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1、教师姓名单位名称填写时间学科地理年级/册七年级上册教材版本人教版课题名称第一章 第一节地球的运动 难点名称地球自转产生的地理现象难点分析从知识角度分析为什么难地球自转产生的地理现象知识点本身内容较为抽象。要结合我们实际的生活，去感受地球自转带来的昼夜的更替，地方时差异。以及知道造成这两种现象的原因从学生角度分析为什么难学生初步接触地理这门学科，对学科的知识理解能力处于懵懂阶段。学生长期处于一个地方生活，难以理解地方时。难点教学方法1. 通过讲解法，图示法，让学生领域地球自转带来的昼夜更替，以及让学生联系实际生活2. 用举例法让学生知道地球自转产生的地方时差异。教学环节教学过程导入毛主席在诗词送
2、瘟神中写道：“坐地日行八万里，巡天要看一千河。”日月星辰每天都会东升西落，那么大家知道这种现象产生的原因吗？知识讲解（难点突破）1. 复习地球自转的概念，并出示图片，让学生深入理解地球自转2. 提问：想一想：地球上为什么会有昼夜现象的产生？（出示昼夜交替的图片，并解释，有利于学直观理解）地球是一个不发光不透明的球体，被太阳照亮的半球是白昼，未被太阳照亮的半球是黑夜3. 讲解昼夜为什会更替？（让学生联系实际生活中，白天都干在干什，晚上干什么，这个过程是不是每天都在重复着，来理解昼夜更替）4. 以图片中国小朋友与美国小朋友的对话内容导入时差，让学生理解是由于地球自转产生的时间差异时间差异：地球上不
3、同经度的地方，随着地球的自转产生时间的差异，东面的时间总是比西面早。5，出示世界时区区划图，便于学生理解时间差异。课堂练习（难点巩固）出示例题，让学生练习“一带一路”国际合作高峰论坛于2017年5月14日至15日在北京举行，习近平主席出席论坛开幕式并主持领导人圆桌峰会。应习近平主席邀请，28个国家元首和政府首脑出席论坛。当北京时间为5月14日20：00时，纽约（西五区）为5月14日7：00。产生这种现象的原因是 ( )A. 地球公转 B. 洋流运动C. 地球自转 D. 大气运动师点播：本题考查地球自转的地理意义。由于地球自西向东不停地自转，因此，总是东边先看到日出，西边后看到日出，产生地方时差异小结通过学习，我们知道了地球自转产生的地理现是昼夜的更替，时间差异。