这些反应发生的部位是叶绿体的.(2)C O似 方式进入叶绿体后，与结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供的.(3)在相同的K H C O,溶液浓度下，叶切片的。释放速率(填“大于”、“等于”或“小于”)叶绿体的。释放速率，主要原因是.【答案】(1)基质(2)自由扩散 五 碳 化 合 物(或C)H 和AT P(3)小于 叶切片光合作用产生的。-部分被呼吸作用消耗【考点】3 J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】实验一中制备的是叶绿体，该实验装置中只进行光合作用；而实验二中是将叶片切成小块，该实验装置既进行光
5、合作用有进行呼吸作用.从曲线图可以看出，随 着K H C O,溶液浓度的升高，叶绿体、叶切片的。释放速率均上升,这是由于K H C O,溶液可以提供C 0的结果，但是实验一结果的曲线始终处于实验二曲线之上，即在相同K H C O,溶液浓度下，叶切片的。释放速率小于叶绿体的。释放速率，这可能是叶切片要进行呼吸作用消耗氧气的原因.【解答】解：(1)光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，其中暗反应阶段不需要光照，该反应发生在叶绿体的基质中.(2)C 0以自由扩散方式进入叶绿体后参与暗反应，即 与 五 碳 化 合 物(或C)结合而被固定三碳化合物，三碳化合物的还原需要光反应提供的 H 和AT P.(3)
6、图中可以看出，实验一结果的曲线始终处于实验二曲线之上，即在相同K H C O,溶液浓度下，叶切片的0释放速率小于叶绿体的0释放速率，这可能是叶切片要进行呼吸作用消耗氧气的原因.故答案为：(1)基质(2)自由扩散 五 碳 化 合 物(或C)H 和AT P(3)小于 叶切片光合作用产生的a-部分被呼吸作用消耗【点评】本题考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素，意在考查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力；同时识记光合作用过程中的物质变化以及发生场所，掌握光合作用和细胞呼吸之间的内在联系.第3题：血栓主要由不溶性的纤维蛋白等物质组成.纳豆 激 酶(N K)是一种在纳豆发酵过程中由纳豆杆菌产生的
7、蛋白酶，它具有溶栓的作用，其机理如图所示，请根据图回答：(1)据图分析，N K不但能直接催化分解，还能间接激活，从而达到溶栓作用.(2)请根据下列出示的实验材料，比较N K与内源性纤溶酶溶栓效果，并在下面横线位置上，补全相应内容.实验材料：N K溶液、内源性纤溶酶溶液、纤维蛋白块、蛋清溶液、缓冲液、双缩胭试剂、量筒、试管和秒表.加入物质的成分试 管1试 管21纤维蛋白块1 g1 g2缓冲液1 m L1 m L3纳 豆 激 酶(N K)溶液1 m L/4/1 m L实验步骤：按顺序依次加入相关物质：第2步加缓冲液的主要作用是；第4步加的物质是.观 察 和 记 录，从而分析实验结果.舁管上皮细矗激
8、刺纤维蛋白降解产物组织纤溶瞄原激活剂纳豆激酶(NK)纤溶酹纤维蛋白纤溶酶原【答案】(1)纤维蛋白 纤维酶原(2)维 持P H稳定 内源性纤维酶溶液相同时间内，纤维蛋白快大小变化【考点】酶在代谢中的作用的综合.【分析】由题意知：血栓主要由不溶性的纤维蛋白等物质组成，纳 豆 激 酶(N K)是在纳豆发酵过程中由纳豆杆菌产生的蛋白酶，不但能直接作用于纤维蛋白，也能间接激活体内纤溶酶原.分析题图纳豆激酶降解纤维蛋白的过程和原理，然后根据问题的具体要求进行实验涉及和结果预期并得出相应结论.【解答】解：(1)分析题图可知，纳 豆 激 酶(N K)能直接作用于纤维蛋白，使纤维蛋白降解；纳 豆 激 酶(或N
9、K)可以刺激血管上皮细胞，使血管上皮细胞释放组织纤溶酶原激活剂激活体内纤溶酶原，增加纤溶酶的量和作用，溶解血栓.(2)分析题干信息可知，该实验的目的是比较N K与内源性纤溶酶溶栓效果，因此实验的自变量是酶的种类，因变量是纤维蛋白块的消失的时间，其他如试验用的纤维蛋白块大小、缓冲液的浓度和体积、酶的浓度和体积属于无关变量，无关变量应该保持一致.因 此A处加入的物质应该是纤维蛋白块，B加入的物质是内源性纤溶酶溶液；故第2步加缓冲液的主要作用是缓冲液含有缓冲物质，能维持P H稳定；第4步加的物质是内源性纤维酶溶液.试验中可通过比较蛋白块消失的时间的长短比较N K与内源性纤溶酶溶栓效果.故答案为：故答
10、案为：(1)纤维蛋白 纤维酶原(2)维 持P H稳定 内源性纤维酶溶液相同时间内，纤维蛋白快大小变化第4题：光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动。绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系，如下图甲所示，请分析回答：（1）甲图中Y 物质是。（2）乙图所示植物浸泡在完全培养液中的细胞可以发生的生理过程是（写标号）。（3）甲图中过程是在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _上进行的，发 生 的 能 量 变 化 是。（4）甲图 过程中，能使AD P 含 量 增 多 的 过 程 是（写标号）。（5）若将乙图装置中质量分数为1%的N a H C 03溶液（可为植物提供C 02）换成等量的质量分
11、数为1%的N a O H 溶液（可吸收钟罩内空气中的C 02）,则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C 5相对含量的变化情况是。（6）从植物细胞中提取完整的线粒体和叶绿体，制成悬浮液，分别加入2 支试管中，标号为1号、2 号。在 1号试管中加入适量的葡萄糖溶液，在2 号试管中加入等量的N a H C O 3溶液，给予充足光照，观 察 到 的 现 象 是 1 号试管，2 号试管,其原因是。【答案】（D C 3 丙酮酸（2）（3）叶绿体类囊体薄膜光能转变成活跃的化学能（4）（5）C 5相对含量上升（6）线粒体悬浮液无现象 叶绿体悬浮液有气泡 线粒体不能直接分解葡萄糖，而叶绿第 5 题：为了提高绿色
12、植物的生态效益，研究者做了相关实验，并绘出如下三幅图。请回答下列问题：(1)图 1 中的 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上分布着吸收光能的四种色素，其中溶解度最大的是。光照条件下，图 1 中的上进行的生理过程产生的物质有；空气中C0.浓度变化时首先会影响图1 的 中化学反应的速率。(2)图2 中的曲线表示在CO,充足的条件下测得的某植物光合速率与光照强度、温度之间的关系。据图分析可知，在光照强度为4 1dx之前，影响光合速率的主要环境因素为,由此实验结果可推测出该植物进行光合作用的最适温度范围是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 之间。(3)图3 表示该植物夜间
13、在0：浓度分别为a、b、c、d 时，CO,释放量和0 吸收量的关系。假定细胞呼吸的底物都是葡萄糖，在 0 浓度为d 时细胞的呼吸方式是；当0,浓度为a 时，无氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸消耗的葡萄糖量的 一 倍。【答案】(1).类囊体薄膜(2).胡萝卜素(3).ATP,H和0;(4).叶绿体基质(5).光照强度和温度(6).10 30(7).有氧呼吸(8).5【分析】据图分析：图 1表示叶绿体，是叶绿体外膜，是叶绿体的基粒，是叶绿体内膜，是叶绿体基质。图2 表示不同温度不同光照强度对光合作用的影响曲线。图3 表示该植物夜间在。浓度分别为a、b、c、d 时，CO,释放量和。吸收量的关系。据此分
14、析作答。【详解】(1)图 1 表示叶绿体，是类囊体薄膜，其上分布着吸收光能的四种色素；其中溶解度最大的是胡萝卜素；光照条件下，叶绿体的类囊体薄膜上可以发生光反应,其产物是ATP、H、0,空气中CQ参与光合作用的暗反应阶段，暗反应的场所是叶绿体基质，因此CO浓度变化时首先会影响图1 的叶绿体基质中化学反应的速率。(2)据图分析可知，在光照强度为北lx 之前，影响光合速率的主要环境因素为自变量光照强度和温度，据图分析该植物进行光合作用在1030之间均达到光饱和点，所以其最适温度范围是在1030C之间。(3)据图3 分析，d 点时CO,释放量等于。吸收量，说明此时细胞只进行有氧呼吸，当0,浓度为a
15、时，有氧呼吸释放的二氧化碳的量为3,无氧呼吸释放的二氧化碳的量为8-3=5,根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可知，有氧呼吸消耗的葡萄糖量为1X3+6=0.5,无氧呼吸消耗的葡萄糖量为lX 5+2=2.5,所以无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的葡萄糖的倍数为2.5+0.5=5o第 6 题：肉毒梭菌(厌氧性梭状芽抱杆菌)是致死性最高的病原体之一，广泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素，即肉毒类毒素。它是由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子，Im g可毒死20亿只小鼠。煮 沸 1 min或 75下加热510 m in,就能使其完全丧失活性。可能引起
16、肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等。下面是肉毒类毒素的局部结构简式：CH,CHCH,H CH,H CH：NH CCO-NHCO NH CO-NHCONHCOOH请据此回答：(1)肉毒类毒素基本组成单位的结构通式是 o(2)高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是(3)由上图可知，该片段由_ _ _ _ _种基本单位组成，有 个肽键，在形成该片段时要脱去_ _ _ _ _ _ _ _分子水。(4)一分子肉毒类毒素至少含有 个氨基和 个竣基。【答案】(1)RINII2 COOHH(2)高温使蛋白质空间结构破坏w.w.w.k.s.5 u.c.o.m第 7题：
17、（04 广东卷）（6分）A T P 是生物体内的高能化合物。人和动物的生命活动所需要的A T P 主要通过 作用释放的能量来合成。植物体 内 A D P 转化成A T P 所需要的能量主要来自 作用和 作用。A T P 中 水解，释放能量用于生命活动。【答案】第 8题：（10分）下图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下。吸收量和C O生成量的变化，请据图回答：（1）图中曲线Q R 区段C 0；生成量急剧减少的主要原因是o（2）点的生物学含义是厌氧呼吸消失点，此 时 a吸收量（、=）c。的释放量。（3）若图中的A B 段 与 B C 段的距离等长，说明此时需氧呼吸释放的C 0,与厌氧呼吸释放
18、的C 0 相比（填“一样多”或“更多”或“更少”）,需氧呼吸消耗的葡萄糖量是厌氧呼吸的 倍。【答案】（10分）（1）氧气浓度增加，厌 氧 呼 吸 受 抑 制（2）P =第 9题：（08 镇江市联考）（10分）如果下列图一为某一生态系统的碳循环示意图，图二表示在该生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答。图-(1)碳在图二中主要是以 形式进行传递的。(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径是 作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的 等过程。杷相对数量-A时间（3）图二中A表示 的能量，B表示的能量。B比A的能量少，原因是除了图二中所示，第二营养级同化的能量还有一部分（4）参
19、与图一过程的生物同化作用类型是,（5）从图二中可以总结出能量流动的特点是,（6）人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是。（7）如果将狼（是该生态系统没有的生物种类）引入该生态系统，狼的数量变化情况，请用曲线表示在坐标图上。（纵坐标上的点表示狼的起始数量）狼相对数kt案答时向（1）含碳有机物（2）光合（不能缺少）（3）初级消费者同化 用于生长发育和繁殖（4）异养型（5）单向流动、逐级递减呼吸散失（6）帮助人们合理地调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分第1 0题：请用神经体液调节相关知识，完成下列填空:（1）寒冷刺激时，冷觉感受器产生兴奋，传至位于 的体温调节中枢进行神
20、经调节，皮肤血管,减少散热.在完成该反射的过程中，传递神经信号的物质是.与在炎热环境中比较，寒冷环境下精力更集中，兴奋性更高的主要原因是（2）人体内胰岛素释放通路是：餐后血糖升高，葡萄糖由细胞膜上的 蛋白转运到胰岛B细胞内，经过 过程产生大量A T P,阻 断A T P敏感型钾离子通道，进而抑制了钾离子的外流，使 细 胞 膜 内 的 电 位,打开电压依赖性的C a 2+通道,升高了胞内C a 2+浓度，促进胰岛素分子以 的方式释放到细胞外.【答案】（1）大 脑 皮 层 收 缩 神 经 递 质 分 泌 的 甲 状 腺 激 素 增 加（2）载体 有氧呼吸 升高 胞吐【考点】体温调节、水盐调节、血糖
21、调节.【分析】1、寒冷环境少皮肤冷觉感受器玲下丘脑体温调节中枢好增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减 少 散 热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）少体温维持相对恒定.2、血糖调节中，提高血糖浓度的激素有胰高血糖素和肾上腺素，降低血糖浓度的激素有胰岛素【解答】解：（1）寒冷刺激时，冷觉感受器产生兴奋，皮肤血管收缩，减少皮肤血管内的血液流量，减少散热，维持体温相对稳定；反射过程中，神经元之间通过神经递质传递信号；寒冷环境下精力更集中，兴奋性更高的主要原因是分泌的甲状腺激素增加,甲状腺激素有提高神经兴奋性的作用.第1 1题：图甲是光合作用过程示意图(字母代表结构，数字代表相应物质)
22、。图乙为土壤含水量和施肥对植物光合速率影响的实验结果。02 co2甲请回答：(1)图甲结构A中发生的能量转化是光能转变成_o由和N A D P H参与结构B中的反应可知，三碳酸还原为三碳糖的变化属于 反应。图中物质是由C O,生 成 的 过 程 称 为。物质能在叶绿体内合成蛋白质，说明叶绿体内具有的细胞器是。(2)由图乙可知，该实验的因变量是 o 土壤含水量为6 0%时，施肥能明显加快光合速率，其内部原因主要是施肥组叶肉细胞内光合色素和 含量提高。(3)如果要比较两组光合色素的差异，实验时进行了加有机溶剂等物质、研磨、过滤三步操作，其 目的是_色素；若未施肥组缺镁，层析所得的色素带中，从上到下
23、的第 条色素带会变窄。【答案】(1).A T P和N A D P H中 的 化 学 能 (2).吸能(3).三 碳糖(4).卡 尔 文 循 环(或 碳 反 应)(5).核糖体(6).光合速率(7).酶(8).提取(9).3、4试题分析：本题结合过程图和曲线图，综合考查学生对光合作用过程及其影响因素、绿叶中色素的提取和分离等相关知识的熟记和理解能力。解答此题需从图示中提取信息，明辨图甲中字母所代表的结构名称、数字所代表的相应物质名称，分析图乙中横纵坐标的含义和曲线的变化趋势，进而找准自变量和因变量。在此基础上，结合题意对各问题进行分析解答。(1)依题意并分析图甲可知：结 构A所示的类囊体薄膜是光
24、反应的场所，在光反应中发生的能量转化是光能转变成A T P和N A D P H中的化学能。为A T P,结 构B所示的叶绿体基质是卡尔文循环(或碳反应)进行的场所；在碳反应中，C O 先与R U B P (C)结合生成三碳酸分子，三碳酸分子接受A T P 水解释放的能量，被 N A D P H还原为三碳糖，该变化属于吸能反应。可见，物质为三碳糖，由C O,生成的过程称为卡尔文循环(或碳反应)。核糖体是合成蛋白质的场所；物质能在叶绿体内合成蛋白质，说明叶绿体内具有核糖体。(2)图乙为土壤含水量和施肥对植物光合速率影响的实验结果，因变量是光合速率。影响光合速率的内因是光合色素与相应酶的含量，由此并
25、分析图乙可知，土壤含水量为6 0%时,，施肥能明显加快光合速率的内部原因主要是：施肥组的叶肉细胞内光合色素和酶的含量提高。第 12题：将用完全培养液栽培的植物放入密闭的玻璃瓶内，在室外培养一昼夜，测得瓶内二氧化碳浓度的变化值如下图。请回答下列问题：(1)植物从培养液中吸收的氮和磷，参与合成 等化合物(答两种)。(2)用”0 标记完全培养液中的水，结果测得瓶内氧气含放射性，请写出 0的转移途径。(3)图中A B段瓶内二氧化碳浓度相对增加的原因是(4)德国植物学家萨克斯将暗处理后植物的一片绿叶一半曝光，另一半则光，过一段时间后用碘蒸气处理该叶，证明了淀粉是光合作用的产物。甲、乙两同学重复此实验，分
26、别取处于D点、E点时的叶片进行检测；预测 同学会成功，看到的实验现象是 o【答 案】磷 脂、A T P,核酸、RNA等(答 2 种即可)H,0-B (或HQ-O)(3)植物(不进行光合作用，)只进行呼吸作用，释放出二氧化碳(4)甲和乙 叶片曝光的一半变蓝色(遮光部分不变蓝)熟记并理解光合作用的探究历程及光合作用的过程等相关知识，据此围绕图示信息和题意，对各问题情境进行分析解答。(1)植物从培养液中吸收的氮和磷，可作为合成含有氮和磷的化合物的原料，即参与合成磷脂、ATP、核酸、RNA等。(2)完全培养液中用3。标记的水被植物吸收后，在光合作用的光反应阶段被分解产生出 和毓，其中籁直接以分子(6)
27、形式存放出去，即 0州专移途径为：H/0 f%域 56)。(3)图中初段对应的时间为凌晨。4h,此时间段内，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用套放出二氧化碳，导致瓶内二氧化碳浓度相对增加。(4)在 CD 点之间，植物的光合作用大于呼吸作用，有淀粉等有机物积累，因此甲、乙两同学重复萨克斯的实验，分别取处于D 点、E 点时的叶片进行检测，均能获得成功，看到的实验现象是：叶片曝光的一半变蓝色，遮光部分不变蓝。【点睛】预测甲、乙两同学的实验是否成功，关键在于能准确判断是否可检测到淀粉的存在，这就要分析曲线的变化趋势及形成原因并且明确只要光合作用强度大于呼吸作用强度就有淀粉等有机物积累。第 1 3 题：
28、(7分)甲 磺 酸 乙 酯(EMS)能使鸟喋吟(G)的 N 位置上带有乙基而成为7-乙基鸟喋吟，这种鸟喋吟不与胞喀咤(C)配对而与胸腺 嘴 咤(T)配对，从而使DNA序列中G一C 对转换成AT 对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用EMS溶液浸泡，再在大田种植，通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。(1)经过处理后发现一株某种性状变异的水稻，其自交后代中出现两种表现型，说明这种变异为 突变。(2)用 EMS浸泡种子是为了提高,某一性状出现多种变异类型，说明变异具有。(3)EMS诱导水稻细胞的DNA发生变化，而染色体的 不变。(4)经E M S诱变处
29、理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因，为了确定是否携带有害基因，除基因工程方法外，可 采 用 的 方 法 有 、。(5)诱变选育出的变异水稻植株还可通过P C R方法进行检测，通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料，这是因为，【答 案】(1)显性(2)基因突变频率不定向性(3)结构和数目(4)自交 花药离体培养形成单倍体、秋水仙素诱导加倍形成二倍体(5)该水稻植株体细胞基因型相同第1 4题：细辛是一种适宜在森林下腐质层深厚处生活的植物，滨藜是一种适宜在沙漠环境生活的植物。图1是上述两种植物(用甲、乙表示)单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线，图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞
30、器在图1中四种不同光照强度(0、电、b 2、c)下的生理状态。请据图分析回答：(1)图1中，代表滨藜的曲线是；当光照强度为b时，甲植物 叶 肉 细 胞 内 产 生 A TP 的 场 所有(2)图2中细胞器利用C O 2的场所和细胞器产生C O?的场所分别是；I V状态下影响0 2消耗速率的环境因素主要是；(3)就 图1甲曲线代表的植物来说，四种不同光照强度(0、&、b z、c)对应图2中的状态依次是。假如滨藜、细辛两种植物叶绿体中的基粒大小和基粒类囊体层数存在较大差异，从结构与功能相适应的角度分析，含有较大基粒和较多类囊体层数的植物是。(4)生产实践中经常在大棚中栽培乙植物。若 图1表示大棚内
31、乙植物在温度、水分适宜的条 件 下 测 得 的 曲 线，则d点 之 后 限 制 增 产 的 主 要 外 界 因 素是;若要改变这一限制因素，提高乙植物的产量，通常采用增施有机肥料(如农家肥)的方法，其 原 理是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【答案】(1)中 叶绿体、线粒体和细胞质基质(错一处不得分)(2)叶绿体基
32、质、线粒体基质 温度(3)I V、I I I、I I、I (错一处不得分)细辛第15题：右图为一细胞亚显微结构模式图，据图回答:(1)判断该细胞是动物细胞的主要依据是(2)该细胞合成磷脂和R N A 聚合酶的结构分别是,(内填数字 上填名称)。(3)该 细 胞 在 有 丝 分 裂 前 期 会 出 现 明 显 变 化 的 结 构 是(填 代 表 数字)。一 般 情 况 下，直 接 为 细 胞 各 种 生 命 活 动 提 供 能 量 的 反 应 式为o【答案】(1)有中心体，无细胞壁8 内质网 1 2 核糖体(3)5、6、7、1 3第 1 6 题：(9 分)芝麻俗称“中国草”。芝麻纤维所制的纺织品
33、具有挺括凉爽、易洗快干、牢固舒适等特点。如图表示在适宜的光照、C O?浓度等条件下，芝麻在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。(1)光合作用的光反应阶段产生的和A T P 用于暗反应中 过程。光合作用和呼吸作用都受温度的影响，其中与 作用有关酶的最适温度更高。(2)在温度为4 0 c 的条件下，该芝麻叶肉细胞叶绿体利用的C O,来源是。(3)若温度保持在2 0 的条件下，长时间每天交替进行1 2 h 光照、1 2 h 黑暗，该芭麻能 否 正 常 生 长？(填“能 或 不 能”)o 原 因 是(4)某同学选择芭麻植株上受光面积相近的2 0 片叶，设计了如下的实验方案。操作1：将其中
34、的1()片叶剪下。，从每片中间部分切下1x1cm。的小叶片(A 组)，烘干称重，做好记录。操作2：相同时间里对另1 0片叶进行半叶遮光处理（每片叶的一半正反面用不透光纸包住，另一半不做处理）。适宜光照2小时后，剪下叶片，在各半叶中与操作1相似部位切下1 x 1 c m，的小叶片（遮光为B组，正常为C组），烘干称重做好记录。叶片1234567891()平均A组2.73.23.23.33.22.92.93.03.03.23.0 3B组2.02.22.41.81.92.02.11.92.11.72.0 1C组4.54.74.64.24.24.44.34.04.34.04.3 2通过实验可知，在该条件
35、下，芭麻叶片的呼吸速率为 m g/（c mh）,净光合速率 m g/（c m2?h）o 乙 同 学 认 为 芭 麻 叶 片 的 实 际 净 光 合 速 率 （填“等于、“大于”或“小于”）上述测定值，所以他建议在操作2中用5%的三氯乙酸点荼叶柄一圈，将叶柄的筛管管细胞杀死，你认为，乙同学补充该处理的目的。【答案】（l）C的还原 呼吸（2）自身呼吸作用产生（3）不能 该植株24h净积累的有机物为0 （4）0.5 1 1.15大于 阻止实验叶片的光合作用产物输出试题分析：（1）光合作用的光反应阶段能为暗反应阶段提供和ATP,用于C,的还原过程。图中实线代表净光合作用速率，虚线代表呼吸作用速率，由图
36、可知，光合作用有关酶的最适温度为30C,而呼吸作用有关酶的最适温度为40c左右，可见，与呼吸作用有关的酶的最适温度更高。（2）在温度在4（）也以下时，净光合作用速率大于（），说明光合速率大于呼吸速率，所以该差麻叶肉细胞叶绿体利用的CO,来源包括线粒体移向叶绿体（自身呼吸产生的）和 从 细 胞 外（外界环境吸收）吸收的。（3）温度保持在20的条件下，光 照 时（12h）有机物的积累量为2x12=24,黑 暗 时（12h）有机物的消耗量为2x12=24,所以该植株24 h内净积累的有机物 为 0,植物不能正常生长。（4）由题意可知A 的平均值为3.（）3mg,B 的平均值为2.01 mg,C 为4
37、.32mg,B 只进行呼吸作用消耗的有机物为3.03-2.01=1.02m g,两个小时呼吸作用速率为1.02-2=0.5Img/cmh,真光合作用=净光合作用+呼吸作用，净光合作用为4.32-3.03=1.29mg.1.29+1.02=2.31 mg 两个小时光合作用速率 2.31+2=1.15mg/cmh.第 17题：【生物技术实践】（共 1小题，满分15分）随着现代生物技术的不断进步，微生物已经是人类生活和生产中非常重要的资源，可以肥沃土壤、清洁环境、改善我们的食物、生产药品等.（1）每种微生物的利用，都离不开微生物的分离、提纯和培育.实验室筛选微生物需人为提供有利于目的菌生长的 等条件
38、，同时抑制或阻断其它微生物的生长，能 达 此 目 的 培 养 基 称 为,在实验中，为培养基能达此目的，需设置的对照组，与实验组不同的是.（2）常用分解纤维素的细菌来处理生活垃圾，可用 法来筛选该目的菌，采用 法将菌种接种到固体培养基上.（3）菌种需临时保藏时，要先将菌种接种到试管的斜面固体培养基上，在 温度下培养，当菌落长成后放入冰箱保存.（4）在发酵生产中，常用到多种微生物的协同作用，但不同微生物的发酵条件不同.在用苹果制作苹果醋的过程中，先后用到酵母菌和醋酸菌，两者的发酵条件前者是,后者是.【答案】（1）温度、PH、营养选择培养基使用的培养基是牛肉膏蛋白陈培养基（2）刚果红染色 稀释涂布
39、平板法或平板划线法（3）适宜（4）1 8 -25、密闭 3 0 -3 5 C、通入无菌氧气（空气）【考点】微生物的分离和培养.【分析】1、微生物接种的方法中最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法，前者是指通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种，逐步稀释分散到培养基的表面，后者是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养.2、果酒和果醋制作用到的菌种分别是酵母菌和醋酸菌.3、选择培养基，是指通过培养混合的微生物，仅得到或筛选出所需要的微生物，其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的.【解答】解：（1）实验室筛选微生物需人为提供有
40、利于目的菌生长的温度、P H、营养等条件，同时抑制或阻断其它微生物的生长，能达此目的培养基称为选择培养基，在实验中，为培养基能达此目的，需设置的对照组，与实验组不同的是使用的培养基是牛肉膏蛋白陈培养基.（2）土壤中分解尿素的细菌的分离实验中，应以尿素为唯一的碳源.分解纤维素的微生物分离实验中，应加入刚果红染料，用来鉴定和筛选纤维素分解菌，采用稀释涂布平板法或平板划线法将菌种接种到固体培养基上.（3）菌种需临时保藏时，要先将菌种接种到试管的斜面固体培养基上，在适宜温度下培养，当菌落长成后放入冰箱保存.第1 8题：乙肝表面抗原是乙肝病毒的蛋白质外壳，该蛋白质由乙肝病毒的乙肝表面抗原基因控制合成。利
41、用乙肝表面抗原可以制成乙肝疫苗。科学家将乙肝表面抗原基因(S S I)导人双子叶植物马铃薯细胞中，成功获得了乙肝表面抗原，为乙肝疫苗的制备提供了新的途径。回答下列问题：(1)在获得S S I基因后，若需要增加其数量，可以采用技术进行扩增，该技术的前提是有一以便合成引物；该操作过程中需要将反应体系加热至9 0 9 5 ,其作用是_ O(2)将S S I基因导人马铃薯细胞之前，需要构建基因表达载体，该结构上启动子的作用是 o构建基因表达载体时，一般是将S S I基因插入到农杆菌的 上。(3)通过筛选可以获得成功导人S S I基因的马铃薯细胞，然后利用技术对该细胞进行培养可以获得转基因马铃薯植株；可
42、以通过抗原一抗体杂交技术进行检测，若出现则说明该植株已产生乙肝表面抗原。【答 案】(1).P C R(或“聚合酶链式反应”)(2).一段已知目的基因的核昔酸序列(3).将目的基因解旋为单链(4).R N A聚合酶识别和结合的部位，驱动目的基因转录(5).T i质粒的T -D N A (6).植物组织培养(7).杂交带【分析】基因工程的操作步骤：目的基因的获取(基因文库获取、P C R扩增、人 工 合 成)、构建基因表达载体(目的基因、启动子、终止子、标记基因)、把目的基因导入受体细胞(显微注射法、农杆菌转化法、钙离子处理法)、目的基因的检测与鉴定(D N A分子杂交法、分子杂交法、抗原抗体杂交
43、法、个体水平的检测等)。【详解】(1)获得目的基因S S I基因后，可以通过P C R扩增，原 理是D N A的复制，需要根据一段已知目的基因的核甘酸序列合成2种引物，反应过程中，加热至9 0 9 5 是为了让目的基因的双链打开，方便下一步与引物结合。(2)启动子是R N A聚合酶结合的位点，可以启动转录。农杆菌转化法中首先要把目的基因插入农杆菌的T i质粒的T-D N A上，获得含目的基因的农杆菌，再让农杆菌去转化马铃薯。(3)对于转基因的马铃薯细胞可以通过植物组织培养获得转基因的马铃薯植株。若要检测目的基因是否表达出相应的蛋白质，可以进行抗原抗体杂交，若出现杂交带，则说明该植株已经产生乙肝
44、表面抗原。第 19题：鲜牛奶容易被金黄色葡萄球菌污染，该菌高度耐盐，可引起人类肺炎等疾病。在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使其褪色。下图为检测鲜牛奶是否被金黄色葡萄球菌污染的操作流程，请据图回答：适里科牛妫缓冲或7.5%N a C l肉汤恬养皇振藩培养基至混渔(1)鲜牛奶经乳酸杆菌发酵可制成酸奶，在酸奶发酵过程中需控制的气体条件是(2)用7.5%N aC l肉汤培养基培养的主要目的是。经多次规范操作、重复实验，血平板上均出现 的菌落，初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌。从功能上分类，血平板属于 培养基。(3)在3个血平板上各接种稀释倍数为1 0，的菌液样品0.
45、1 m L,培养一段时间后平板上的菌落数分别为3 8、4 6、5 4,则 每 升 原 菌 液 样 品 中 细 菌 数 为。(4)分离纯化微生物时，除了图中接种方法，还常用平板划线法。若要在五个区域 划 线，共 需 灼 烧 接 种 环 次，最 后 一 次 灼 烧 灭 菌 的 目 的 是【答 案】(1)无氧(隔绝空气)(2)筛 选 出 金 黄 色 葡 萄 球 菌 周 围 存 在 透 明 圈(无 色、红色消褪)鉴别(3)4.6 X 1 0(4)6 防止污染环境和感染操作者第 20题：(0 9济宁市一 检)(8分)【生物一生物技术实践】生物技术在食品加工中的应用十分广泛，如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生
46、活中常见的例子。如图是果酒制果醋的发酵装置，分析回答：(1)如果将该装置改为果酒的发酵装置,则温度应该控制的范围是果酒制果醋的反应式为：0缺少糖源时，醋酸菌将 变为 再变为醋酸。(2)果汁发酵后是否有酒精产生，可以用 来检验，在 条件下，该物质与酒精反应呈现 色。(3)请指出用该发酵装置的一个缺点0【答案】答案：(1)1825 C C2H5OH+O2-CH3coO H+H zO 乙醇 乙醛(2)重 倍 酸 钾 酸 性 灰 绿第21题：将大肠杆菌的核糖体用，N标记，并使该细菌被噬菌体侵染，然后把大肠杆菌移 入 含 有 叩 和“S的培养基中培养，请回答：(1)由实验得知，一旦噬菌体侵染细菌，细菌细
47、胞内会迅速合成一种RNA,这 种R N A含 有P,而且其碱基能反映出噬菌体DNA的碱基比例，而不是大肠杆菌DNA的碱基比例,此实验表明：叩 标 记 的RNA来自于 o（2）一部分P 标记的R N A 和稍后会合成的带S 的蛋白质均与叫标记的核糖体连在一起，这种连接关系表明_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _O（3）S 标 记 的 蛋 白 质 中 的 氨 基 酸 来 自,可用
48、于 o（4 ）整个实验能够证明：o【答案】（1）.以噬菌体D N A 为模板，在大肠杆菌细胞内合成（2）.噬菌体利用大肠杆菌的核糖体合成噬菌体蛋白质（3）.大肠杆菌（4）.合成噬菌体蛋白质外壳（5）.噬菌体的遗传物质是D N A【分析】分析题目可知：题 中 的 N标记的大肠杆菌的核糖体，叩标记大肠杆菌内含P元素的各种游离氨基酸和核昔酸；菌体外壳蛋白质的合成同样包括转录、翻译两个过程，其转录的模板是噬菌体D N A,所需的核糖核甘酸则来自大肠杆菌（含叩标记）。【详解】（1）噬菌体外壳蛋白质的合成同样包括转录、翻译两个过程，其 m R N A 的碱基比与噬菌体D N A 的碱基比有关，而与大肠杆菌
49、D N A 的碱基比无关，说明转录的模板是噬菌体D N A；其m R N A 含中标记，说明所需的核糖核昔酸则来自大肠杆菌（含中标记）；（2）合成蛋白质外壳时其翻译的场所在大肠杆菌的核糖体（含，N 标记），所以一部分叩标记的R N A 和稍后会合成的带 的蛋白质与其连接在一起。（3）翻译所需的氨基酸也来自大肠杆菌（含 S 标记），形成蛋白质用于合成噬菌体外士O（4）综上，噬菌体的D N A 能控制合成相应蛋白质，具有遗传效应，所以噬菌体的遗传物质是D N A。第 2 2 题：下面是关于植物组织培养的相关问题，请回答：（1）对菊花进行组织培养时，一般选择菊花的 作为外植体，其原因是该部位_ _
50、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ O（2）进行植物的组织培养需配制适宜的MS培养基，其主要成分包括大量元素、有机物和植物激素。生根培养过程所用培养基中生长素用量与细胞分裂素用量的比值要（填“高”“低”或“适中”）。组培过程中除了上述因素外，p H、温度、光照条件也很重要，另外全过程中必须保证 才能确保组培实验成功。由于菊