《小学新标准英语3B三年级下册教案备课40.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学新标准英语3B三年级下册教案备课40.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题Unit 3 Ask a question. 课时 1课型新授素养教 育目标（一）学问教学点:韵律诗及字母0, P, Q的书写（二）力量训练点：训练同学的口语表达力量。三）德育目标：培育同学对外语的乐观态度，发觉外语学习 中的乐趣。重、难 点韵律诗及字母。，P, Q的书写教法直观教学法教具多媒体、录音机教学过程修正、 复习导入5分钟）1、让同学答复下面的问题：Whats your favourite food?What time do you get up?Have you got a school bag?Do you like summer?二、讲授新课22分钟1Activity 11
2、、一行一行领读韵句，然后让同学告知你韵句的内容。2、同学解释当说到：“What do you like? 和“I like jigsaws。时，同学要用自己造的句子来代替。3、让同学写出5个问句。他们可以从黑板上抄3个，但其 余两个必需是自己造的。4、边读韵句边拍手，向一个同学提问，让他答复，再反过 让他问你问题。5、多举几个例子，然后让同学两人一组连续练习。（二）Activity 21、让同学看课本图画上所示的事物，给出事物名称，让同 学在课本上指出对应的事物。2、让同学想象自己拥有这些图示事物，他们要两人一组做 问答练习，询问彼此都有什么。3、问全班：“Have you got a ban
3、ana? 同学应看图答复: “No, 【havent。4、让同学与同桌相互做这个问答练习，让他们轮番提问。【三）Activity 31、让同学看课本上的字母，并说出他们的名称分别是0、 P、Q的大小写。）2、再将这些字母抄到黑板上去，包括大小写。在写一个字 母时，在它的每一个笔画旁边画上相应的箭头，并标上序 号，从而告知同学该字母的书写笔顺，然后，让同学仿照 你在空中篆写字母。3、让同学在课本上边读字母边篆写，提示他们书写的笔顺。4、你说字母，让同学边读边篆写。三、做Activity Book的练习。（10分钟四、课堂小结。3分钟）我们这节课学习了什么？五、作业设置：书写字母板书设计Have you got a ,?Yes, I have. No, I havenJ t.Has he/she got a ?Yes, he/she has. No, he/she hasn t.Oo orange Pp panda Qq question教案 通过学习韵律诗来复习学问。通过问答来复习稳固一般现在时设计第一人称和第三人称的用法。通过学习字母来练习书写。说明 使用 通过学习韵律诗来复习学问。通过问答来复习稳固一般现在时教案第一人称和第三人称的用法。通过学习字母来练习书写。教学思路反