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1、实用的五年级工作计划模板锦集六篇五年级工作计划篇1为了更好地开展教育教学工作，完成教学任务，进一步提高 教学质量，我特制定五年级数学教学工作计划如下：一、指导思想以新课改理念为指针，培养学生能力，激发学生创新意识， 同时减轻学生负担，提高教学质量。二、学情分析五年级共有学生75人，大部分学生对数学有上进心，但接受 能力还有待提高，学习态度还需不断端正。有部分学生自觉性不 够，不能按时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新 的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种 学习数学的能力，以提高成绩。三、教学目标（一）在学生基本掌握了整数除法的基础上，帮助学生进一 步研究小数除法运
2、算，同时，它既是整数除法学习的发展，也是 分数、小数四则混合运算学习的基础。（二）让学生经历探索数的有关特征的活动，认识自然数， 认识倍数和因数，会找一个数的倍数和因数。知道质数、合数。此我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工， 责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外 检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题 及时向老师汇报。(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一 次“卫生标兵”。五、学生安全教育1、经常教育学生要轻声慢步，不可以
3、在走廊里追逐打闹。告 诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、每天早晨准时进教室，带领孩子早读。下午准时进教室, 处理班级事务，注意学生安全。3、课间要到教室里，等放学后再离开。我要把本学期的工作做到实处，争当一名优秀的班主任。五 年级工作计划篇4一、班级基本情况本班共有47名学生男生28人，女生19人。全班的学习基础不是很扎实，学习 态度和学习方法都很欠缺。学习没有自觉性。班里的少数学生，比较努力。不过他们在遵守学校纪律，参加学校活动都是比较积 极的。学生个个都很聪明，也很可爱。二、本学期的工作重点1、抓好班风学风，形成很好的学习风气。目前家庭特征非 常明显，很多家庭都是一个小孩，从小多受万
4、千宠爱，衣食无忧， 缺乏学习的强烈愿望，学习的兴趣不浓，自觉性也不强。2、抓好班级管理，做好班干部的队伍建设。班干部是班里的 模范，是同学的榜样。班干部是学风树立的基础工作。3、向学生进行学习习惯的养成教育。不仅要在学习养成良好 的习惯，让他们终身受益，还要培养他们懂礼貌，讲卫生，守纪 律，讲文明的好学生。4、积极参加学校各项活动。使学生热爱学校，为树立良好做 更大的贡献。5、通过衢州晚报小记者活动，帮助全班同学提高写作能力。6、实现班级循环小红旗零的突破。三、具体措施1、积极做好家校通，与家长建立密切联系，及时和家长进 行沟通，把学校里新情况，告诉家长，把学生的学习情况及时让 家长了解，让家
5、长配合学校，让家长配合老师，老师也可以及时 了解学生在家的表现，有利于学风班风的改善。还可以避免家长误以为，把小孩交给老师，就意味着小孩就可以教好。2、积极做好班干部的选拔工作。班干部的选人，应该通过学 生自己来民主选举。老师定好基本框架。一切以建立良好的学风 为标准。3、与其他任课老师做好协调工作，加强联系和沟通，及时了 解学生情况。配合办主任搞好班风学风。4、定期举办班级的学习讨论会。邀请其他优秀老师一起坐谈, 谈学习，谈理想，谈学习方法。四、班级主要活动1、积极参加学习雷锋月活动。2、组织做好“6.1”节活动。3、诗歌朗诵比赛活动。4、写字比赛活动。5、抓好期中考试和期终复习和考试。6、
6、做好安全教育和暑期安全教育宣传。五年级工作计划篇 5一、班级情况说明我班现有学生一人，其中男生一人，女生一人，学生活泼好动, 热情开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我 班的基本目标是：建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较 强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培养学生良好的行为规 范，形成良好的学习风气和班级文化氛围。二、加强班风建设第一，帮助班干部树立威信；授予班干部管理权力，指点他 们工作方法；让他们大胆管理。第二，严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则，力 求从各方面起到模范带头作用。第三，培养班干部团结协作的
7、精神，形成集体的组织性、纪 律性和进取心。三、加强学风建设，营造良好的学习氛围。利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。四、提高学生的整体素质，培养更多的艺术人才。在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面 发展。作为全校艺术课上表现最棒的.班级，个个都是经过老师精 心挑选的学生，而且兴趣广泛，积极参加各种活动和比赛。班主 任要积极支持、配合艺术老师和校领导的工作！五、加强家校联系，力争家长配合，共同管理和教育学生。作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见，随时掌 握与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对学生有一致的要求和态度，及时交换意见。利用网络平台密切
8、与家长 的联系，向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活动，充分 调动家长的积极性，并取得共识，配合学校共同教育好孩子。五 年级工作计划篇6一、指导思想为了实现素质教育和创新教育的目标，本学期围绕学校主题 教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教 育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注重培养和提 高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开 展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教 育。努力探索班级工作的新特色。二.本班学生现状分析本班学生大部分都较为活跃，同学之间关系良好，热爱运动， 身体素质良好，但学习基础略为薄弱，需要加强。具体情况分析
9、：1 .品德方面：本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪 律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言 行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心， 纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。2 .学习方面：本班学生学习基础稍弱，需要加强练习。上课能认真听讲， 发言比较积极，作业能按时完成。个别学生学习习惯不好，上课 不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来 说，班内学生的.学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎 实方面继续培养。3 .身体素质：本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生 体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平
10、时体育锻炼较少，需 加强体育锻炼。4 .班级特点：本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文 静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三.班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯， 继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。具体工作：1 .继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2 .搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。3 .做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。4 .做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地 发展。5 .使学生能爱科学、学科学，主动
11、探索新知识。四.卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为 此我将采取以下措施：（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工， 责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外 检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题 及时向老师汇报。（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一 次“卫生标兵”。五.学生安全教育1.经常教育学生要轻声慢步，不可以在校园里追逐打闹。告 诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2,每天早晨准时进教室，带领孩子早读。下午准时进教
12、室 处理班级事务，注意学生安全。3.课间要到教室里，等放学后再离开。知道2、3、5的倍数的特征。知道奇数和偶数。能根据解决问题 的需要，收集有用的信息，进行归纳、类比与猜测，发展初步合 情推理的能力。（三）让学生经历探索平行四边形、三角形、梯形面积计算 方法的过程，能运用计算的方法解决生活中一些简单的问题。认 识组合图形、并会运用不同的方法计算组合图形的面积；能估计 不规则图形的面积大小，并能用不同方法计算面积。四、学生将进一步理解分数的意义。认识真分数、假分数与 带分数，理解分数与除法的关系，会进行分数的大小比较。知道 公倍数和公因数，能找出两个自然数的最小公倍数和最大公因数, 会正确进行约
13、分和通分。学生能理解异分母分数加减法的算理， 并能正确计算。能理解分数加减法混合的顺序，并能正确计算。 能把分数化成有限小数，也能把有限小数化成分数。五、让学生知道分数表示可能性的形式，并能根据所给定的 条件，用分数表示可能性大小的程度；能按指定可能性大小的条 件，设计相关的方案。六、主要方法与措施1、注重因材施教，进一步做好培优补差工作。让学优生和学 困生结对，达到手拉手同进步的目的。2、注意加强数学与实际生活联系，让学生在活动中解决数学问题，感受、体验理解数学。3、加强计算能力的培养和强化练习。4、关注学生的个体差异，在教学中提供可以促进不同学生共 同进步的机会，让所有的学生都能体会到学习
14、数学的乐趣。五年 级工作计划篇2新的学期就要开始了，在过去的一个学期里，我的班级一直 在不停的进步，许多同学的成绩都有了不同程度的提高，只有少 数同学有一点退步。为了使孩子们在学习、纪律、习惯、品质等 方面有更大的提高，为了使自己的教育教学工作稳步开展。结合 学校与教研组的计划，根据本班情况制定个人的工作计划如下：一、班级概况本班现有学生10人，其中男生7人，女生3人，他们聪明、 精力充沛，喜动好奇。六名同学学习积极主动，四名同学比较被 动，其中两名经常性的不写作业，上课溜号，学习习惯很差。本 学期我打算主抓学生学习习惯，教授学习方法，创造良好的学习 氛围。二、主要工作与措施。（一）班级管理方
15、面：1 .由于以往让学生自己制定计划，想到什么就写什么，不具 体，也不实用。因此开学初由我协助学生制定学期计划与每日计划，再经学生互相商讨进行修改，形成可行性计划的同时，也体 现了民主性与科学性。2 .本学期，班级将继续开展争当“班级之星”、“红花少年”、 “优秀小组”等活动。培养学生勇于竞争和团结协作的精神。3 .本学期继续使用预习本，帮助学生养成课前预习的好习惯， 同时注重日记的书写，给予个别指导，充分调动学生的积极性， 准备尝试课上前510分钟的口头作文练习，提高学生的作文 能力。4 .重新选举班干部，并制定每位班干部的职责，明确各自任 务，更好地为同学们服务。同时重新进行小组分配，加强
16、小组建 设，培养小组长的能力。5 .结合学校德育计划认真召开单周班会，让学生真正受益。 结合教学计划加强对本册教材生字、词语的听写练习，注意笔顺 的书写，同时加强解答应用题的训练，提高学生的.分析、解决问 题的能力。6 .抓好学生的课间纪律，放学认真排队。注重每周一的升旗 仪式，佩戴红领巾，统一穿校服。7 .配合本班的卫生委员监督好每组的值日情况，开展小组竞争，提高效率。每周一早自习检查个人卫生，要求衣着整洁，脸、 手、脖子洁白干净。8 .教育学生利用“边角”时间，做有意义的事，例如：每天 中午放学路上背一个英语单词。利用十分钟的午自习读一个故事。9 .随时提醒学生注意安全，不做危险性的活动，
17、快快乐乐上 学，平平安安回家。10 .密切与科任教师的联系，使本班学生得到全面的发展。密 切与家长联系，做好后进生的转化工作。（二）个人方面：1 .做好教研组长工作，认真组织教研活动。同时多向有经验 的教师学习，多读专业书籍，努力提高自己的教育教学能力。2 .结合学校教学计划，在教学实践中创新“控制自学”教学 模式。备课时，认真反思上节课存在的问题，多角度考虑学生会 出现的问题。3 .做好班主任工作，用心爱每一个孩子，做到耐心辅导，讲 究方法，不断改进，找到更适合学生的学习方法。4 .注重和学生拉近距离，多与孩子们进行谈心，随时观察学 生的思想状况，了解内心想法。5.遇事一定要心平气和，放低姿
18、态，多与孩子们一起商量， 解决问题，让他们感受我们是一个大家庭，每一个成员都有责任 为集体出谋划策，献出自己的一份力量。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空， 让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！五年级工作计划篇3一、学生基本情况：五年（1）班共有54名学生，其中男生33人，女生21人， 男女比例严重失调。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和 集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能 力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很 多行为习惯有待进一步培养。在上学期各方面虽然进步比较大但 仍然
19、存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力；班中尖子生比 较小，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班学生特别 爱讲空话，讲闲话，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀 无声；以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班 级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期 如下几个工作要点。二、工作目标：1班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。2及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。3营造和谐健康的班级文化的艺术。4班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。5班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。三、采取的措施：1班集体建设：现在班级是五年级。学生在经历了三、
20、四年级最顽皮的年段 之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培养学 生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己 身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出 现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样 处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该 注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。2注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增 长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采 用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞 选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜 爱的
21、小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服 务的意识。我想后者是更为积极重要的。3抓班级常规及少先队活动：班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习 习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课 堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁 的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专 注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常 规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规 四颗星，培养学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校 校庆，对学生进行爱校教育。
22、引导学生意识到：爱校就像爱护自 己的家一样，每个人都有责任。另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、 生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中， 班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中 的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他 们进行各种感人至深的熏陶、教育。4做好后进生的转化工作：转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度 去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如： 在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、 奖励。课外积极辅导、跟踪，
23、多与家长联系，这样有利于为他们 创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心,5创设良好的班级氛围：充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的 权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出 不足，以利再战。平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光 点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。指导学生科学利用课 外时间，多读有益身心健康的书籍，收看新闻联播节目，关心 国家大事。积极鼓励全班向校园电视台送节目和各大报社投稿， 来提高学生的各种素质和能力。鼓励学生参加兴趣小组，挖掘自 身潜能，提高创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力 所能及的家务活，提高自立能力。尊重学生家长，积极主动的与 家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法。6努力培养学生的竞争意识：根据各个学科计划，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，做 到赛前积极准备，认真指导，赛后认真总结，通过比赛，锻炼学 生的意志，提高学生竞争意识，发展学生的各种能力，以适应未 来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种 环境下不断的进步。四、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为