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1、 2022年学校德育工作总结5篇 一个学期以来，我能根据自己制定的德育工作规划进展工作，留意自己的师德形象，重视对学生进展品德教育，现将状况总结如下： 1.仔细学习师德标准，结合学习教师职业道德标准，并以教师职业道德标准和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。 2.依据学生的身心特点，把思想道德建立落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻纲要精神，榜样履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。 3.仔细学习新课改，提高对新课程改革的熟悉和教育理念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益进展的教育形势。 4.连续仔细学习有关的教育法律法规，着重学习教育法、
2、教师法等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特别使命的熟悉。 5.利用各种时机对学生实施德育教育，使所代班级内每个学生在共性心理和道德品质方面得到较大进展和提高。 6.我能遵守学校的各项规章制度，积极参与政治学习，团结同事，在工作中敬业爱岗，喜爱学生，为人师表，使他们身心得到开心的进展。 7.在家校联系方面，通过家访或个别交谈的形式，共同分析学生的状况，帮忙家长形成正确的教育观点和方法，取得家校教育的全都性。 总之，经过一个学期的教育和培育，学生在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里，我将连续努力，争取把学校的德育工作做得更好。 202
3、3最新学校德育工作总结篇2 我校在以创立平安、文明、卫生、和谐的校园为目标，突出“以人为本、以德塑校、以质名校、特色兴校”办学理念，开展了有效德育活动，取得了肯定的工作成效，详细如下： 一、常规教育 1、新学期进展常规系列教育，各年级、班级依据本年级、班级实际状况，制定出切实可行的德育工作规划，确定不同学年段的德育内容和要求，改良教育工作的方式与方法，充分表达德育工作的整体性，阶段性和实效性。 2、为形成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任马上组织学生学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为标准、中小学生礼仪标准以及我校各种规章制度，并做到准时检查学生的行为习惯，发觉问题准时处理。 3为帮忙家
4、长树立正确的教育思想，抵抗社会大小环境对学生的不良影响。本学期我校在期中考试后召开一次家长会议；利用教学开放日召开了全校学生家长会并成立了家长学校委员会组织。 4、仔细上好每一节班会，班主任教师仔细设计班会内容，班会内容要表达实效性和针对性。写好教案，重点班会有设计方案。 5、进一步利用好校园班级板报、墙报、手抄报、学生征文等，依据不同年级学生心理、生理特点，对学生进展人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。 6、加强对学生的行为养成教育，培育学生的自主治理力量，充分发挥少先队、文明监视岗职能作用，监视岗成员参加学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发觉问题准时处理解决
5、。 7、面对全体学生，连续深入开展以转化学困生为重点的系列活动，政教处建立问题学生跟踪档案，协作班主任常抓常管，把不良行为毁灭在萌芽之中。 8、政教处深入到各年级、班级开展调查讨论工作指导催促班级治理，每月一次对全校班级进展量化考核，每月一次班级治理评定，并评出文明班集体。每周（月）检查状况反应各班主任。 9、有规划的培育各班、队干部，定期召开会议（队干部工作会议各两次），提高他们在班级建立中的骨干作用，发挥学生教育学生的成效。 二、加强德育队伍建立 1、构建一支政治素养高，力量修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每周召开一次政教处工作会议，安排周工作任务，利用班主任例会组织班主
6、任理论培训，提高素养，增加责任感。 2、严格考核班主任工作，包括卫生、标准检查、两操评比、班内宣传、班校会状况、各种上交资料等，每月向全校公布，并计入班主任业绩档案中。 （1）班级治理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），牢（定法规并抓牢，不松懈） （2）教育活动，讲求丰富多彩，表达时代性，实效性，针对性以及创新精神。 三、创立和谐美丽的校园环境 加强校园卫生工作，落实责任到班，作到“三清扫、两维护”，坚持每天两次检查，使校园环境卫生有了较大改观。连续搞好综合治理，借助社会有关力气搞好周边环境，加大门卫治理制度，增加保安人员，增加打击力度，使我校的周边环境有所好转，根本杜绝打架大事。强化
7、学生进出校园必需有班主任开条的制度、学生请假由班主任批准带班领导签字制度，保证了正常的教学秩序。帮助体育组组开展了各类体育竞赛，竞赛中渗透了德育内容，营造德育气氛。为了创立良好的育人环境，学校投入了大量资金进展了校园美化和班级亮化建立。 四、本学期开展的主要工作及取得的成绩 1、每年进展一次班主任培训，使班主任对自己的职责更明确，同时也在方法上对本主任进展了指导。 2、每年进展一次班干部培训，给班干部供应了一些治理方法，让他们能够更好的为班集体效劳。 3、每年进展一次师德师风培训，从理论上提高教师的职业道德。 4、每月召开一次班主任会议，准时发觉和处理一些不良行为和现象，把不好的行为毁灭在萌芽
8、状态。 5、本学期我们进展了两次法制讲座，结合学生的实际状况，给学生介绍了一些法律常识。 6、每学期进展一次安全教育，安全教育时刻放在学校工作的首位，学生对一些自救常识把握比拟好。 7、每学期进展一次演练，学校在开学初就有规划的安排了演练活动，从应急疏散演练到防震疏散演练、防火疏散演练以及交通安全演练等，提高了全校师生的应急力量。 五、主要阅历 1、深入领悟文件精神，因地制宜开展活动仔细贯彻国家教育方针，落实省市教育会议精神，把握各项政策法规，研读上级工作指导方案，结合学校详细状况开展有针对性的工作，是取得活动成效的关键。只有把握了大政方针，把握时局，只有制造性地开展工作才能收到良好的效益。
9、2、加强领导、创新工作思路加强领导，强化组织过程，创新工作思路是开展好工作的重中之重。首先是领导班子把德育工作放到首位，把抓好安全稳定当作头等大事来抓，把每一次上级号召开展的活动都能开专题会议，制定活动方案，讨论部署落实任务亲自抓。其次是成立领导小组，分工落实责任详细抓，作到抓方案制定，抓组织过程，抓活动效果，抓工作总结。 3、强化措施、确保活动顺当进展制定切施可行的保证措施是开展好各项活动的有利保证。我们在每次举办活动时，都能仔细制定活动方案，成立领导小组，依据学校实际状况制定强而有力的保证措施，通过各项工作会议，使全体教师明确活动的目地和意义，把开展活动的取得的成效纳入到教师考评中，落实到
10、工作的实际中，使各项工作有条不紊地开展起来。 2023最新学校德育工作总结篇3 德育是素养教育的灵魂，德育教育是学校的永恒主题。我校始终把德育工作放在学校工作的首位，始终把德育工作当成了事关学生的安康成长。学校持续进展的工作系统来抓，历年来，学校的德育工作坚持从学校的实际动身。以学生活动为起点，将德育贯穿了教育教学的各个环节。提倡宏观掌握，微观落实，强化标准，讲究实效，与时俱进。开拓出新的德育治理。确保了学校德育工作的特色化、实效化取得了优异成绩，现总结如下： 一、确立先进教育理念与制定教育规划 我校依据中共中心关于进一步加强和改良学校德育工作若干意见、中共中心关于进一步加强和改良未成年人思想
11、道德的若干意见和公民道德建立实施纲要中学教育大纲要求。确立了“一切为了学生的全面进展”深化“走动式精华治理”，深入效劳树人的理念，坚持以育人为根本，以教学为中心，全面推动学校德育工作，以“实现欢乐学习，打造音乐校园、书香校园”为切入点，注意学生的多元化进展目标。并且制定了德育工作规划和详细实施规划，坚持学校教育为首，把德育工作贯穿于教育教学的各个环节。这一目标和规划得到师生、家长和社会的认同，并成为师生的自觉行动。 二、健全组织机构与落实治理措施 1、领导机构健全，具有先进的工作理念和德育工作的领导力。 学校成立以校长为组长，分管德育工作副校长为副组长的德育工作领导小组。把德育工作放在教学的首
12、位，党组织在德育工作中发挥了政治核心和监视保证作用。学校每年有德育工作规划和总结，治理制度齐全，措施有力。学校每学期召开三次德育领导小组会议，召开三次德育工作会议，每月行政会议都有讨论德育工作的内容，学校设学生处、校团委人员落实，德育治理网络健全，职责明确，能协调各方面力气有效开展工作。 2、治理网络合理，形成德育合力 家里学校、家庭各方沟通的德育网络，形成德育合力，发挥德育整体功能。成立家长委员会，社区德育教育委员会。 3、制定严格的规章制度，使工作制度化、标准化 有结合学校实际落实德育工作法规细则和落实上级有关部门布置的德育工作措施。各项德育工作制度化，标准化、合理化运行正常，建立了良好的
13、鼓励机制。 三、加强培训，提高意识和素养 1、学校非常重视德育队伍建立，以“团结、勤奋、求实、创新”为校训，建立了以校长负责制的德育工作体制，副校长分管德育并全面主持德育工作，强化德育指挥职能，加强对班主任工作、班集体建立工作的指导。每月进行了一次班主任例会。加强教师职业道德建立，能依据形式进展有规划地对教职工德育工作的培训。把德育成效列入对教职工实施考察和嘉奖的内容，有关德育工作工表彰嘉奖制度得到落实。加强教师的职业道德教育，发挥教师为人师表、教书育人、敬业爱生先进典型的示范作用。落实每位教师的责任，强化全员德育意识。 2、重视班主任队伍建立，培育鼓励和机制健全，措施落实到位。德育工作的落实
14、，关键要有一支政治素养高，具有奉献、敬业、开拓精神的德育工作队伍。教育工的精神风貌和人格魅力对学生的影响是特别深远的，为我们逐步探究、不断完善治理，注意德育工作建立，尤其是班主任队伍建立，我们通过专题学问讲座如心理生理安康、班主任根本素养等进展培训。免费给每个班主任订阅班主任杂志，赠送和推举大量书籍。使班主任工作逐步由过去的阅历型向科学型过渡。我们通过每月的班主任研讨会，针对新时期的学生新特点，学生生理心理的进展新变化，摸索工作的新思路、新方法、新政策我们进展班主任沟通学习，组织阶段性的座谈沟通，主题班会、德育示范课沟通、接待来宾切磋性沟通，走出去考察性沟通，结对子互补性沟通，收到了举一反三的
15、实效，现在我校班主任已成为一支善学习、勤钻研、肯耕耘、能奉献的教师队伍，踊跃出一大批市校优秀班主任，为我校德育工作德育工作和学校各项工作的顺当开展，做出了突出的奉献。 四、德育工作与课堂教学落实到位 1、充分发挥课堂教学的主渠道作用，引到学科教师蒋各学科的学问技能、过程与方法、感情态度与价值观培育目标有机结合，促进学生全面素养的提高。 2、加强德育课程建立，积极改良教学方式，课程内容和教学方式符合学生的实际，德育课程普遍受到学生的欢送。学校非常重视德育实践，开齐规定德育课程，积极推动德育课程教学改革，注意“三贴近”的教学原则，课程实施成效明显。做到教育与教学有机结合、留意结合当地实际开发校本德
16、育课程。 3、学校积极实行措施，各类课程，切实加强青少年学生的诚信教育、法制教育、心理安康等专题教育，注意教育实效。把师生心理安康教育列入德育规划，制定心理安康教育制度，留意在教育教学过程有机渗透心理安康教育。重视配备、培训兼职心理安康教育教师。有独立的心理辅导场所，有效开展心理辅导活动。留意积存心理辅导的档案资料。聘请专职法制副校长，制定法制教育规划，开展法制教育活动，每学期进行一次法制教育报告会。 3、学校积极开发各类德育课程资源，建立校外德育基地，活动开展正常，方式不断创新。与我市爱国主义教育基地联系，组织学生参观学习 五、德育实施丰富创新 1、创新德育工作方式，进展各类德育活动。 学校
17、加强民族优良传统教育的革命传统教育、抱负前途教育、人文精神和科学精神、环境教育等教育活动。结合重要纪念日、节假日或重大大事开展形式多样、富有实效的主题教育活动。升旗仪式庄重标准，国旗下讲话主题明确，贴近实际，团队活动正常开展，富有特色，有过程性资源共享料可查。积极组织学生参与社会实践，按要求定期安排学生到实践基地参与活动。开展胜利教育、鼓励教育和自我教育活动。家长会上表彰优秀学生，学生国旗下讲话永自己的成长故事和经典的鼓励故事和全体同学共勉；校园宣传标语、大理石警告语，全部是师生自己去设计、创作的“书画作品、小制作”，颇具特色，很多话语是精炼省人的。 2、狠抓行为标准教育，实行严格科学的走动式
18、精细化治理 结合学校实际，制定切实可行的校纪校规，并开展相应的教育、检查、考核，抓好学生守则、标准的贯彻落实。加强法制教育，定期组织法制、安全、纪律讲座等教育活动。重视对特别生的绑带，对象明确，有详细的规划、措施，成效明显。实行严格的科学的走动式精细化治理，注意学生的养成教育，培育了学生良好的行为习惯和安康积极心态。如课间操操过关、大课间德育教育一刻钟、国旗下讲话的等。 3、注意“三结合“教育，发挥合力作用。有家长学校的组织机构，规章制度齐全，积极开展形式多样的家教培训活动。有家校联系制度，沟通方式多样有效，每学期召开了开学德育教育大会、国庆节德育教育活动等取得了很好的教育效果。 4、建立良好
19、的校园环境，提高育人气氛。 校园净化、美化、绿化、育人气氛深厚，常规教育阵地齐全，如图书阅览室、学校播送站、板报橱窗等，利用这些教育阵地看站教育活动，教室布置符合育人要求，食堂卫生干净，学生宿舍治理标准有序，积极组织学生参加校园建立、治理，学生自我教育和自我治理力量较强。 5、实行进展性评价、多元化评价、过程性评价有机结合的学生评价机制。 我们始终坚持已进展的眼光对待学生，积极查找和准时确定学生的闪光点，并以此不断扩大，以求推动其不断进步。从不以成绩论凹凸。如我们的“三好学”评比，便是在自我评价、小组评价、教师评价的根底上推举，以各方面进步程度为标准的评价方法确定的。 六、德育成效显著 1、提
20、高了学生道德素养 学校坚持“爱国主义为主线，课堂教学为主渠道，德育活动为载体”，德育实效显著，特色突出。学生能自觉遵守社会公德、校规校纪，校风、班风良好，载社会上赢的较好声誉。能够保持校园干净卫生。学生具有良好共性心理品质，无因心理特别引发严峻后果，学生穿着得体，举止文明，能正确理解“守则”、“标准”内容并落实在行动上。 学生能自觉遵守中学生守则和中学生日常行为标准，在校内外能标准自己的行为，具有良好的社会公德意识和文明的行为习惯。如今我们学校已连续几年无一个流生，未发生一起学生进网吧、嬉戏厅和违法乱纪大事。 2、德育效果富有特色 学校德育工作时代性，创新性明显，已被师生认同，在全市有肯定示范
21、辐射作用。受到上级领导的确定和兄弟学校的欣赏。 总之，我校的德育工作始终贯穿于整个学校工作的方方面面。由于学校重视，措施得力，教师垂范，学校教学次序良好，学生遵纪守法，举止文明标准，积极上进，学习风气较为深厚。固然德育工作作为学校工作将竭尽全力，将此项工作做得更完善，以促进教育教学质量的更大提高 2023最新学校德育工作总结篇4 转瞬间一学期的德育工作已近尾声，回忆这一学期来的德育工作，我觉得欣慰多于圆满，欣慰是由于我的工作得到了家长和领导的好评，圆满只因治理制度还有待于进一步的完善。 我依据学校政教处的教育工作规划，针对低年级学生特点，积极开展以爱国主义教育为主线，以培育学生良好的行为标准，
22、收到显著成效。现总结如下： 一、为人师表，领先垂范 班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素养，陶冶学生情操，培育全面进展的人才，具有举足轻重的地位和作用。 在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，标准学生的行为，首先要标准自己的行为;提高学生的素养，首先要提高自身的素养。在教育工作中，真正做到为人师表，领先垂范。 我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先做到敬重每一位学生人格，从不挖苦挖苦他们;教育他们喜爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生
23、一块清扫环境卫生和教室清洁卫生;教育学生搞好团结 我首先做到和科任教师、年级同志搞好团结;和学生交知心朋友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的典范，在全面推动素养教育的今日，作为教师更应提高自身素养，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生安康的指导者和引路人。 二、强化日常行为标准教育 小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特殊是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，为建立良好的校风、班风，我着重抓日
24、常行为标准的养学堂村小学成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规教育。 对于每学年的开学，我首先要利用一个星期的时间对他们进展常规教育和训练，严格要求，一抓究竟。一学期以来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培育。 首先训练学生正确读书和写字的姿态，每天提示他们留意三个一，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提示订正不良姿态。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要洪亮，吐词要清晰。 现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿态逐步养成，增加了自控力量，课堂秩序有明显好转
25、。 建立学生一日常规。为了标准小学生行为，我依据小学生思想品德评价手册上的在家、在校的要求详细化，制定了班上一日常规。我首先将班级进展分组，然后让小组长对班上同学的日常表现来量化打分。然后每个月对表现优秀的同学进展鼓舞表扬。在规章制度的建立和执行的同时，针对儿童上进心强的特点，以表扬为主，坚持正面教育。 三、重视与家长的联系 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进展友好交往。如在每月家长来访或打电话的时机，我总是给他们汇报小孩在学校的表现以及了解在家里的表现，以到达双向治理学生的目的。 通过这样的方法不仅沟通信息还增进
26、了情感的沟通。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓舞和支持。每逢过节的时候，许多家长都会给我发来祝愿的信息，并且会发些感谢我对他们孩子的教育。虽然只是一个短信，但是能得到家长的确定是对我工作的认同，也是我连续努力的动力 长期的教学生涯，使我深感：人才培育，必需从小抓起，养其习于童蒙。我国现代教育家叶圣陶曾说：教育就是习惯的培育。充分强调了习惯对于儿童成长及其教育的重要性。小学是根底教育，根底工程事关重大，只有打好坚实的根底，才能培育学生健全的人格，高尚的爱国情操，良好的行为习惯及共性心理品质，剧烈的竞争意识。 2023最新学校德育工作总结篇5 本学期，我校德育工作在
27、上级的领导下，围绕德育工作新任务，新要求，生动形象、扎实有效地开展活动。通过体验教育、养成教育、社会实践等途径，不断提高少先队员的综合素养。 一、以体验教育、养成教育、社会实践等为根本途径，加强队员思想道德建立。 1、今年我国改革开放30周年。在活动月期间，我校组织队员围绕“与改革同行，为家乡喝彩”这个主题，开展队会，学问竞赛等活动，组织学生实地调查新农村建立（长阜村）、卫生院、向莆铁路建立等方面状况，分别采访了长阜村书记、夏茂卫生院院长、雪峰山隧道建立办公室主任等，让学生在实践中亲身感受身边的变化，家乡的变化。其中，四（1）中队进行的“为家乡喝彩”主题队会效果明显，受到了上级领导，兄弟校教师
28、的好评。 2、与“双有”活动有机整合，开展做“做一个有道德的人”活动。本学期，通过板报，手抄报，国旗下的讲话等教育途径，引导学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，在家中为长辈尽孝心，在学校为为同学送关怀，在社会为他人献爱心，培育学生高尚的品质。本年度，我校被团县委、教育局、青少年、少工委宫评为开展“双有”活动先进组织单位。 3、本学期我们连续开展了行为标准养成活动，标准校效劳队队员执勤，坚持一日常规检查制度，常抓不懈，做到日评、周结、开展“流淌红旗”评比活动，通过这些措施，准时订正队员不标准言行，促进了队员文明素养的提高及良好校风的养成。 4、“一方有难、八方支援”是中华民族的传统美德，我们连
29、续组织师生开展了“向贫困学生捐助一元钱”活动，捐款金额达2700余元。 5、坚持周一升旗仪式下的“国旗下讲话”，在教师节、国庆节、重阳节等重大节日开展尊师重教、爱国爱乡、尊老爱老等传统美德教育。 6、连续开展“少年儿童平安行动”活动，邀请镇派出所民警到校开展安全学问讲座。 7、为了提高学生的国防意识，开展国防教育增加学生爱_、爱国、爱军的情感，激发学生长大建立祖国，献身国防的荣耀感、责任感和使命感，我校以应征青年参军入伍为契机，开展了内容丰富的送兵活动，取得了良好的教育效果。 二、加强少先队根底建立，充分发挥教育功能。 1、加强少先队阵地建立。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干
30、部为主的少先队组织网络，明确分工和职责，同时还聘任派出所民警、关工委老同志、退休干部、退休教师等各界人士担当校外辅导员。 2、坚持实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。本学期进展了大队委的竞选工作，吴瑕等九名同学中选为大队委委员。设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。 3、在中国少年先锋队建队59周年之际,为了加强、稳固和进展少先队组织一年级160多名新生参加少先队，并进行盛大的新生入队、建队仪式。 4、传薪阁是我镇、我校的一个重要的德育教育基地，自建立以来，到此参观的客人络绎不绝，小讲解员的娴熟的讲解已得到了来宾的好评。本学期，培
31、育一批新的讲解员（邓姗姗等4人）已能够胜任讲解工作。 5、加强了鼓号队的训练工作，补充了一批新队员，经过教师的指导，以老队员带新队员及他们的刻苦训练，目前新队员已能参与活动。 三、加强少先队文化建立。 1、各中队文化建立。为了构建书香班级，加强读书环境建立，各中队布置好图书角、建立年级间好书“交换站”，让每一位队员喜爱读书，博览群书，在读书活动中沐浴文化的恩泽，吸取学问力气，感悟人生，学会思索，欢乐成长，为精神立骨，为人生奠基。 2、先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期，利用升旗仪式，板报等方式宣传校园之星，形成良好的少先队文化；连续开展了荣耀升旗手活动，各中队积极推举有特长、能为校为班争光的队员为“荣耀升旗手”，充分发挥他们的典范和鼓励作用。 3、开办红领巾小播送站，培育一批素养好的播送员，丰富了播送内容，使播送站成为广阔队员宠爱的活动阵地。 回首本学期，我校少先队工作是丰富多采的，通过开展活动，队员们受到了深刻的教育。但同时也应糊涂地看到缺乏，如教育活动对村小的辐射不力、校外辅导员建立有待于加强等。展望将来，少先队工作任重而道远，我们将连续努力，不断进取，为开创少先队工作新局面而不懈追求。 2023最新学校德育工作总结