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1、2019年阿盟民中高考生物简单题专项训练（含解析）注：抽选经典试题，有针对性的应对高考考点中的难点、重点进行强化训练。第 1 题：下图为某植物叶肉细胞中有关甲、乙两种细胞器的部分物质及能量代谢途径示意图（N A D PH 指 H ）,请回答下列问题：（1）甲可以将光能转变为化学能，参 与 这 一 过 程 的 两 类 色 素 为，其中大多数高等植物的 需在光照条件下合成。（2）在甲发育形成过程中，细胞核编码的参与光反应中心的蛋白，在细胞质中合成后，转运到甲内，在 （填场所）组装:核编码的R u b i s c o （催化C 0,固定的酶）小亚基转运到甲内，在（填场所）组装。（3）甲输出的三碳糖在
2、氧气充足的条件下，可被氧化为 后进入乙,继而在乙的 （填场所）彻底氧化分解成C 0,；甲中过多的还原能可通过物质转化，在细胞质中合成N A D PH,N A D PH 中的能量最终可在乙的 （填场所）转移到A T P中。（4）乙产生的A T P被甲利用时，可参与的代谢过程包括 （填序号）。C的还原 内外物质运输 H。裂解释放Q 酶的合成【答案】（9分）（1）叶绿素、类胡萝卜素 叶绿素（2）类囊体膜上 基质中（3）丙酮酸 基质中 内膜上（4）【分析】据图分析，甲表示叶绿体，是光合作用的场所；乙是线粒体，是有氧呼吸的主要场所。线粒体为叶绿体提供了二氧化碳和A T P,叶绿体为线粒体提供了三碳糖（在
3、细胞质基质中分解成丙酮酸供给线粒体）、氧气、N A D PH （叶绿体中过多的还原能在细胞质中合成N A D PH）。【详解】（1）根据以上分析已知，甲表示叶绿体，是光合作用的场所，参与光合作用的两类色素是叶绿素和类胡萝卜素，其中叶绿素需要在光照条件下合成。（2）光反应的场所是类囊体薄膜，因此细胞核编码的参与光反应中心的蛋白，在细胞质中合成后，转运到叶绿体内，在囊体薄膜上组装；二氧化碳的固定发生在叶绿体基质中，因此核编码的R u b i s c。（催 化C Q固定的酶）小亚基转运到叶绿体内，在叶绿体基质中组装。（3）在氧气充足的条件下，叶绿体产生的三碳糖在细胞质基质中分解为丙酮酸，然后进入线粒
4、体基质中，彻底氧化分解成C O,；据图分析，图中叶绿体中过多的还原能可通过物质转化，在细胞质中合成N A D PH,N A D PH中的能量最终可在线粒体内膜上转移到A T P中。（4）叶绿体光反应产生A T P,因此图中线粒体为叶绿体提供的A T P用于光反应以外的生命活动，如C的还原、内外物质运输、酶的合成等，而H 0裂解释放0属于光反应，故选。第2题：下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，请据图回答：（1）科学家依据 将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是（填标号）.（2）图 中 能 进 行 光 合 作 用 的 是（填标号），A、B所示细胞都有的细胞器是（3）图 中 能 表
5、示 生 命 系 统 个 体 层 次 的 是（填标号）。（4）提取细胞膜时通常选用D图中的 细胞，原因是。(5)将C 放入I m o l/L 的K N 03溶液中，发生质壁分离和自动复原的现象，在此过程中，物质出 入 细 胞 的 方 式 是。【答案】有无以核膜为界限的细胞核B(2)BC 核糖体(3)B(4)红哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器第 3 题：某研究性学习小组利用荧光素一荧光素酶生物发光法，测定人参愈伤组织中AT P 的含量，以研究人参细胞能量代谢的特点。实验原理：荧光素在荧光素酶、AT P 等物质参与下，进行反应发出荧光；用分光光度计可测定发光强度；当荧光素和荧光素酶都足
6、量时，在一定范围内，AT P 的含量与发光强度成正比。实验步骤：一、AT P 的提取：称取一定量的人参愈伤组织，研磨后沸水浴1 0 m i n,冷却至室温，离心，取上清液。二、AT P 的测定：吸取一定量的上清液，放入分光光度计反应室内，并注入适量的所需物质，在有氧等适宜条件下进行反应，记录发光强度并计算AT P 含量。请回答下列问题。(1)步骤一中的沸水浴处理，使酶的_ _ _ _ _ _ _ 被破坏而失活。(2)步骤二注入的物质中，属 于 反 应 物 的 是；分光光度计反应室内能量形式的转换是。(3)荧光素酶价格昂贵，为能准确测定出AT P 的含量，又能节省酶的用量，学习小组探究了“测定A
7、T P 时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”，实验结果如图。学习小组配制了 1 X 1 0-m o l/L AT P 标准液、70 m g/L 荧光素溶液(过量)和 溶液进行实验。结果表明：图中_ _ _ _ _ _ _ 点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度。e、f、g点所对应的荧光素酶浓度不同，但发光强度相同，这是因为。sqx.o-X)M熊女柒16-14-12-10-8-6-4-2-okg0 10 20 30 40 50 60 70荧光索的浓度(mg/L)(4)ATP测定对食品卫生监控有重要意义。食品卫生检验人员利用上述生物发光法测定某熟食品样品中细菌的ATP总含量，测算出了细菌的数量，从而判断食品污
8、染程度。做出上述判断的理由是：每个细菌细胞中ATP的含量_ _ _ _ _ _ _。【答 案】第4题：科研人员建构了捕食者与猎物之间模型，图1中箭头所指方向代表曲线变化趋势;图2是猎物的数量变化曲线;图3为某草原生态系统的食物网简图。请回答下列问题:”LLO(三2缺比y(等N,N,N,猫物肿群数fit(N)图1 图1显示:猎物种群数量增加一捕食者种群数量增加一猎物种群数量减少一捕食者种群数量减少一猎物种群数量增加一再次循环，能够维持猎物与捕食者相对稳定，曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在着 调节。(2)图1中最可能代表猎物种群和捕食者种群的K值 的 数 据 分 别 为、o请在图2中绘出捕食者
9、种群数量的变化曲线。(3)图3中若鸟类从草中直接获得的能量占其获得总能量的20%,则鸟类的同化量增加10J时，至少需要草的同化量增加 J。【答 案】（1）负反馈(3)2 1 0解析：（1）猎物种群数量增加一捕食者种群数量增加一猎物种群数量减少一捕食者种群数量减少一猎物种群数量增加一再次循环，能够维持猎物与捕食者相对稳定，曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在着负反馈调节。（2）捕食者数量在P,处上下波动，猎物数量在N,处上下波动，所以猎物的K值 为N”捕食者的K值 为P”捕食者与猎物在数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化,从变化趋势看，先达到波峰的为猎物,后达到波峰的为捕
10、食者，即猎物变化在先，捕食者变化在后。（3）若鸟类从草处直接获得的能量占其获得总能量的2 0%,则鸟类的同化量增加1 0 J,至少需要草的同化量增加2+2 0%+8+2 0%+2 0%=2 1 0（J）。第5题：基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _O-答 案 解 析-第6题：下图I表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程，其 中1、1【、1 H表示物质，表示气体的转移途径，图2表示该植物在不同光照强度下光合作用速率（用C O 2吸收速率表示）的变化。请据图回答问题
11、。2(1)图 1 中物质I 表示，其分子结构简式为 O 物质山表示,其生成场所是。(2)图 1 中 能 同 时 吸 收 红 光 和 蓝 紫 光 的 色 素 是。葡萄糖的生成和利用场所分别是、(3)如果该植物处于图2 中 C点状态时，图 1 中气体转移途径有；该植物处于图2中 A点状态时，图 1 中气体转移途径有(用数字表示)。【答案】第7题：韭菜是人们喜爱的一种蔬菜，下图是同学们画出的韭菜细胞中部分元素及其构成化合物关系图(表示不同化学元素组成的化合物)。据图及所学知识回答下列问题：D C、昨Rg：IN.Mg(1)若和都是生物大分子，则的合成场所是，已知的基本单位是葡萄糖，则可能是(2)若是生
12、命活动的直接能源物质，则它的合成与(吸能、放能)反应相联系。若存在于叶肉细胞，则其功能是一(3)为检测韭菜根细胞中贮存的营养物质，同学们将根切成薄片进行实验。甲同学将薄片放在载玻片上，滴加少许苏丹IV染液染色3 分钟后又滴加广2 滴体积分数50%酒精在显微镜下观察到细胞质中有红色脂肪滴；乙同学将韭菜根切成的薄片放在载玻片上，滴加少许新配制的斐林试剂，将载玻片在酒精灯上加热，直接观察颜色变化。乙 同 学 的 目 的 是 检 测 根 细 胞 中 是 否 存 在 ，可通过 来判断细胞中是否存在该物质及含量的多少。【答案】(1).核糖体(2).淀粉和纤维素(3).放能(4).吸收(传递和转换)光能(5
13、).洗去浮色(6).还原性糖(7).是否出现砖红色及颜色的深浅【解析】试题分析：本题结合化合物的元素组成图，考查组成生物体的元素和化合物的相关知识，意在考查学生的识记能力和识图能力；育绷解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力。分析题图可知：的组成元素是c、H、0、N,最可能是蛋白质或近基酸；的组成元素只有c、H、0,可能是塘类或脂肪；的组成元素是C、H、0、N、P,可能是ATP或核酸，的组成元素是C、H、0、N、M g,可能是叶绿素。（1）是由C、H、0、N四种元素组成的生物大分子，则最可能是蛋白质，其合成场所是核糖体，是由C、H、0组成，且其基本单位是葡萄糖，因此可能是淀粉和
14、纤维索。（2）若是生命活动的直接能源物质，且由C、H、（）、N、P 组成，因此可能是A T P,其合成需要能量，与放能反应相联系。是由C、H、0、N、M g 组成，若存在于叶肉细胞，则其可能是叶绿素，其功能是吸收（传递和转换）光能。（3）在脂肪的鉴定实验中，需要用体积分数5 0%酒精洗去浮色，然后可在显微镜下观察到细胞质中有红色脂肪滴，用斐林试剂的目的是检测韭菜根细胞中是否存在还原性糖，可通过是否出现砖红色及颜色的深浅来判断细胞中是否存在该物质及含量的多少。第 8题：为验证K H C 0 对某植物幼苗光合作用的影响，称取其幼叶3 g,均分为两份，分别做如下实验（实验中使用的氧电极可测量溶液中（
15、）变化的速率）.实验一:采用差速离心法将一份叶片制各叶绿体,均分为4 组,分别置于不同浓度的K H C 0,溶液中，在适宜光照、20恒温条件下，分别用氧电极测定其0 释放速率.实验二：将另一份叶片切成约1.0m m X 1.0m m 的小块，均分为4组，分别置于不同浓度的 K H C 0,溶液中，在适宜光照、20c 恒温条件下，分别用氧电极测定其。释放速率.实验结果如图.请回答：（1）叶绿体中的叶绿素主要吸收 光；在光合作用的光反应中，水在光下分解为.（2）在适宜光照、温度和相同K H C 0溶液浓度下，叶绿体的0 释放速率大于叶切片的。释 放 速 率 原 因 可 能是.（3）在实验的浓度范围
16、内，随 着 K H C 0溶液浓度的升高，叶绿体、叶切片的 均上升，原因是KHC。格质(mol-I.-1)【答案】(1)红光和蓝紫光(NA D P H),。(2)叶切片光合作用产生的。一部分被呼吸作用消耗(3)0；释放速率 光合作用所需的C 0：浓度增加【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】本题分析实验操作和实验结果曲线为解题关键.实验一中制备的是叶绿体，该实验装置中只进行光合作用；而实验二中是将叶片切成小块，该实验装置既进行光合作用又进行呼吸作用.从曲线图可以看出，随 着K H C。溶液浓度的升高，叶绿体、叶切片的。释放速率均上升,这是由于K H C O,溶液可以提供
17、C O的结果，但是实验一结果的曲线始终处于实验二曲线之上，即在相同K H C O,溶液浓度下，叶切片的0释放速率小于叶绿体的0.释放速率，这可能是叶切片要进行呼吸作用消耗氧气的原因.【解答】解：(1)叶绿体中的叶绿素主要吸收红光和蓝紫光；在光合作用的光反应中,水在光下分解为氧气和.(2)在适宜光照、温度和相同K H C O.溶液浓度下，由于叶切片光合作用产生的0,一部分被呼吸作用消耗，因此叶绿体的0；释放速率大于叶切片的0；释放速率.第9题：某生态学家对某池塘生态系统的营养结构和能量流动情况进行了调查，图甲表示含有大量藻类、底层水草及挺水植物(芦蒿、香莲)的新型池塘生态系统模式图.图乙中a -
18、d表示藻类和鲤鱼能量流动过程中不同去向能量的相对值.(1)根据图甲回答以下问题.与 香 莲 竞 争 最 激 烈 的 生 物 是:人占有 个营养级.在人工影响下，池塘的物种逐渐丰富，其 群 落 演 替 类 型 是;如果鱼类大量死亡，分 解 者 的 数 量 变 化 情 况 是.（2）若图乙中从c,=a,+b+c,+d,则从藻类到鲤鱼的能量传递效率为（用字母表示）.（3）图 乙c,中只有3 3 -3 5%用于鲜鱼的,其余在呼吸作用中以热能的形式散失.【答案】（1）芦 蒿3次生演替先增后减，（2）-“a1+b|+C|+dj（3）自身生长、发育、繁殖+【考点】G 3：生态系统的结构；G 2：生态系统的功
19、能.【分析】根据题意和图示分析可知：图甲中，空心菜、大量藻类、底层水草及挺水植物芦蒿和香莲都属于生产者，虫类、鱼、猪和人属于消费者，细菌属于分解者.图乙中：a d表示藻类和鲤鱼能量流动过程中不同去向能量的相对值.【解答】解：（1）香莲和芦蒿的生活环境和食物等基本相同，故与香莲竞争最激烈的生物是芦蒿.人属于第三、四、五营养级，共 占 有3个营养级.次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如发芽地下茎）的地方发生的演替.故在人工影响下，池塘的物种逐渐丰富，其群落演替类型是次生演替.如果鱼类大量死亡，分解者的数量变化情况是先增后减.（2）能 量 传
20、 递 效 率 等 于 同 化 量 与 上 一 营 养 级 所 含 能 量 的 比 值.藻 类 的 总 能 量 为a,+b,+c+d“鲤鱼同化的能量为c,所以从藻类到鲤鱼的能量传递效率为力+b i +j+d.第 10题：如图所示某细胞结构。据图回答下列问题（内填标号）：(1)该 细 胞 为 细胞，判 断 依 据是(2)若这是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞中的细胞器较多，因为该细胞的生理活动需要 多。(3 )若 该 图 示 内 分 泌 腺 细 胞，与 其 生 命 活 动 关 系 最 密 切 的 细 胞 器 是L 。(4)若这是人体的生殖细胞，则 其 最 大 的 特 点 是 在内 分子数是肠腺细胞内的一
21、半。(5)它与大多数高等植物细胞相比，特有的细胞器是【答案】动 物 无 细 胞 壁 有 中 心 体(2)线 粒 体 能 量(3)高尔基体第11题：瘦素是一种蛋白质类激素，可作用于下丘脑调节人体的食欲。下图是关于瘦素的调节示意图，请据图分析回答：（1）据 图1可知，瘦素作用于靶细胞需要通过 运输才能完成，瘦素能特异性作用于靶细胞的根本原因是决定的基因只在靶细胞中表达。人体中与图1中a激素呈拮抗作用的激素是 o（2）据 图1可得，瘦素作用的靶器官是下丘脑，其接受瘦素的信号后，经过反应和处理形成一定的刺激传至结构大脑皮层，令其产生饱觉，进而减少摄食行为，此过程中瘦素对靶器官起作用属于 调节。（3）图
22、2是瘦素作用于下丘脑相关神经元，调节其摄食行为，其 中a-b-c-g-h（填“是”或“不 是 ）一条完整的反射弧，若c神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制，则 突 触 后 膜 接 受 这 种 递 质 后 的 膜 内 电 位 是。（4）某些肥胖患者是由于自身抗体攻击神经元细胞上的瘦素受体造成的，这类肥胖病人能否通过注射瘦素治疗该病？（“能”或“否”），请说明理由【答 案】体液 瘦素受体 胰岛素 体液 不是 负电位 否因为该类肥胖病人是因为体内发生瘦素抵抗现象而引起的，即瘦素与其受体识别的能力下降，所以不能通过注射瘦素治疗该类疾病【分析】1、激素调节的特点有：微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官
23、或靶细胞。2、由题图1知，a激素作用于靶细胞后，使得糖原分解加强，说 明a激素是胰高血糖素。表示传入神经，表示下丘脑，表示传出神经，表示大脑皮层。3、胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度.胰高血糖素主要是促进血糖的来路，即促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，提高血糖浓度。【详解】(1)瘦素是一种蛋白质类激素，在核糖体上合成的；瘦素作用于靶细胞需要通过体液运输才能完成。靶细胞上有瘦素的专门受体，受体是一类蛋白质类物质，故瘦素能特异性作用于靶细胞的根本原因是决定瘦素受体的基因只在靶细胞中表达。瘦素与血糖调节也有一定的关系，a激素
24、作用于靶细胞后，使得糖原分解加强，说 明a激素是胰高血糖素，人体中与a激素呈拮抗作用的激素是胰岛素。(2)正常情况下，当人体内脂肪含量偏高时，瘦素释放量增加，引起图中下丘脑相关神经兴奋，进而使大脑皮层产生饱感，从而减少饮食，这属于神经-体液调节。但是此过程中瘦素对靶器官起作用属于体液调节。(3)图2中缺乏感受器和效应器等反射弧的组成部分，不能构成完成的反射弧，故瘦素作用于下丘脑相关神经元，调节其摄食行为，其 中a-b-c-g-h不是一条完整的反射弧，若c神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制，则突触后膜接受这种递质后会导致阴离子内流，使突触后膜仍然维持静息电位，此时内膜电位是负电位。(4)由 题
25、 意“某些肥胖患者是由于自身抗体攻击神经元细胞上的瘦素受体造成的”可知：该类肥胖病属于自身免疫病。该类肥胖病人是因为体内发生瘦素抵抗现象而引起的,即瘦素与其受体识别的能力下降，所以不能通过注射瘦素治疗该类疾病。【点睛】第 12题：某研究性学习小组的同学研究了玉米的一系列问题，并绘制出相应的曲线图,请据图答：(1)图M-4-3 表示玉米种子在暗处萌发过程中初期淀粉和葡萄糖含量的变化情况，在此环境中约经过2 0 天左右幼苗死亡，并被细菌感染而腐烂。图 M-4 一3 图 中 表 示 葡 萄 糖 变 化 情 况 的 曲 线 是,种子萌发过程中有机物总量的变化趋势为，在此环境下种子萌发过程中会发生的生理
26、活动有(从下列选项中选择)。A.光合作用 B.细胞呼吸C.有丝分裂 D.减数分裂幼苗死亡后，仍能测到少量C 0,释放出来，这是由于(2)图M-4-4 分别表示在适宜的温度下，环境中某些因素与玉米植株光合作用的关系：光合作用强度O1 A BCO,浓度甲图 M 4 4 如 图 甲 所 示：即 使O h浓 度 超 过B点，光 合 作 用 强 度 也 不 再 增 强，此时若能为暗反应提供更多的，光 合 作 用 强 度 还 会 继 续 增 强。请说出叶绿体中类囊体薄膜与光合作用相适应的特点 如 图 乙 所 示：B点处限制植物光合作用强度的外界因素主要是，C点 时，玉 米 叶 肉 细 胞 中 产 生A T
27、 P的结构有【答 案】甲 减 少 B C 细菌的分解作用（呼吸作用）第1 3题：周氏啮小蜂繁殖力强，它将产卵器刺入美国白蛾等害虫蛹内，卵在蛹内发育成长，吸尽蛹内的全部营养，能有效防治美国白蛾等鳞翅目有害生物。请据此回答下列问题：（1）美国白蛾进入我国后，开始一段时间数量呈_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 型增长，除没有天敌，食物和空间充裕等因素外，还可能因为 o调查果园中美国白蛾蛹的种群密度常采用 O（2）生态系统中，周氏啮小蜂属于 成分，利用周氏啮小蜂防治美国白蛾等有害生物的技术叫做。（3）早期用化学农药防治美国白蛾曾取得较好的效果，但后来其数量又迅速增加，是因为美国白蛾内部存在着
28、_ 在 的选择下其频率增大，导致美国白蛾的数量反弹。（4）生态系统的功能包括物质循环、能量流动和,其中物质循环和能量流动是沿着_ _ _ _ _ _ 这种渠道进行的。【答 案】(1).J (2).气 候 适 宜 (3).样 方 法 (4).消费者(5).生物防治(6).抗药性基因(7).化学农药(8).信息传递(9).食物链和食物网【分析】根据题干信息“周氏啮小蜂繁殖力强，它将产卵器刺入美国白蛾等害虫蛹内，卵在蛹内发育成长，吸尽蛹内的全部营养，能有效防治美国白蛾等鳞翅目有害生物”分析，周氏啮小蜂与美国白蛾蛹属于寄生关系，所以周氏啮小蜂属于消费者；这种理由寄生关系导致有害生物死亡而一种其种群数量
29、的方法称为生物防治，这种方法最大的优点是不污染环境，但见效慢。【详解】(1)外来物种入侵，往往由于气候适宜、食物和空间充裕、没有天敌等因素会出现短期的理想状态下的“J”型增长。美国白蛾蛹基本固定在某一位置，适合用样方法调查。(2)周氏啮小蜂与美国白蛾的蛹的种间关系是寄生关系，故周氏啮小蜂属于消费者。利用周氏啮小蜂防治美国白蛾等有害生物的技术属于生物防治，这种方法的优点是不污染环境，但见效慢。(3)早期用化学农药防治美国白蛾曾取得较好的效果，但后来其数量又迅速增加，是因为美国白蛾内部存在着抗药性基因，在化学农药的选择下其频率增大，导致具有抗药性的美国白蛾大量繁殖而数量增多反弹。(4)生态系统的功
30、能包括物质循环、能量流动和信息传递，其中物质循环和能量流动是沿着食物链(网)这种渠道进行的。运 动 箭，运动 运动后v t 2 3 4 5 6 7 8 9 10第14题：*何()下图中曲线A表示某人在短时间内剧烈运动及其前后的实际耗氧量，曲线B是根据其运动量的大小计算出的耗氧量理论值,请据图回答：(1)在2 3 m i n时，曲线A大大低于曲线B,这是因为人体此时能量的供应来自于和体内储存的高能物质的分解等生理过程。(2)在3 1 0 m i n时，曲线A大大高于曲线B,表 明 肌 肉 疲 劳 的 恢 复 过 程 需 要。(3)研究发现，运动中在血糖浓度下降的同时，血液中脂肪酸浓度也下降，原因
31、是 o(4)运动中骨骼肌的血流量增加，可 使 骨 骼 肌 细 胞 及 时 获 得，加快代谢废物的运输：同时皮肤的血流量也增加，这样有利于。(5)运动中骨骼肌细胞产生的大量乳酸，绝大部分随血液进入肝脏，在肝细胞中转变成其他物质，其意义是有利于。【答案】第1 5题：科研人员研究E基因和F基因对拟南芥主根生长的影响。(1)拟南芥是生命科学研究的模式生物，2 0 0 0年底已经完成全部基因测序，基因测序需要构建拟南芥的 文库，理由是。(2)利 用T-D N A转化拟南芥，P C R筛 选E基因突变隐性纯合子(甲)，原理及结果如图1.植株1植株2柚林3WO 4I0*NN-0-300据图分析，植株 分别为
32、野生型纯合子和E基因突变隐性纯合子。(3)同样用上述方法筛选出F基因突变隐性纯合子(乙)。将甲和乙杂交，F,的表现型为 (填“野生型”或“突变型”)。F,自交，若F.中突变型的比例约为1/2,说明E基因和F基因在染色体上的位置关系是一，F：中出现少量双突变体最可能的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _（4）科研人员利用三种拟南芥研究F 基因与主根生长的关系，结果如图2 所示。据此推测F 基因一（5）将绿色荧光蛋白（G F P）基因和F 基因融合，构建表达载体，获得转基因拟南芥，荧光鉴定结果如图3,该结果不足以确定F蛋白位于细胞膜上。继续用高浓度蔗糖溶液处理液泡较小的转基因成熟荧光细胞，
33、使其发生，若观察到，可证明F蛋白在细胞膜上。同时还需要补充一组_ _ _ _ _ _ _作为对照。（6）双分子荧光互补技术可研究细胞内蛋白质之间是否相互作用。将黄色荧光蛋白基因（YF P）分为2 段（YF P N 与YF P C）,分别与已知抗原基因和该抗原的抗体基因融合构建表达载体，将两种载体同时导入拟南芥细胞，在 5 1 5 n m 激发光下可发出黄色荧光。转基因拟南芥细胞能发出黄色荧光的原因是：会使YF P N 与 YF P C 蛋白相互靠近。研究者推测E蛋白和F 蛋白在细胞内形成二聚体后发挥作用。为验证该假设，请参照上述技术写出实验组的设计思路：。【答案】（1）.基 因 组（基因）（2
34、）.基因组文库理论上含有该生物的全部基因（力.1 3 （4）.野生型（5）.位于一对同源染色体上 修）.F减数分裂过程中，E （e）基因和F （f）基因所在染色体发生交叉互换，形成同时含有e 和 f 的配子（交叉互换产生同时含有E、F 突变基因的重组型配子）（7）.（表达产物）抑制主根的生长.质壁分离（q）.只有细胞膜部位有绿色荧光（荧光区域或面积逐渐缩小）（1O）.将 含GFP基因的质粒导入拟南芥（其他处理同实验组）（1工）.抗原抗体的特异性结合（Z2）.E基 因 和F基因分别 与YFP”及YFP，基因融合，分别构建表达载体。将2个重组表达载体同时导入拟南芥细胞，在515mm激发光下观察是否
35、可发出黄色荧光【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利 用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的D N A是否插入目的基因-D N A分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了
36、 aR N A一 分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质一抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】（工）拟南芥是生命科学研究的模式生物，2 0 0。年底已经完成全部基因测序，基因测序需要构建拟南芥的基因组文库，理由是基因组文库理论上含有该生物的全部基因。（2）根 据E基因结构和图甲结果可以看出，植 株 工 通 过PCR条带只有40。一条，与 基 因E等长，说明该植株是野生型纯合子，同理判断植株3是E基因突变隐性纯合子。（3）将甲和乙杂交，E的表现型为野生型；E自交，若 匕 中 突 变 型（单突变体）的比例 约 为2,说 明E基 因 和F基因在染色体上的
37、位置关系是位于一对同源染色体上，并且 E 与 F 位于一条染色体上，e与 F位于另一条染色体上；E 中出现少量双突变体最可能的原因是匕减数分裂过程中，E(c)基因和F (F)基因所在的染色体发生交叉互换，形成同时含有e和 f 的配子(交叉互换同时产生E、F突变基因的重组型配子)。(4)由图2可知，F基因(野生型)表达产物抑制主根生长的生长。(S)将绿色荧光蛋白(G F P)基因和F基因融合，构建表达载体，获得转基因拟南芥，荧光鉴定结果如图3,该结果不足以确定F蛋白位于细胞膜上。继续用高浓度蔗糖溶液处理液泡较小的转基因成熟荧光细胞，使其发生质壁分离，若观察到只有细胞膜部位有绿色荧光，可证明F蛋白
38、在细胞膜上。同时还需要补充一组将含G F P 基因的质粒导入拟南芥细胞作为对照，以消除无关变量的影响。(6)转基因拟南芥细胞能发出黄色荧光的原因是：抗原抗体特异性结合会使Y F P”与Y F P，蛋白相互靠近。验证E蛋白和F蛋白在细胞内形成二聚体后发挥作用的实验组的设计思路：E基因和 F基因分别与丫F P”及 YF P，基因融合，分别构建基因表达载体；将两个重组表达载体同时导入拟南芥细胞，在 5 1 5 人 M 激发光下观察是否可发出黄色荧光。第 1 6 题：乙肝病毒为双链D N A病毒，其侵染人体肝细胞后的增殖过程如下图所示。回答下列问题：DNAT整合于人体核D N A分子中的乙肝病毒D N
39、A9R.4丝 蛋白质费_I子代病毒(1)_ _ 形 成 D N A的基本骨架；催化过程的酶是 酶。与过程相比，过 程 中 特 有 的 碱 基 配 对 方 式 是。若 R N A片段中有3 0 0 个碱基，其中A 和C共有1 2 0 个，则由过程形成的D N A片段中G 和T 的数目之和。(2)研究发现，过程中1 个 R N A分子可翻译出多种蛋白质，其原因是一个R N A分子上有多个起始密码或者 o(3)乙肝病毒感染肝细胞后，一般很难根除，原因是。【答案】（1）.磷酸和脱氧核糖交替连接（排列）（2）.R N A聚合酶（3）.A-T （4）.3 0 0 （5）.翻译后一条肽链被酶切成多条肽链（6
40、）.乙肝病毒的D N A会整合到人体细胞的D N A中，难以清除【分析】1、D N A的双螺旋结构：D N A分子是由两条反向平行的脱氧核甘酸长链盘旋而成的。D N A分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。2、D N A和 R N A在化学组成上的区别在于碱基和五碳糖的不同，D N A特有的是脱氧核糖和T,R N A特有的是核糖和U。【详解】（1）D N A分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。过程是由D N A转录形成R N A的过程，该过程需要R N A聚合酶的
41、催化。过程为翻译，是由m R N A上的遗传信息通过tR N A传递到蛋白质中，碱基配对方式为A-U,U-A,G-C,C-G,过程为逆转录，是由R N A上的遗传信息传递到D N A上，碱基配对方式为A-T,U-A,G-C,C-G,所以与过程相比，过程中特有的碱基配对方式是A-T。已知一段m R N A含有3 0 0 个碱基，其中A 和 C 有 1 2 0 个，则转录该段m R N A的D N A分子（两条链）有 6 0 0 个碱基，其中A=T,G=C,所以G+T=A+C=1/2 D N A碱基总数，即G和 T的个数是3 0 0 个。（2）一个R N A上的遗传信息是相同的，能由1 个 R N
42、 A分子翻译出多种蛋白质，可能的原因是该R N A分子上可能有多个起始密码或者翻译后一条肽链被酶切成多条肽链。（3）由图可知，乙肝病毒感染肝细胞后，乙肝病毒的D N A会整合到人体细胞的核D N A中，使人难以清除它的D N A,于是便可在人体细胞中不断增殖。第 1 7 题：为探究不同光暗交替频率对某植物光合作用的影响，科学家以生长健壮、状态基本相同的某植物为材料，设计了如下图1 所示的A、B、C、D四组实验。其中A组先光照4 m in 后黑暗处理4 m in；B 组先光照I m in 后黑暗处理I m in,交替四个周期；C 组先光照3 0s 后黑暗处理3 0s,交替8 个周期；D连续光照8
43、m in。实验结果是A 组植物积累有机物的相对含量为M,%,B 组为M 2%,C 组为M：,%,D组为100%。图2为该植物某生命活动的过程示意图。据图回答下列有关问题：(1)本实验中,四组实验选择的植株要“生长健壮、状态基本相同”，其目的是。试再举出两种影响本实验结果的环境因子：。(2)图 1 实验中，光 处 理 产 生 的,会在_ _ _ _ _ _ _ _(场所)中被用于图2的过程(填序号)。图 2中 表 示 呼 吸 作 用 过 程 的 是 (填序号)。(3)预期A、B、C 组结果的M,、M?、M,数值大小关系为 o综合四组实验结果，试 解 释 该 植 物 光 合 速 率 随 光 暗 交
44、 替 频 率 变 化 的 原 因 是。【答案】(1).排除无关变量对实验结果的干扰(2).C0z浓度、温度等(3).H 、AT P(4).叶绿体基质 .(6).(7).M.M2 M,(8).随着光暗交替频率的加快，光反应产生的H 和 A T P 能够迅速被暗反应利用，暗反应的有效时间有所增加，提高了光能的利用率试题分析：本题以实验程序示意图和生理过程图为情境，综合考查学生对光合作用、细胞呼吸等相关知识的熟记和理解能力。解答此题需从图示中提取信息，明辨图1 光暗交替频率的变化趋势、准确定位图2中数字所指代的生理过程。在此基础上结合题意并围绕光合作用、细胞呼吸的知识对各问题情境进行分析解答。(1)
45、依题意可知：本实验的目的是探究不同光暗交替频率对某植物光合作用的影响，实验选择的植株为无关变量，为了排除无关变量对实验结果的干扰，选择的植株要生长健壮、状态基本相同。此外CO z浓度、温度等环境因子也是影响本实验结果的无关变量。(2)图2中的为有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，为暗反应阶段中的三碳化合物的还原，为暗反应阶段中的二氧化碳固定，为有氧呼吸或无氧呼吸的第二阶段，即图2中表示呼吸作用过程的是。图 1 实验中，在光照条件下，光反应产生的H 、A T P 用于在叶绿体基质中进行的所示的三碳化合物的还原。(3)与 D 组相比，随着A、B、C 三组的光暗交替频率的加快，光反应产生的H 和 A T
46、P能够迅速被暗反应利用，喑反应的有效时间有所增加，提高了光能的利用率，因此A、B、C 组实验结果的M,、Mz、M,数值大小关系为第18题：(08南昌一中、南昌十中、新 建 二 中 联 考)(6分)A图表示某生物细胞分裂时细胞内染色体数的动态变化，B图表示该生物细胞处于某一分裂时期的图象。请据图回答:(1)A图中一个完整的细胞周期是从 结束。(2)从B图可以判断该生物属于动物还是植物？，判断的依据是;B图所示细胞分裂的时期相当于A图中的 阶段。(3)B图细胞在A图b e和c d段 的 时 期 中 姐 妹 染 色 单 体 比 例 是。(4)如C图所示，a b为间期，b e为前期，c d为中期，d
47、e为后期和末期。请给纵坐标取名称：。【答案】答案：(1)e 至 j(2)动物；有中心体无细胞壁；b e或g h(3)8 ：0第19题：右图表示某农作物叶片细胞内有关代谢示意图。其中A、B、C代表细胞结构，、代表物质。请据图回答:（1）结构B中进行的主要生理作用包括两个阶段，则参与反应的是 阶段；若该细胞突然停止供应，则短时间内B中a化合物含量将 o （填“上升、下降、不变”）（2）代表的物质是。（3）该条件下细胞每小时消耗4 X 10 ho l O z,释放7 X 10T m o ia）2,则相同时间内有氧呼吸与无氧呼吸消耗C M。的比例是（假设有氧呼吸与无氧呼吸均消耗Q H.A）（4）在南方
48、初夏的晴天，水分供应充足等自然情况下，该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高，限制的主要外界因素是,若在大田中种植，改善该因素的有效措施有（写出一项）。（5）提高农作物光能利用率的措施有多种。如同一块土地由一年之内只种植和收获一次小麦，改为一年之内收获一次小麦后，又种植并收获一次玉米；这种做法可以提高光能利用率是因为延长了.【答案】（1）光 反 应 下 降（2）丙酮酸(3)4 ：9（4）C O 2 浓度 施用有机肥或深施碳酸氢镂或使通风良好（写“二氧化碳发生器、施放干冰、燃烧秸秆”不得分）第 20题：下图1 为某绿色植物紧密联系的两个生理过程（甲和乙），图 2 为盛夏晴天该植物在自然状态
49、下一昼夜吸收和释放C O 2 情况，其中S I、S 2、S 3 表示曲线与时间轴之间围成的面积。请据图分析回答下列问题：图1（1）图 1 中过程甲为；过程乙中的场所是（2）图2 中曲线a b段上升的原因是一；b 点进行的生理过程可以用图1 中的（甲或乙）过程表示；e点凹陷的原因是图1 中的（填数字）过程减弱。（3）已知该植物能正常生长，则一昼夜该植物有机物的积累总量X为（图中字母的数学表达式表示）；该植物一昼夜有机物积累量最多的时刻是曲线上一点对应的时间。（4）若该植物每周合成的葡萄糖总量为1.2 5 mo l,消耗0.3 5 mo l葡萄糖，则此植物每周净释放_ _ _ mo l氧气。【答案
50、】（1）光合作用？线粒体内膜?？（2）凌晨温度降低，呼吸作用减弱，C 0 2 释放减少第 21题：（0 9 泰州市联考）（7 分）阅读下图，回答问题：(1)乙图过程发生的场所是。(2)合成的场所是,丙图中的名称为.(3)图中可以看出，t R NA与氨基酸结合的过程中有 生成。(4)细胞中分子比分子(填“大”或“小”)得多，分子结构也很特别。(5)在整个翻译过程中，下列事件发生的先后顺序是t R NA与氨基酸的结合 氨基酸与下一个氨基酸形成肽键 t R NA与氨基酸分离(6)图示t R NA中，G和C的数目是否相等？【答案】答案：(1)核糖体(2)细 胞 核 腺 喋 吟(3)水(4)小(5)第2