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1、 任课老师家长会发言稿(范文2篇) 各位家长及同学们： 你们好！ 首先对在座的家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！我是本班的数学教师，叫刘海丽。学校召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。 第一、我想对家长们说的是孩子们平常在数学课上的表现。 我们班是一个纪律特别不错的班级，大局部学生在上数学课时仔细听课，积极答复教师提出的问题，每次都能按时完成作业。平常孩子们常常向教师要求多多考试，这种敢于挑战自己的精神让我特殊感动，所以在一次又一次的
2、测验中，许多同学都取得很大的进步。教师要特殊表扬的是：林菊萍同学，她学习勤奋仔细，积极思索，而且很积极向教师问问题，盼望同学们能多多向他学习。固然，平常表现比拟优秀的同学还有：杨科书、吴奇艳、符立青、蔡扬掀、洪善龙、林斯灏、林茂森、陈冠儒等。后起之秀的同学还有：李达宁、李雅青、陈海星、林新丰、王泽明等。需要在数学学习上再加把劲的同学有：黄创艺、陈名明、黄明斌、陈小慧、章妮、符世清、杨柳、王香龙、高元银等。然后我想对孩子们的期中数学考试做一个简洁的总结，我们班的数学成绩总体来看并不是特殊抱负。但我们要正确对待孩子的分数。分数不能打算一切，高分未必高能，只有素养综合、全面进展，有较强的适应力量和创
3、新力量的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。 其次、我想给家长教育孩子提几点建议： 1、多关怀，少责骂。 多关怀他们的生活，关怀他们的身体安康，关怀他们的学习状况 2、多严格，少溺爱。当天教师布置的作业，同时做好功课的复习稳固工作：假如孩子很尽力了，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而使他对学习产生反感的心情。电视少看，每个周末，家长必需保证孩子有肯定的看书时间。 4、要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。 5、要教育学生遵守纪律。 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个
4、良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得法规，并且自觉的遵守法规的人，才能够时刻根据法规办事，才能够使自己进步。 小学阶段尤其是高年级阶段，正是数学发散思维力量培育的关键时期，许多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信念、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着非常重要的位置。 总之，家长和教师的沟通是相互的，只有相互敬重、相互了解，才能相互协作好，才对孩子的教育有真正的帮忙，才有利于您孩子的成长。我们盼望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培育孩子。再次感谢你们对学校的
5、支持，让我们相互理解、相互协作，携起手来，为了孩子美妙的明天，我们一起努力吧！争取每一次我们都能得到一个好的成绩。 其次篇：家长会教师发言稿 今日我们在这里召开托二班的家长会，虽然大家的工作都很忙，为了孩子，我们都准时地坐在了这里，我代表托二班全体工作人员，对大家的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢！ 我班小朋友都是新生，年龄在23岁之间。尽管刚开学的孩子都不是很愿意上幼儿园，但是我们托二班的家长们都根本能坚持把小朋友送回来。虽然哭闹也有、淘气的也有、撒娇的也有、撒泼的也有、但是我们的孩子都过来了平安地度过了开学关，胜利地迈出了他们的第一步。其中的酸甜苦辣、担忧忧虑我、班上两位教师及在座的每一位家
6、长都经受过。现在看着班上孩子高快乐兴上幼儿园，大声地向教师问好，开心地参加成天生活活动我喜悦的心情决不亚于在座任何一位。就目前的状况来看，早上偶有哭闹的孩子到班上后不出两分钟就能停顿哭闹（固然，前提师家长已离开孩子的视线）。就两三岁的孩子而言他们是不错的值得在座每一位家长傲慢！ 在自理力量方面，孩子的进步是明显的。刚入园的时候，不少孩子是很习惯于“衣来伸手”的生活，许多事情都不会做，或者是不情愿做，在我们的鼓舞和集体影响力的作用下，班上幼儿已逐步开头动手为自己效劳了。到目前为止已经有更多的孩子乐于自己动手为自己效劳了。（举例）不过孩子的力量究竟有限，请家长再给孩子预备衣物、鞋袜的时候还是以简洁
7、易穿为好。另外还请我们的家长要为孩子的衣服绣好名字。 在进餐方面，孩子的表现是相当不错的！全班小朋友大局部都能独立进餐，固然有局部孩子还是需要教师的帮忙（举例）我班孩子的挑食现象不严峻，能保持正常的饭量，大多数时候胃口比拟好，而且已经逐步养成了良好的进餐常规，这是我们托二班的一大优点。盼望家长在家能够多给孩子自己动手的时机让自己的孩子把这个优势坚持下去。 经过差不多一个学期的学习和练习，全班小朋友根本都能听懂一般话，（举例）并能记住自己的好朋友的名字，固然有的家长可能要问为什么在家我感觉不到孩子能记住幼儿园的东西这许多时候跟环境有冲突，孩子的学习总是在无意留意中进展的，他们的表现欲也一样。所以
8、家长不要操之过急。 在幼儿园的环境教学活动中，孩子们的表现也是比拟好的，这些信任家长们在看录像的时候应当有所感受。固然有得家长或许会问那为什么我在家里没有发觉我的孩子那么活泼那么能干。在这里我可以大胆地说一句这就是上幼儿园与不上幼儿园的区分了。现在的孩子，在智力的进展方面都表现较高的水平（举例）很聪慧见识也比拟广，但是在社会性进展又显得缺乏，表现在情感、性格、交往力量、社会适应等方面。详细的说表达以下的状况：娇气、胆小、怕困难、依靠、爱好单一、不擅长表达心情情感、交往力量不强等等。我们的教学依据孩子的兴趣以及该年龄段孩子的进展目标设置了五个主题活动。在刚入园的时候，为了让孩子适应幼儿园生活喜爱
9、上幼儿园，我们设置了主题活动“幼儿园真好玩”，让孩子知道自己的幼儿园，幼儿园的人，教师小朋友等等初步学习按自己的标记熟悉自己的物品如：书包、杯子、毛巾.一个月后孩子渐渐适应了幼儿园生活，我设置了主题活动“我自己”让孩子进一步熟悉自己的东西，知道这是自己的事情自己能做要自己做。孩子的自理力量开头提高。于是我们有了进一步的要求主题活动“我喜爱”让孩子喜爱上自己的幼儿园喜爱做自己的事情，于是我们要求家长协作活动制作了图书我喜爱让家长参加活动，让孩子们更加快乐了（出示图书）后面的两个活动我们依据季节的变换渗入到节日中让孩子们懂得了礼貌用语，熬炼了顽强的品质并参加一些社会性较强的活动（举例麦当劳等感谢家
10、长支持活动等）。 我们的班上有三位教师，在座的各位都熟悉，作为班主任我负责班级的全面工作，组织孩子的一天生活，并且负责指导下午班教师及保育教师的工作。值得一提的就是环境这个大家都很关怀的问题。环境在中国五千年的文化中都是“尊师重教”为主。让孩子适应幼儿园生活的第一步也是先熟悉自己的教师。诚然幼儿园教师的工作比拟琐碎，环境的价值表达的也比拟不明显。不像小学教师中学教师一样，今日考了多少分学了什么例题验证了什么三角形全等、相像那么让人一眼明白。但是幼儿园的教育却是重中之重孩子在这里学到了对她一生都重要的东西，如：摆鞋子、折衣服等等看似琐碎的东西。但是也有一些家长在要求自己的孩子讲礼貌、见人要问好的
11、同事自己对着教师没有做到。那么你又怎么去要求你三岁都不到的孩子去做到呢?家长是孩子的第一任教师啊！幼儿园教师她也是一位教育工虽然没有孩子的卷子100分之类的她不是家里的保姆，不是说你今日心情不好我就可以立刻给脸色给你看的保姆。而且你的一举一动看在孩子的眼里记在孩子的心里，时刻都不要遗忘你是孩子的第一任教师。许多人都说托班是最难带的班级，诚然我们教师要承受很大的心里压力如：孩子年龄小简单生病，哭闹心情比拟厉害等?但是我认为孩子的进步和家长对工作的理解、支持就是对我们工作的最大鼓舞。（曾有次生病我们的孩子问我教师你怎么声音哑了）那时特殊感动，我们的孩子学会关怀教师了，他们爱着自己的教师！他们真的是小天使！