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1、探究式合作教案课题你早课时 4 课型 活动主备人徐宏合作者科任组教学目标：（学问目标、力量目标、思想目标）1 . 了解各行各业的人们早起在做什么，感受健康的生活方式，激发起对四周人们、对 社会、对生活喜爱的思想感情。2 .学着用自己的方式爱父母、长辈。3、有士气尝试富于挑战性的7舌动。学情分析：引导同学在养成文明健康的生活习惯的同时，了解四周的人、各行各 业不同的人早起的生活、工作状况，激发他们敬重劳动者及喜爱生活的思 想感情。教学用具:多媒体教学方式:活动化教学教学重点:教学难点:教学关键:了解各行各业的人们早起在做什么，感受健康的生活方式有士气尝试富于挑战性的活动。学着用自己的方式爱父母、
2、长辈。教学程序：（写清课前预备、教学过程）一、 趣味引题同学们，明天老师要请大家一起巡游我们漂亮的家乡本溪。可是 我们的家乡太大了，要想多走一些地方，需要我们起早，谁能起来呢？二、生活学习一）老师放映晨曦中本溪的漂亮景色的录像。1、我四周的人问：你都见到了谁？他们为什么要起那么早呢？你能猜出他们是几点起床的吗？你还知道哪些人也要起早工作？个人见解：引导同学观 看自己身边 的人早晨都 干什么？2、我的家人问：在我们的身边，我们的家人都起的早吗？他们通常都做些什么？了解早起的 好处。3、我自己同学汇报自己早起的状况。4、向早起的同学提问题。（二）老师放映早晨美妙的景色同学和老师一起做律动，活动放松。（三）你们运动得欢乐吗？你瞧！早起运动有这么多的欢乐，你有什么话想对大家说？三、课外延长制定一个早起的方案表四、写写画画，增加情趣画一幅以“你早为主题的想像画。你早家庭作业:板书设计:教学反思: