《【课件】物质的量第1课时 2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【课件】物质的量第1课时 2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册.pptx（35页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、物质的量第1课时情境导入新知教学新知教学知识小结情境导入情境导入新知教学情境导入新知教学新知教学知识小结“打包打包”化为一个集合体化为一个集合体情境导入新知教学新知教学知识小结情境导入情境导入新知教学情境导入新知教学新知教学知识小结情境导入情境导入新知教学14亿人每人每秒数一个一滴水中，有约1.671021个水分子情境导入新知教学新知教学知识小结“打包打包”微粒微粒“打包打包”一堆一堆情境导入新知教学新知教学知识小结符号：符号：n 单位：单位：摩尔摩尔(mol)，简称摩，简称摩范围：所有范围：所有微观粒子微观粒子概念：表示含有概念：表示含有一定数目粒子一定数目粒子的集合体的集合体物质的量物质的
2、量 情境导入新知教学新知教学知识小结物理量物理量单位单位物质的量（n）摩尔（mol）堆数堆数 堆堆这些水分子的这些水分子的 为为2 mol物质的量物质的量这些沙子的这些沙子的 为为2 堆堆堆数堆数概念：表示含有一定数目粒子的集合体概念：表示含有一定数目粒子的集合体物质的量物质的量 情境导入新知教学新知教学知识小结国际单位制（国际单位制（SI）的）的7个基本单位个基本单位物质的量 n摩尔mol情境导入新知教学新知教学知识小结物质的量的表示方法物质的量的表示方法宏观物质宏观物质1双筷子1打饮料数目数目+单位单位+物质物质微观粒子微观粒子1 mol碳原子碳原子1molH+具体到种类！具体到种类！2根
3、12瓶 个微粒个微粒？情境导入新知教学新知教学知识小结让佩兰提出将提出将1mol粒子集合体粒子集合体所含粒子数所含粒子数为：为：阿伏伽德罗常数阿伏伽德罗常数NA1 mol微粒的“打包标准”国际IUPAC提出提出1 mol粒子集合体粒子集合体所含粒子数约为：所含粒子数约为：6.021023个个情境导入新知教学新知教学知识小结阿伏伽德罗常数阿伏伽德罗常数符号：符号：NA概念：概念：1mol任何微粒中所含的微粒数任何微粒中所含的微粒数单位：单位：mol-1精确值1mol微粒微粒=1NA个个近似值6.021023个个情境导入新知教学新知教学知识小结假如现有 6.021023 块钱，分给全国14亿人花，
4、每人每天花一百万，可以花118万年！感知感知NA物质的量只适用于描述物质的量只适用于描述微观粒子，不能描述宏观物质！微观粒子，不能描述宏观物质！情境导入新知教学新知教学知识小结新知教学知识小结知识小结物质的量“物质的量”专有名词描述微观粒子具体到粒子种类专有化微观化具体化阿伏伽德罗常数情境导入新知教学新知教学知识小结新知教学知识小结知识小结请同学们思考如何求一个硅原子的质量？并预习“摩尔质量”的定义。单晶硅(宏观)可称量，不可计数硅原子(微观)可计数，不可称量？物质的量人教版高中化学必修第一册第二章第三节第2课时12学习目标掌握气体摩尔体积的概念，理解物质的量、物质的质量、气体摩尔体积之间的相
5、互关系，能进行它们之间的简单计算，熟练掌握22.4 Lmol-1的应用。掌握摩尔质量的概念，理解物质的量、物质的质量、摩尔质量之间的相互关系，能进行它们之间的简单计算。分享“1 mol H2O”的含义同学A:水分子的物质的量为1 mol；同学B:1 mol H2O所含的分子数约为6.021023个；同学C:1 mol H2O中所含的氢原子数约为1.2041024个；同学D:1 mol H2O中所含的氧原子数约为6.021023个；同学E:1 mol H2O中含有2 mol氢原子，1 mol氧原子思考：1 mol H2O的有多少克？温习旧知物质的量为1 mol的几种物质n和M的计量关系1一、摩尔
6、质量1.定义：单位物质的量的物质所具有的质量。2.符号：M。3.单位：gmol-1或g/mol。4.数值：l mol任何粒子或物质的摩尔质量以g/mol为单位时，其数值等于该粒子的相对原子（分子）质量。任务一 建立以物质的量为中心的计量体系：n和M的关系意义不同，单位不同。两者仅数值相等。（前提：M以g/mol为单位）摩尔质量和相对原子（分子）质量是否相同？1 mol H2O6.021023个水分子1.2041024个氢原子6.021023个氧原子2 mol氢原子和1 mol氧原子1 mol水分子1个水分子中有2个氢原子1个氧原子18 g H2O18 g/mol1 mol H2O的质量为18克
7、。微观微观宏观宏观物质的量（n）质量（m）粒子数（N）归纳总结物质的量与质量之间的关系物质的量n(mol)质量m(g)（g/mol）n=MmMM（g/mol）2n和Vm的计量关系图图1 水在不同聚集状态的微观结构水在不同聚集状态的微观结构固体 液体 气体 任务二任务二 建立以物质的量为中心的计量体系：建立以物质的量为中心的计量体系：n n和和VmVm的关系的关系任务二任务二 建立以物质的量为中心的计量体系：建立以物质的量为中心的计量体系：n n和和VmVm的关系的关系思考：物质的体积大小取决于什么？思考：物质的体积大小取决于什么？温度、压强 因素因素 状状态粒子大小粒子大小粒子粒子间距离距离固
8、体和液体气体气体当当 粒粒 子子 数数 目目（1 1 m m o o l l）相相 同同 时时：主主 要要 因因 素素忽略忽略 主要因素主要因素忽略忽略 气体粒子间的距离是固定不变的吗？下表为1mol气体在00C、1.01105Pa下的体积，观察并分析表中的数据，你能得到什么结论？名称状态密 度(g/L)质量(g)体积(L)H2气体 0.0893 O2气体 1.429 CO2气体 1.965 N2气体 1.25222.43222.394422.392822.4结论：00C、1.01105Pa下,1mol任何气体的体积均约是22.4L二、气体摩尔体积1.定义：单位物质的量的气体所占有的体积，叫做
9、气体摩尔体积。2.符号：Vm3.单位：Lmol-1（或L/mol）4.数值：在标准状况（温度为0，压强为101 kPa）下，气体摩尔体积为22.4L/mol5.使用时的注意事项：（1）条件：必须为标准状况，务必看清气体所处温度和压强。（2）物质状态：在标准状况下该物质必须为气态，如水，乙醇标况下为液态。（3）数值：22.4L/mol是近似值。nV（气体，标况下）（气体，标况下）1 mol 0.2 mol 3.36 L22.4 L0.15 mol4.48 L计算不同物质的量的气体所占的体积，找出n和Vm之间的关系。6.n和和Vm的关系的关系：VnVm课堂小结课堂小结nVmNM NAVm(只适用于只适用于气体气体）评价任务110月23日的6：02被誉为“摩尔日”，这个时间的美式写法为6：0210/23，与6.021023相似。通常用NA表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是A在标准状况下，25mLO2和10mLNH3所含原子个数比为54B标准状况下，22.4 L 中含有分子数为NAC22.4LN2中含有N数目为一定为2NAD20gD2O在标准状况下的体积约为22.4L2为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是AFe的摩尔质量是56B的体积约为22.4LC28g氮气中含有的原子数为D溶液中，含有的数约为谢谢观看谢谢观看谢谢观看谢谢观看