《不倒的蛋娃娃教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《不倒的蛋娃娃教案.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 不倒的蛋娃娃教案不倒的蛋娃娃教案1 活动目标： 1、采纳多种方式探究“蛋娃娃”不倒的缘由，体验探究的乐趣。 2、在与材料的互动中获得有关物体平衡的概念。 活动预备： 1、蛋形玩具每人一份；盘子、磁铁、弹珠、石头、橡皮泥。 2、课件漂亮的蛋娃娃。 活动过程： 一、组织幼儿玩蛋娃娃： 教师：今日教师给你们带来了一个礼物？他们是谁呀？（引导幼儿说说他们的名字，并跟蛋娃娃打招呼） 我们一起来玩一玩蛋娃娃吧！（幼儿自由的玩一玩蛋娃娃。） 教师：蛋娃娃好玩吗？你发觉了什么？ 小结：蛋娃娃真好玩，可以翻开来，有一头是大的，一头是小的。 二、出示2个蛋娃娃，引起幼儿活动兴趣： 1、教师：今日教师给你们带来了
2、两个蛋娃娃，我们来看看，你发觉了什么？他们有什么不一样？（引导幼儿观看了解形状，通过比拟发觉一个会倒，一个不会倒。） 2、教师小结：真有意思，两个蛋娃娃一个可以站起来，一起不行以站起来。 三、组织幼儿进展操作探究，尝试采纳多种方式探究“蛋娃娃”不倒的缘由，体验探究的乐趣： （一）大胆猜测蛋娃娃不会倒的缘由： 1、教师：请你想一想、猜一猜为什么蛋娃娃一个会倒，一个不会倒？（幼儿结合生活阅历猜猜、说说。） 2、教师：你们真聪慧，金教师的确在蛋娃娃里面放了东西，今日教师也给你们带来了一些小帮手有：石头、橡皮泥、弹珠和雪花片。 （二）尝试在蛋娃娃中添加重物。 1、教师设疑：是不是把这些东西放进去，蛋娃
3、娃就不倒了呢？我们一起来试一试吧！ 2、幼儿自选材料进展操作尝试。 3、集中沟通操作尝试的状况： 教师：你的蛋娃娃里面装了什么？它站起来了吗？ 组织幼儿争论：为什么有的小朋友放进重物后蛋娃娃还是会倒呢？有的没有倒呢？（引导幼儿边观看边分析缘由：重点引导幼儿分别摇动装有“重物”的蛋娃娃，发觉里面的重物随着滚动的蛋娃娃会倒，反之则不会倒。） 小结：原来将小帮手固定在蛋娃娃的底部蛋娃娃就不会倒了，谁可以固定在蛋娃娃的底部不动呢？ 好这次我们将橡皮泥放在蛋娃娃的底部试试，看看能不能胜利。 （三）尝试固定底部，让蛋娃娃不倒： 1、组织幼儿第一次尝试： 教师：你胜利了吗？ 结合幼儿的”操作结果进展分析：橡
4、皮泥要放在圆的一头而且要将整个底部塞满。 2、组织幼儿连续操作： a引导幼儿学习用橡皮泥固定底部，留意要放在圆的一头而且要将整个底部塞满。 b引导制作胜利的幼儿帮忙没有胜利的孩子。 三、共享验证： 教师：你胜利了吗？ （请个别幼儿介绍自己的蛋娃娃及自己的操作过程，共享胜利的阅历。） 小结：小朋友真能干，这么多小朋友都胜利了，没有胜利的小朋友我们回到教室里可以连续试试。 四、延长活动： 教师：今日我们用橡皮泥固定在蛋娃娃的底部，那么除了用橡皮泥还可以用什么东西固定呢？ （浆糊、双面胶等） 小结：下次我们也用这些小帮手试试吧！ （将蛋娃娃投放在科学区，引导幼儿尝试用其他的方法固定蛋娃娃的底部，拓展
5、幼儿阅历。） 不倒的蛋娃娃教案2 活动目标： 1、在玩玩做做中，发觉“不倒翁”不倒的缘由，体验探究的乐趣。 2、主动与他人共享自己的发觉与想法，仔细倾听他人的表述。 活动预备： 预备蛋宝宝两组：一组为“不倒的蛋娃娃”，一组为“会倒的蛋娃娃”。蛋娃娃的数量同幼儿人数。小石块、小沙包、橡皮泥、胶带等。集体记录表一张。 活动过程： 1、创设情景，发觉问题。 幼儿观看并描述蛋宝宝的形状特征。 幼儿自由玩蛋宝宝，观看并争论自己的发觉。 教师小结并将幼儿的发觉记录下来。 2、猜想并试验验证。 猜想和沟通。 （1）师：为什么有的蛋宝宝推来推去不倒，有的蛋宝宝推一下就倒呢？ （2）引导幼儿认真观看比拟，教师将
6、幼儿的发觉记录下来。 试验验证。 探究蛋宝宝不倒的缘由。 （1）师：“为什么有的蛋宝宝身体里放了东西就推不倒，有的蛋宝宝一推就到了呢？ （2）引导幼儿观看，比拟胜利的作品失败的作品。 （3）教师小结并将幼儿的发觉记录下来。 3、再次试验验证，解决问题。 （1）师依据我们的发觉再试试能不能做成“不倒的蛋宝宝。 （2）幼儿自由制作。 （3）教师小结，出示饮料瓶能不能做“不倒娃娃”，给幼儿留下悬念，活动完毕。 活动反思： 作为科学活动，我们的终极目标是培育幼儿的科学思维和科学兴趣，探究出一个结果不应成为一节科学活动的重点。不唯上、不唯书，存有一份奇怪和质疑应是我们在科学活动中带给孩子的宝贵理念，也是我们作为幼儿教师应当更新的观念。固然，活动中也存在较多的亮点。如教师能通过视频导入的方式激发幼儿的探究与兴趣，在探究发觉环节弱化教师的掌握，更多的把课堂交给孩子，使孩子能够在轻松的气氛中充分探究，自由大胆表达。 【不倒的蛋娃娃教案】