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幼儿园大班理科教案：不掉蛋娃娃1.在表演中，找到“不倒翁”不倒下的缘故，并体验探究的乐趣。2.积极与别人分享您的发觉和办法，并认真倾听别人的表情。活动预备：预备两组鸡蛋宝宝：一组用于“不掉落的蛋娃娃”，一组用于“掉落的蛋娃娃”。蛋娃娃的数量与小孩的数量一样。小石头，小沙袋，橡皮泥，胶带等。集体记录清单。活动程序：1.创立方案并发觉咨询题。-儿童观察并描绘鸡蛋宝宝的形状特征。-小孩们能够自由地玩蛋婴儿，观察并讨论他们的发觉。-教师总结并记录小孩的发觉。2.猜想和实验验证。-猜猜和交流。（1）教师：为什么有些婴儿推着推而不会掉下来，为什么有些蛋婴儿推着推下去？（2）引导小孩认真观察和比拟，教师记录小孩的发觉。-实验验证。-探究婴儿不跌倒的缘故。（1）教师：“为什么有些鸡蛋宝宝会将东西放在体内，却不能将其推下，而有些鸡蛋宝宝却会推它们？（2）引导小孩观察和比拟成功作品的作品。（3）教师总结并记录小孩的发觉。3.再次测试并处理咨询题。（1）依照我们的发觉，教师能够尝试使婴儿不跌倒。（2）儿童能够自由交往。（3）教师总结了是否能够使瓶子“不掉落到洋娃娃上”，让小孩悬念，活动完毕了。