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1、2023年高考语文新课标卷作文写作：“安静一下不被打扰”作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）本试卷语言文字运用提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。佳作展示且听风吟，静候花开静以修身，非宁静无以致远，夫学须静也。 题记“我想一个人静一静”，是当下青年的口头禅，更是一种生活的新时尚，这不仅是时代的更新，更是当下青年对生活的上心！周国平在其散文丰富的安静中写到：“人生最好的境界
2、是丰富的安静”。这里的安静并非封闭自己的沉寂，而是一种自修的智慧，给生活做加法，关注自己，丰盈自己，给精神做减法，退出他人的热闹，外界的浮躁，专注自修。正如大学所言：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。静以修身，非宁静无以致远，夫学须静也。且听风吟，静候花开！静能生慧，在安静中蓄积强大的力量。静水深流，青年应该在安静中蓄积强大力量。专注自己的内心，清空无关的干扰，让情绪静下来，让心定下来，专注做事，方可成功。桂海潮作为航天首位进入太空的载荷专家，他不仅用他的经历告诉我们读书可以改变命运，还告诉我们，读书需要静心专注，方才能取得胜利。桂海潮从一个小镇做题家成为飞天第
3、一科学家，他一路走来，安静地磨砺自己，不困于贫困的出身，不惑于外界的纷扰，铭记初心，踔厉奋发，终实现小镇做题家到摘星星的人的华丽转变。高山沉默不语，自有其巍峨；大海沉寂无声，自成其浩瀚。青年朋友，请静下心来，专注前行，在安静中蓄积强大的力量！静能生气，在安静中涵养从容正气。人生不如意之事十有八九，青春又总是充满情绪的风雨，我们要学做情绪的主人，涵养内心的静气，遇到挫折，冷静处理，戒躁戒躁，内心淡然，豁达阳光，做一个阳光少年，涵养浩然正气。苏东坡一生几经风雨，宦海沉浮，但他的作品，向来以从容正气流芳后世，不以物过喜，不以己过悲，一蓑烟雨任平生，风雨过后，泛舟江上，赏月之圆缺，不知东方之既白，岂不
4、快哉！静能致远，砥砺远方，静候花开。人生的路，注定是孤独的。此时的你，骄傲的高考少年，不也正安静地在自己前进的路上赓续辉煌吗？夫学须静也，每一个亮剑高考的考生，皆明静能致远。成长的路上，虽然有很多惺惺相惜，但更多的是心照不宣。每个人内心都应就一片自留地，给自己安静的消化，整理。深藏静气，才能看到繁复后的清简，才能做到繁杂中的提要钩玄。静能致远，砥砺远方，静候花开！少年们，如今的我们在这安静的考场内奋笔疾书，这一笔一划，勾画出我们未来的画卷，未来的道路，需要我们抽身静省，专注前行，行到水穷处，静观云起时，一切美好皆会悄然而至！且听风吟，静候花开，花一定会开！静处自省，沉淀中成长“白日不到处，青春
5、恰自来”。学会沉淀自己，是一种智慧，在安静中自省，享受独处的清欢，让内心归于宁静，认清自己，方能行稳致远。静以修身，俭以养德。安静，能生智慧，安静不是外界绝对安静，而是内心沉淀的状态不是故作姿态，而是认识自己，倾听内心想法。在这个快节奏、纷繁复杂的社会里，青少年们也渴望拥有属于自己的空间，没有外界的干扰，放松、沉淀、成长。即使周遭浮杂，也要静心，脚踏实地。成长的过程中不断反思，不断沉淀，提升自己，无声成长。纸笔自渡，生死自知。史铁生，坐在那园子里：“那苍幽的老柏树，那淡褪了门壁上炫耀的朱红，那剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，那等了我四百多年的古园”，史铁生从地坛出发，领悟生命意义，他在安静处与自己对
6、话，与孤独对话，他在沉思中剖析自己，是自我的救赎，治愈自己。史铁生和他的地坛，在喧嚣中寻找自己，在安静中探寻“生死”。他用羸弱之躯，穿透生死，纸笔自渡，领悟了生命的价值。孤芳蓄力，一鸣惊人。埋首于桌边案头，躬耕于田间地头，扎根于戈壁滩头。语言文学家王力一生笔耕不辍，84岁高龄依然每天坚持写作几小时，享受和自己独处的时光，任何与研究写作无关的事一律不问。步履不停，致力研究籼型杂交水稻，以土地为伴，袁隆平在安静中探索，在沉淀中收获，将“东方魔稻”献给全世界。埋下头，甘坐冷板凳三十载，就像在水底的潜水艇一样寂静无声，隐姓埋名，独自一人承受误解，在安静处钻研，在沉淀中蓄力，实现了核潜艇“一万年也要搞出
7、来”的誓言。数十年如一日，废寝忘食，孜孜不倦，潜心研究，毕生致力于研究马克思主义的陈独秀，于国家危难之际，在夜深人静时，剖析时局，寻求出一条救国之路正因为他们在安静处自省，沉淀蓄力，最终走通了别人走不通的路，攀登上一座又一座的高山。审视自我，看见自己。给自己一个空间，在放松时静下心来，审视自己，认清自己，与自己对话。阅己就像筛子，能筛出我们的不足、错误，在自省中总结反思，积累经验教训，在反思中领悟真谛，让我们内心世界更加丰盈、坚韧。“知止而后能定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得”。静和定是青少年特别重要的素质，一个静不下心来的人，做事总是浮在表面，只能做浮皮潦草的小事，唯有在安
8、静中自省，沉淀中成长，方能行稳致远。学会沉淀自己，不要害怕独处，与自己对话，学会倾听自己的内心，发现自我，认清自我，回归自我，给自己的精神世界做加法，让自己更好地成长，诗意地生活。安享一隅，静待花开夜已深，窗外的雨却没有停下来的打算。也许此时正切合了它的心意，白天的一切酝酿只为夜里的这场酣畅淋漓，远离了车水马龙，摆脱世俗聒噪，剩下的只是黑夜里安静的狂欢。此刻，世界静了，心也不再浮躁。曾随朱自清先生夜游荷塘，静享月下荷塘的胜景，而今独自一人深夜听雨，静待花开。一直深爱着青砖绿瓦的古朴，不过因为戴望舒的一首雨巷罢了。那朦胧的诗意令我神往，“撑着油纸，独自彷徨在悠长、悠长，又寂寥的雨巷，我希望迷着，
9、一个丁香一样的，结着愁怨的姑娘”。在这条安静得能听到自己脉动的“雨巷”，和另一个自己来一次心意相通、心神交汇的对话。潺潺的清澈溪流，照见自己大大小小的人生过往，抛开“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”的杂念，信奉 “人心能静，虽万物纷纷亦澄然无事”的信条。曾经有朋友对我说，“你是个害怕孤独的孩子，所以喜欢一群人的狂欢”。那时我才真正了解了自己为何总在一群人狂欢时突然就沉默，突然就难过。我才看清自己“我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处”。也就在那份沉静中突然明白：一个人的成长，必要经历享受孤独的阶段。如老子所云“人静而心安，心静而成长”。成长是于热闹之外，还能于安静中静享孤独，耐住寂寞，
10、沉淀自我。也许这正是朱自清先生所谓“独处的妙处”。沉淀的路上“只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。”转身回望，他们正于天地间独享那份沉静。皑皑白雪、荒无人烟，苏武享受孤独，于这份安静中沉淀了爱国的忠贞；山石激荡、天南海北，苏轼享受孤独，于这份安静中沉淀了处世的豁达；三径就荒，松菊犹存，陶渊明享受孤独，于这份安静中沉淀知天命的乐观；茫茫大漠、风沙漫天，樊锦诗享受孤独，于这份安静中沉淀对中华文化的坚守；惊涛骇浪、汹涌澎湃，圣地亚哥老人享受孤独，于这份安静中沉淀“一个人可被毁灭，但不能被打败”的坚韧！厚积而薄发，孤独让我们安静，安静让我们沉淀，沉淀
11、让我们走上成长之路。“一花一世界，一木一浮生，一草一天堂”。在这安静的雨夜，梳理着杂乱的思绪，亦梳理着过往的人生。仿佛一堂生动的哲学课，告诉我“争而后能定，定而后虑，虑而后能得”的道理。这夜，雨越下越大，我听到了另一个世界的狂欢，大地母亲储存于天地间的精华，为即将怒放的生命积蓄盛放的能量。而我，在这份独享的安静中得到的珍贵启示，生命的成长无法揠苗助长，每个生命都有自己生长的节律，不快不慢；每个生命都于安静中生长，不愿被打扰，不被阻止！我们能做的，只是安静下来，丰盈自己。相信“时光深处亦优雅”！坚守“我自风情万种，与世无争”。与陶渊明“采菜东第下”；与刘禹锡调素瑟、阅金经；与王勃渔舟唱晚，逸兴遄
12、飞；与苏轼竹杖芒鞋任平生，练就“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的豁达！“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。成长的路“道阻且长”，而丰富的安静，才是人生最终的境界。安于境界一隅，静待花开！行到水穷处 坐看云起时“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。千年前，屈子的一声呼唤响彻云霄，道出数千载文人墨客的追求。流光一瞬，华表千年，在这个充斥着竞争与压力的时代，许多青少年依然秉持着屈子的求索精神，然而面对着“路漫漫其修远”的压力，又何来容易的“求索”？此时，不妨寻一处独所，开一扇心窗，行到水穷处，坐看云起时。“闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒”。学会为心灵松绑，给自己一片广阔的天地。君记否，一宗乌台诗
13、案让大文豪苏轼遭遇贬官，自此宦海沉浮。他一度沉浸在痛苦之中，然而并未消沉，“驾一叶之扁舟，据匏樽以相属”，他学会了为心灵松绑。倘若诗人从此一蹶不振，我们又如何能欣赏这赤壁之美呢？松绑心灵并不意味着放弃，而是给自己的内心腾出更多包容的空间，能更从容地面对生活的一切，面对学业的压力。“于无声处听惊雷”。人生之路荆棘丛生，除了放松，还得学会适时沉淀。沉淀不是躺平，而是一种大智若愚的智慧，是韬光养晦的积蓄力量，是果断出手的一鸣惊人。古有越王勾践沉淀三年，卧薪尝胆，创造了“三千越甲可吞吴”的辉煌；今有邓清明准备二十四年，坚持训练，最终完成了神舟十五号载人飞行任务，谱写了青春的模样。沉淀方知不足，在困境中
14、沉下气来，在喧嚣中静下心来，专心致志积蓄力量，定会迎来繁花绽放之时。“新故相推书画卷，丹青妙手向翠峰”。放松心灵，适时沉淀，是为了更好地成长。成长意味着不能仅为自己而活，更要为无数的人而活，承担家国之责。陈清泉将一生奉献给热爱的电动汽车事业，为祖国的科技发展做出卓越贡献；港珠澳大桥建设者林鸣，秉承“桥的价值在于承载，而人的价值在于担当”的信念，义无反顾地投身祖国建设；热播剧狂飙中的安欣，纯粹而干净，他坚守“不合时宜”的正义，二十年用白头换真理。正是一个个成长的真我，担起家国之职责，才有今天之泱泱中华。挥别喧嚣，追寻独立空间是青少年成长的必由之路。人生路漫漫，青少年们应学会在学习、生活中寻到一处
15、属于自己的安静角落，放松心灵，沉淀思绪，实现自我成长。清风徐徐，皓月朗朗。躬逢盛世，吾辈当秉持初心，追风赶月，造福桑梓，以成长之力点亮过去，照亮未来。追风赶月稍停留，平芜“静”处是春山河清海晏，山川锦绣，百花盛放，万象蓬勃。立于时代潮头，面临巨变挑战，吾辈青年奋发图强，遨游学海十二载，只为于这大可为盛世创一番有为之愿。可是，少年，在追风赶月的征途中，你是否愿意稍作停留，看看那“静”处的风光，放松一下，沉淀一份别样的成长。时代进步得太快，我们难免焦虑：我初有想法，勇者已然出发；我才准备上路，智者已深谙其道；我初见成效，先行者已摘取硕果。“不想落于人后”的枷锁总是不停“打扰”我们的心绪，让我们焦虑
16、，催促我们竞赛，推着我们“内卷”。可是，少年，变化是人生的常态，没有人永远第一，总有后来者居上。莫要心急，“静”不失为一种佳选。“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，唯有安静下来，才能深虑而有所得。面对世俗的纷扰，陶渊明静下来躬耕田园，在“既自以心为形役”“曷不委心任去留”的反思后终于找到了自己的“桃花源”，也为千百年后人们向往的乌托邦绘制了蓝图。面对人口大国的困境和国外专家的质疑，袁隆平院士静下来潜心研究；当他名满天下时，静下来专注田畴；最终实现了“禾下乘凉梦”和“覆盖全球梦”。少年，当你耳边有争议，当你身边有打扰，请安静一下，给自己一个放松的空间，与自己的初心对话，想一想你最初的梦想。“
17、自修之道，莫难于养心；养心之道，又在慎独”，安静不是躺平，更不是妥协，“真正的安静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”因为静心，司马迁不惧屈辱著“史家之绝唱”；因为静心，诸葛亮在风云诡谲中运筹帷幄，且告诫后人“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”；因为静心，张桂梅校长坚守贫困山区教育数十年如一日；因为静心，钱七虎院士“奋斗一甲子，铸盾六十年”为国作长城世间本平芜，是各行业前赴后继的慎独与专研才造就了这繁荣盛景。少年，当你步履坚定，当你意气风发，请安静一下，给自己一个放松的空间，与自己对话，想一想你肩上的使命。“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，善于广泛学习，审慎求问，慎重思考，清晰分辨，笃诚践行，才能得到真学问，收获真成长，寻找真自我。你听过无数人生至理，但人生之路必须自己探索，唯有静下来的深度思考才能获得真正的自我成长。周国平曾言：“人生最好的境界，是丰富的安静。”少年，追风赶月的路上不妨稍作停留，看看身边的风景，给自己一个独处的空间，沉淀自己；给自己一个复盘的机会，提升自己；给自己一段静下来的时光，细细品味成长的风味。彼方尚有荣光，“静”处多有芳香，少年，愿你一路奋勇一路歌！学科网（北京）股份有限公司