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探究式合作教案课题可爱的小雪花课时 2 课型 活动主备人徐宏 合作者科任组教学目标：（学问目标、力量目标、思想目标）1、能观赏、感受自然的美。2、学会正确使用常用的工具。学情分析：剪雪花、染雪花是同学宠爱的活动，通过次活动，可以使同学再现美, 制造美。教学用具：多媒体教学方式：活动化教学教学重点：能观赏、感受自然的美。教学难点：学会正确使用常用的工具。教学关键：能观赏、感受自然的美。教学程序：（写清课前预备、教学过程）个人见解:一、谜语导入白色花，无人栽，一夜北风遍地开，无根无枝又无叶，此花原是从天来。同学们，你看过雪花吗？它是什么样的?动手试着画 一画。二、观赏画面，看录像?下雪了？三、争论沟通：雪花是怎样形成的？1 .小组汇报2 .老师出示各种雪花的图片，同学观赏。3 .你宠爱什么外形的雪花？四、实践活动1 .染纸雪花(1)老师边说边折演示。(2)同学亲自操作。(3)展现作品，大家观赏。2 .剪雪花(1)老师做示范：(2)同学动手制作。(3)评一评谁的雪花最美丽。放录音?我有一个愿望？五、借物抒情讲一讲有关“雪的童话、谚语、古诗。六、放飞心愿新年快到了，把你的小雪花贴在教室的窗户上，把我们的教室装饰 得更加美丽。家庭作业：板书设计:可爱的小雪花教学反思: