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1、2023年学校德育工作总结标题学校德育工作总结(7篇) 总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。什么样的总结才是有效的呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。 学校德育工作总结标题 学校德育工作总结篇一 一、做好德育工作安排，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。 发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员主动探究学校德育工作的新途径。对于一
2、些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校内文化建设，优化育人环境。 1、细心布置宣扬阵地。加强对墙报的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教化功能。 2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3、大力推动“书香校内”进程，以美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用。 三、加强学生的思想道德教化和养成教化。 1丰富德育活动促进养成教化。仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范。同时深化开展了文明礼仪教化、平安教
3、化。 2加强班级文化建设。我们要求班主任主动思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象。 3、加强后进生的教化与转化。德育处要求各班做好后进生转化工作，并比较刚好地了解驾驭有关状况，做好个别学生的帮教工作。 存在的问题 1、全员育人方面，老师重视程度有待提高。 2、家长对学生教化理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 3、需更加注意学生的心理健康教化，促进学生身心全面和谐健康的发展。 今后工作设想 1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。 2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针
4、对性、时效性、实效性。加强德育课题探讨工作，进一步提升教化管理水平，把探讨成果刚好应用到学校教化工作中去。 3、接着抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教化氛围。树立全体老师皆为班主任的教化管理思想，使全体老师能共同教化培育学生自觉遵守小学生日常行为规范和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。 4、学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 学校德育工作总结标题 学校德育工作总结篇二 时间过得真是快，转瞬又一学期，又到了德育工作总结的时候了，下面我对本学期德育作以回忆总结。 总得说我们校区的德育工作做得还算是说得过去
5、，没有什么轰轰烈烈的惊天伟业，但平平实实的工作，勤勤恳恳的工作，静默无闻的工作，也迎来了师生及领导的认同。 一、 始终在打造一个团结向上，和谐合作德育团队，在这方面我们是以身作则，做到“春风潜入夜，润物细无声”，在不知不觉中我们都做到了团结、向上、和谐、合作，彼此间没有任何隔阂，可以说心往一处想，劲往一处用，是一个有战斗力的团体。 二、 本学期德育工作受益最大的决策是领导走底层，一身二职，这样充溢了德育的基层力气，象曹剑平、张超、黄涛的加入加大了德育的工作力度，提高了德育工作的全面进步。尤其是很有德育阅历的宋长春主任的加入使得我们的德育工作又以暂新面貌进步着。 三、 x校长的德育工作做得很精彩
6、，常常给我们德育人开会，进行工作指导，解决存在的思想问题，使得我们能保持思想一样，从而行动一样，共同为_校区命运努力奋斗。 四、 详细汇报这学期做了的些许工作： 1、德育工作上，我们做得最多的是常规的工作，平实的工作，细小的工作，有时是让人看了觉得可以忽视的工作：但我们做的工作又都是忙不完的工作：日复一日的做着几乎同一个工作，每日早中午都能到食堂看看，进行检查、进行管理；每天的卫生工作从早到晚都要检查，刚好发觉，刚好解决，无论什么时候学生间有冲突我们都要冲在最前，用那三寸不乱之舌努力去解决冲突，即要对孩子对家长有交待，也要对相关老师负责任，也要对我们自己的学校有交待，校区2200多名学生的纪律
7、，行为，思想，生活，活动，课间的纪律，回寝的纪律，就餐纪律，超市纪律，还要关系两个校区间的事情，每天24小时里德育人都要进行关注，关切，有些许的不妥，有略微的懒散，都会出现意想不到的事情。每天的中午有人去睡觉休息的时候，有人去欣赏_湖漂亮_的时候，有人出去办私事的时候，有人在玩乒乓的时候，我们的德育人啊，始终在第一线劳碌、撕杀！一年来没有享受过上述人的华蜜！无时无刻不在工作，即使有人间或坐坐，心里也在想着学生，一有风吹草动就把心悬在空中，不得安心，所以我说，_中学的德育工作很累，但我们都在努力做得更好，让孙卓校长省心，让学校其他领导放心。其中早来晚走的：宋长春、曹剑平、黄涛，是典型代表，这种精
8、神让我们敬重！ 德育工作上，_有力度，有方法，有胆识，有义气，有责任，也有威历；他的加入使得德育工作力气显得强大。 _：工作成熟，有章法，写了一本_校区九年级学生会组成及管理细则写得很好，很有好用价值。且筹划了九年级的“毕业典礼”这个典礼在对师生的情怀德育上挺胜利的； _与_一起完成了九年级的德育工作，工作力度大，很有人脉，也很有人气，在他眼里没有什么困难的事情，没有什么不好摆布的学生，没有什么不讲理的家长；同时又负担着九年级十四班的班主任工作，班级工作实力强，有力度，有威信，受学生家长的爱戴，且今年班级考入县高的学生数在东西校区来说最多。 _虽然年轻，但很工作成熟，仔细且有热忱，把年级工作当
9、成自己家的工作，做事很有样，很大度，深谙老道，深得学生的敬畏和敬重，深得老师的喜爱和支持，是德育工作上一位难得的人才。 _是一名德育工作上的新兵，但是他有奉献精神，数月如一日的在学校坚守，把工作看得很重，当成了事业去做，当成了自己家的事情去做，可能没有人能感觉到他家中有老父亲生病长时间卧床，家中有儿子在迎接中考！他把工作全都扑在工作上！这是什么一种精神，我们_中学须要更多的黄涛精神！ _工作老成，阅历丰富，很有道眼，在师生中的威望很高，应当说他的工作不用领导操劳，自己那份工作都能自己解决，有点大将风范。 _来到八年级后，给德育工作注入了簇新血液，使得八年级德育工作在原有基础上又大幅度进步，他年
10、龄偏大，但很勤快，每天早来晚走，很负责任，工作力度很大，很快得到八年级师生的认同，按他自己的话说：“怎得也得对得起自己这份工作，对得起孙校长的信任”，很普实的话，让人看到了一个人的责任感，看到一个人思想高度。 _负责全校区的学籍和档案工作，在每次上级来检查档案时，都能不遗余力的工作，并有创建性的思维，使得每次的迎检工作都能顺当过关，我们的档案室经她的装饰很是新颖，他的档案工作很细，做出来的档案盒给人一种美感；在学生的转出、转入、休学及平常清点班级学生人数的工作上做得很细，很到位，每个循环都能驾驭学生的变动状况；且能根据校区要求完成工作；尤其是本学期为学生补录电子学籍，这是一个工作量很大的工作，
11、为了把工作做好，她中午不休息，有时连饭都吃不上，有时还要晚下班，最终把电子学籍工作成功完成（当然这其中也得到信息部全体老师的大力支持，如技术上的工作，采集头像工作等，从这项工作上可以看出信息部的工作是过硬的，是肯定不行缺少的，有时又是举足轻重的） 学校德育工作总结标题 学校德育工作总结篇三 在教化局正确领导下，坚持以办人民满足教化，做人民满足老师为宗旨、以创建平安、文明、卫生、和谐的校内为目标开展了有效德育活动，取得了肯定的工作成效，详细如下： 一、常规教化 1、新学期进行常规系列教化，各年级、班级依据本年级、班级实际状况，制定出切实可行的德育工作安排，确定德育内容和要求，改进教化工作的方式与
12、方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。 2、为形成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任马上组织学生学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范、中小学生礼仪规范以及我校各种规章制度，并做到刚好检查学生的行为习惯，发觉问题刚好处理。 3为帮助家长树立正确的教化思想，抵制社会大小环境对学生的不良影响。利用教学开放日召开了全校学生家长会并成立了家长学校委员会组织。 4、仔细上好每一节班会，班主任老师仔细设计班会内容，班会内容要体现实效性和针对性。 5、进一步利用好校内广播、班级板报、墙报、手抄报、学生征文等，依据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪遵守法律等
13、方面的宣扬教化。 6、加强对学生的行为养成教化，培育学生的自主管理实力，充分发挥共青团作用。 7、政教处每天对全校班级进行量化考核，每月将检查状况反馈给各班主任。 8、有安排的培育各班团队干部，定期召开会议，提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教化学生的功效。 二、加强德育队伍建设 1、构建一支政治素养高，实力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每周召开一次政教处工作会议，支配周工作任务，利用班主任例会组织班主任理论培训，提高素养，增加责任感。 2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣扬、班会状况、各种上交资料等，每周向全校公布，并计入班主任考核中。 （1
14、）班级管理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），牢（定规则并抓牢，不松懈） （2）教化活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。 三、本学期开展的主要工作及取得的成果 1、寒假学生生活丰富多彩，开展的文明礼仪伴我行主题教化活动之“我身边的不文明行为调查”、“我和长辈比一比”践行活动收效较好。学生能仔细根据表格设计内容开展社会调查活动。能从调查中发觉问题并进行分析、总结，并能结合自身查找不足，确定今后发展方向，为我校自主发展教化奠定了基础。 2三月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下”为主题开展了卫生平安法制专题教化并开展了系列主题班会活动。以“雷
15、锋就在我们四周”组织团队员进行了社区实践活动，使团队干部深刻体会了“一心一意为人民服务”的含义。为了大造“文明礼仪伴我行”的舆论氛围，激发学生争做“在校是好学生、在家是好孩子、在社会是好公民”我校于三月初启动了“文明从我做起”签字宣誓仪式。三月末根据校外办工作部署开展了中小学生平安学问专题教化并组织了平安学问测试。 3四月份以“强化平安教化、突出重大节日活动、促进学生的文明与修养”主题，在各班级开展了作文展示活动。文章的辩题是“未成年人上网的利与弊”“学生零花钱运用利与弊”。本次活动本着“培育实力，创新思维、拓宽视野，展示特性，加强沟通、注意协作”的宗旨，收到了良好的效果。 4五月份以“红色五
16、月继承革命传统教化、绚丽五月丰富团队活动”为主题开展了系列活动。主要活动有教化教学家长开放日活动，活动中产生了家长委员会组织并召开了常务委员会议；验收了三至八年级“文明礼仪伴我行”主题班会；以“金色的五月”为主题出了第三期板报；以“端午节”、“世界无烟日”为专题进行了广播周教化活动；5月27日按团市委工作部署号召学生“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名活动。了“激荡的旋律欢快的六一”庆祝5六月份以“阳光六月平安六月欢乐的六月”为主题开展活动；在6月5日世界环境日到来之际我校按上级方案精神组织了为期一周的“削减污染行动起来”环保教化活动。此项活动提高了学生以及学生家长对环境爱护的责任感，增加
17、了学生环境爱护的实践实力，为创建平安文明校内，为营造良好的社会主义和谐社会奠定了基础。 在突出“关爱生命、关注平安”这一主题教化活动中对校内平安月活动进行了全方位的宣扬。组织形式上利用多种宣扬方式：即悬挂了“平安是生命的基石平安是生命的阶梯”横幅；组织了一次平安，我们永恒的主题国旗下讲话；进行了“平安唱响生命之歌文明点燃心灵之窗一周”专题广播周活动；各班级出了一期平安与华蜜携手文明与漂亮同行的平安学问板报；举办一次“平安伴随我成长”征文活动（收到稿件二十二篇、优秀征文三篇）；组织了一至八年级关爱生命、关注平安主题班会活动；月末对全体学生进行了平安学问测试，收效甚佳。6月17日下午为使学生驾驭地
18、震、火灾等灾难平安学问，从小培育平安自护意识，对全校师生及教职工进行平安自护学问教化的学习、并实行师生“防震减灾紧急疏散演练“活动。 为了大造关爱生命、关注平安的舆论氛围，增加活动效果，我校还张贴平安标语30余张，开展了两次学生专题“带法回家”活动。协同派出所民警进行了校车的清查。同时白校长以强化平安教化，增加法制意识为主题对全校师生进行了法制讲座；6月19日我校与家长、学生签订了平安。 四、主要阅历 1、深化领悟文件精神，因地制宜开展活动 仔细贯彻国家教化方针，落实省市教化会议精神，把握各项政策法规，研读上级工作指导方案，结合学校详细状况开展有针对性的工作，是取得活动成效的关键。只有驾驭了大
19、政方针，把握时局，只有创建性地开展工作才能收到良好的效益。 2、加强领导、创新工作思路 加强领导，强化组织过程，创新工作思路是开展好工作的重中之重。首先是领导班子把德育工作放到首位，把抓好平安稳开专题会议，制定活动方案，探讨部署落实任务亲自抓。其次是成立领导小组，分工落实责定当作头等大事来抓，把每一次上级号召开展的活动都能任详细抓，作到抓方案制定，抓组织过程，抓活动效果，抓工作总结。 3、强化措施、确保活动顺当进行 制定切施可行的保证措施是开展好各项活动的有利保证。我们在每次举办活动时，都能仔细制定活动方案，成立领导小组，依据学校实际状况制定强而有力的保证措施，通过各项工作会议，使全体老师明确
20、活动的目地和意义，把开展活动的取得的成效纳入到老师考评中，落实到工作的实际中，使各项工作有条不紊地开展起来 学校德育工作总结标题 学校德育工作总结篇四 我校全面实行上级文件精神，根据上级教化部门和学校德育工作育人为本，德育为先的要求，坚持以人为本，全面发展，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教化为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校内文化建设，主动开展各类主题教化活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下： 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首
21、的工作思路，主动探讨德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 （一）加强德育领导力气 1、学校整合各方面教化力气，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的看法和建议，仔细分析学校德育工作的现状，针对存在问题，主动探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，主动开展切合实际的系列教化活动。 2、加强教职工思想道德建设，促进自身素养的根本性提高。以老师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增加职业责任感，提倡爱岗敬业，为人师表的良好
22、教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素养的提高，初步营造了人人关切学生健康成长的良好德育环境。 3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。严格对班主任工作的考核，充分调动他们的主动性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教化，全部班主任能细心备课，仔细上课，刚好总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成果显著的班主任和德育工作者。 （二）健全制度，完备安排，使学校德育工作有章可循 1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进
23、一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。 2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教化形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作安排。开学后，各班都能制订好相应的德育工作安排。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。 （三）开展特色活动，激发竞争意识 针对职业学校学生的自卑感和上进心不足等问题，甚至有无事生非的倾向，我们主动开展各种有益的活动，以活动为载体，以培育学生的胜利感和参加意识为动身点，让学生在活动中得到熬炼，得到自我价值的确定，形成良性的竞争意识，达到活动育人的目的。本年度我们开展的主要活动有： 抓好每周的升旗仪式，上好国旗下的讲话课，开展校广播，向学生进行爱国主义、爱
24、校意识、纪律意识和平安意识的教化。结合传统节日、纪念日，开展各种活动，丰富学生的课余生活，寓教于乐。 表彰先进，弘扬正气。对德教工作中涌现出来的先进班级和先进个人，刚好表彰嘉奖，使大家学有榜样，赶有目标。 （四）强化硬件设施，为德育工作供应充分物质保证学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作供应充分的物质保证。添置设备，支配专人负责工作，画廊、墙报的宣扬工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣扬作用。在校内内新建了名人名言、格言警句的宣扬牌；教室等地方悬挂闻名人画像及宣扬标语，充分突出学校的教化功能；通过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土
25、地，每一寸墙报都能说话，进一步增加了学校的环境育人氛围，育人效果良好。 二、强化行为规范管理，变更学生精神面貌 1、加强对学生的小学生守则、小学生日常行为规范以及习惯养成教化，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范。又如各年级能做到根据学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校内大环境的整齐、清爽，以充分发挥环境育人的效能。 2、充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课，对学生进行爱国主义、集体主义、法制平安和思想品德的教化。通过国旗下讲话、校内广播、主题班会课等，培育学生酷爱祖国、酷爱社会主义、酷爱集体、酷爱家乡、遵纪遵守法律、文明礼貌，做时
26、代新人。 3、的确加强学生思想道德建设。 4、加强平安教化、不断增加学生的平安意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的消防平安、交通平安、运动平安、人际关系平安、饮食平安、试验平安等各项平安教化。主动开展相关主题班会，进一步增进学生的法制学问和遵守法律意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。 新的课程标准把德育教化放在非常重要的地位。新课程的培育目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，酷爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观，人生观，价值观；具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人
27、。这充分说明白德育教化在整个教化教学中的重要地位，作为基础学科的数学确定也必需重视德育教化。那么怎样才能在数学教学中如何实行这一要求呢？ 一、联系实际，进行学习目的教化 数学学问在日常生活、生产建设和科技等方面有着广泛的应用。教学时应依据学生的年龄特征和接受实力，联系实际，阐明所学学问的用处，从而不断激发学生的爱好，调动他们学习的主动性和主动性，深化浅出地进行学习目的教化。通过老师简明扼要的介绍，要使学生把所学新学问同现实生活、今后的学习和国家的建设逐步联系起来，明确所学学问的重要性。另外，还可以借助报刊、杂志、广播、电视等供应的材料，有安排、有目的地向学生介绍一些数学在现代信息社会中的广泛应
28、用。使学生开阔眼界，产生学好新学问的欲望和正确的学习动机，增加学习的动力。 二、结合教学内容，进行爱祖国、爱社会主义、爱科学的教化 数学教材中有许多插图和应用题，教学时可以选择富有教化意义、形象生动的插图，有劝服力的数据和统计材料，以及数学史料等内容，进行爱祖国、爱社会主义、爱科学的教化。例如：如我国地域广阔，东西相距约千米，南北相距约千米，领土面积约万平方千米，我国境内有世界闻名的大河长江，长千米，等等。解决问题时，可以依据应用题中所反映的日常生活、 工业、农业、卫生、交通、教化、科技等方面有劝服力的数据，经过比较、分析，进行爱家乡、爱祖国、爱社会主义、爱科学的教化。另外，还可以结合教学内容
29、介绍一些我国的独创创建，如“九九口诀”和“七巧板”的独创，“珠算”的历史，以及我国历史上祖冲之的辉煌成就，等等。从而增加学生的民族骄傲感和自信念，树立长大后为祖国社会主义建设作贡献的雄心壮志。 三、示范导行，进行良好学习习惯的教化 数学课上，老师和学生的示范作用以及老师对学生的严格要求，是培育学生良好学习习惯的主要方法。老师的示范作用体现在，老师要通过自己的一言一行、一举一动来感染学生，以自己严谨的教学风格和一丝不苟的工作看法来影响学生。例如：上课时，老师着装要朴实大方，讲一般话，语言要清晰、明白、有逻辑性。板书要整齐，书写要规范，辅导“学困生”要耐性、细致，使学生在老师的表率作用下，潜移默化
30、地受到有益的熏陶和教化。学生的示范作用体现在，课上老师要注 意发觉有突出表现的学生，用实例来激励其他同学。例如：对上课仔细听讲，学习仔细刻苦，作业正确、整齐，思索问题机灵敏捷等方面的同学，老师要刚好表扬，为其他同学树立学习的榜样。教学时，老师还要针对所教班级学生的特点提出不同程度的要求。例如：要求学生听课要用心，分析题意时重点字、句要用笔画出来，作业要干净、正确，要求验算的要列式验算等。总之，不论是师、生的示范还是老师的要求，老师都要有目的、有意识地培育学生仔细、严格、刻苦的学习看法；独立思索、克服困难的精神；计算细致、书写工整以及自觉检验的良好学习习惯。总之，在数学学科教学中，虽然不能像语文
31、、政治那样干脆、系统地对学生进行德育教化，但只要我们擅长发掘教材中的德育因素，在教学过程中实事求是，联系实际，擅长引导，就能行之有效地进行德育渗透。 学校德育工作总结标题 学校德育工作总结篇五 回首九月份的工作，我们以“养成教化”、为主线，各段依据孩子们的年龄特点开展了系列活动，收到了良好效果。 一、为了更好的进行下一步工作，现对九月份德育工作整体状况总结如下： 1、开学初，通过国旗下的讲话和各班班会进行了学生收心教化活动，行为规范教化。规范行为，从开学第一课起先，使我们的学习状态有了一个好的开端。 2、值日分工、卫生区划分到位，师生各负其职，成效显著。组内老师做卫生一丝不苟，班主任老师仔细负
32、责，班级每天仔细清扫。看着干净的环境，师生也收获着劳动的欢乐。 3、各具特色的班级评价初现成效，学生自主管理收到了良好效果。早晨、中午学生到校后在执勤班长的支配下自觉学习、读书，做到了宁静有序。 4、本着学生参加，自主监督的目的，各年级建立并完善了年级小中队。小中队刚好得到了培训，队员们牢记自己的职责，驾驭了执勤的方法，按时执勤、保证了质量。小中队和执勤老师的仔细负责，收到了肯定的效果：课间活动时同学们能主动在楼道内靠右走，整齐宁静的行进；上操时队伍无声、有序；放学时路队整齐、口号洪亮；遇到老师也能主动问好，文明有礼。 5、结合“老师节”各班通过细心布置板报，制作感恩卡片，“金秋九月颂师恩”征
33、文，召开感恩主题班队会等活动，使学生受到了感恩父母、感恩老师、感恩祖国的感恩教化。通过活动学会知恩、报恩、施恩，激励大家以实际行动回报父母，回报社会。 二、各年级段德育工作特色显著： 一年级的孩子们年龄小，须要反复训练，因此开学初，一年级老师便对怎样上课、下课、回答问题、敬重师长、团结同学等都做了明确要求，然后反复训练，对做得好的同学赐予表扬，对做错的同学不厌其烦，多次教化并真诚地激励他们树立信念去做好。 二年级仔细开展文明教化活动，利用班队会及品生课时间进行教化，效果显著，涌现出很多尊师懂礼的学生。 三年级全体老师加强自身建设，自省自查，经受师德再教化。更加明白自己的言行举止，思想看法在孩子
34、眼中及成长路上的重要。 四年级小中队由组长统一管理，对本班学生进行监督，使工作更具实效性。 五年级对学生进行坐立走及书写姿态的专项训练，学生楼道内按线行走，井然有序。大课间活动训练有素。 六年级结合班会，进行平安学问及学校有关要求的宣讲，老师做到以身作则，每天从自身动身，严格遵守学校的作息制度，上学放学严格有序“按时按点”。 通过我们大家的同心同德，和融管理，九月份各段各班都呈向上态势发展，特别可喜 。 张寨镇苏村小学 20_.9.30 学校德育工作总结标题 学校德育工作总结篇六 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，以质量为目标，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体
35、效益，提高学校德育整体效果。依据学校年度工作目标，结合实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，现将本学期个人工作总结报告如下： 一、加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。 发挥德育处的核心作用，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。 1、德育处增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作。组织德育处干部通过学习资料、共享询问、开展探讨等形式主动探究学校德育工作的新途径。 2、
36、留意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会共计20次;每周一次班主任例会共计23次;每学期1次班主任阅历沟通会;第周一次德育工作会共19次。通过以会代训的方式对班主任加强培训与指导，提高了班主任的德育水平，促进了我校德育工作的有效开展。 3、为促进班主任德育工作的有效开展，德育处坚持每月对班主任常规资料定期检查，从班级管理到班主任自身工作状况，做到有检查有记录有评比有总结。包括班主任手册、家校联系状况等，通过检查促进班主任与班级管理。 4、重视班主任自身学习，促进班主任成长。为提高班主任的业务水平，德育处订了大量的班主任工作规范与技能及其它提高班主任
37、工作水平的书籍，通过组织班主任集中学校与班主任自学相结合，要求班主任仔细学习并仔细作好记录，德育处通过检查班主任学习笔记来促进班主任加强自身实力的培育。 二、加强校内文化建设，优化育人环境。 1、细心布置宣扬阵地。加强对橱窗等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教化功能。 2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3、充分发挥环境育人的作用，以美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，创设一个“时时受教化，到处受感染”的德育环境。我们健全了教化阵地，如：宣扬栏、黑板报、广
38、播站等。长期坚持不懈地开展有特色的升旗仪式活动，坚持每周一歌，坚持学习弟子规等。这些活动都充分体现了学生参加的全体性、教化目的的素养性、教化形式的多样性，使学生在这样的教化环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践实力和创新精神的发展。 三、加强学生的思想道德教化和养成教化。 1、丰富德育活动促进养成教化。仔细学习贯彻学生守则、学生日常行为规范和文明礼仪手册，同时深化开展了文明礼仪教化、法制教化、平安教化等等。通过法制讲座、专题演讲、消防演练等多形式的活动来促进学生良好行为习惯的养成与提高学生法制意识，通过感恩演讲教化学生学会感。 2、加强班级文化建设。我们要求班主任主动思索，加强班级制度建设、
39、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”、“文明寝室”、“文明之星”。各班要做到学生操行上墙，各类布置合理，好人好事有记录，学生出勤有考核。并以此考核来促进学生增加集体荣誉感，做班级的主任翁。 3、加强后进生的教化与转化。始终坚持以通过“心灵驿站班”对有不良行为的学生进行特地的管理与教化，通过让这些学生学习制度，参加劳动与熬炼，逐步转变学生的习惯。德育处还要求各班对这些学生的转化工作做到刚好地了解驾驭有关状况，做好个别学生的帮教工作。 4、加强学校控烟管理工作。结合区教委关于控烟工作管理规定与学校实际状况，德育处切实开展了控烟管理，从各部门
40、抓起，从老师到学生通过宣扬、教化、警示、处理相结合，做到控烟有制度、有方法、有成效。 四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教化优势。 1、仔细组织家访工作，增进家校联系。我们坚持第期末对部份进行家访，做到学生毕业前班主任要走到每一人学生家里。通过家访听取家长看法、了解学生家庭状况，更能具有针对性的加强学生管理与培育。除了每学期家访，德育处还督导班主任坚持通过电话、qq、校讯通等常常性地与家长沟通，充分利用有效的教化资源，推动家校联系，提高了家教水平，促进了学校的管理。 2、德育处始终注意寓教化于乐，我们组织了一系列的活动。开展了感恩励志演讲活动，组织学生定期观看教化片，指导组织了校内十佳歌手大赛，
41、开展圣诞节活动等，努力营造学生主动乐观，丰富欢乐的校内生活氛围，让同学们在活动中接受教化，在教化中不断成长。 3、加强学校教化与社会相结合。通过组织学生进社区宣扬文明礼仪，到拘戒所参观等，加强了对学生法制、文明、平安、禁毒等教化，起到了很好的教化目的。 五、注意内涵发展，打造示范教化 1、德育处本期重抓德育内涵，抛开形式主义，真正从让学生受到教化动身，结合学校实际状况具有针对性的对学生进行了一系列的教化。特殊是依据涪陵区教委关于开展“无烟学校”评审要求，仔细开展控烟管理并接受了“无烟学校”验收检查，胜利创建为涪陵区“无烟学校”。 2、着手传统教化，在全校开展师生践行文明礼仪行动，加强对老师、学
42、生、学生家长、社区等开展文明礼仪宣扬教化活动，依据区文明办与教委的要求，主动组织各类文明礼仪活动。通过演讲、征文、文明评比、坚持学校弯腰工程、观看相关影片、印制文明礼仪手册等多形式多渠道的教化，让学生在活动中接受文明礼仪教化，实践文明礼仪规范。通过不懈努力，胜利创建了涪陵区“文明礼仪示范学校”。 3、坚持德育特色教化，始终以“独立教化”为德育主导。在德育工作中，紧紧围绕“独立教化”德育特色开展德育工作，坚持每周开展辅导课与自主管理活动。通过辅导课让科任老师更加深化到学校的德育工作中，通过不同和面对学生进行德育教化。通过培育学生干群组织，组织定期培训指导，以自主管理为核心工作，主动培育学生充分发
43、挥学生“自我管理、自我教化、自我服务”的作用。 4、以培育学生为主要教化目标，以学校“三年磨剑一生变更”为德育核心，主动指导学生的学习，教化学生学有所长，学有所用。培育学生努力实现“二五要求”，为今后的发展打好坚实的基础。 六、服务教学，力行质量年 随着学校提出的教学质量年，德育紧紧围绕教学质量年的要求，从班主任的管理与指导，从班级的管理到学生的教化，都以促进学生学习为教化方向，教化学生要酷爱专业以学习为重。 1、加强课堂管理，在各班教室都装订了手机袋，通过大会小会宣扬，再由班主任在班级讲制度提要求，教化学生行课期间严禁运用手机，督促学生将手机关机后放入手机袋。通过不懈努力，现在学生养成了行课
44、期间自觉关掉手机放入手机袋的习惯，基本杜绝了学生上课玩手机的现象。 2、要求班主任定时检查学生书本状况，督促学生按任课老师要求完成相关作业，发觉在学生不疼惜书本的，未按要求完成业的，要加以教化与引导，促使学生通过做作业提高成果。达到以管促教的目的。 3、加强了与教务处的工作连接，共同对各班早晚上自习加强了管理与指导，凡是早读状况不好的，调整为班主任亲自管理，晚自习学习状况不好的取消其辅导课与自主管理。通过这样的方式整顿，早晚自习状况得到了很好的改善。 4、主动围绕学校“十三五规划”，与教务处合作，作好升学班、中衔专、成人大专班的动员与分班工作。通过德育处指导，班主任主动组织，_级共动员升学班近
45、400人，中衔专154人，如期对各层次学生进行分班，基本实现学校发展规划。 七、存在的问题 1、家长对学生教化理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 2、需更加注意学生的心理健康教化，促进学生身心全面健康的发展。 3、班主任中出现厌恶岗位心情，个别班主任不想再任班主任岗位。 八、今后工作设想 1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。 2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题探讨工作，进一步提升教化管理水平，把探讨成果刚好应用到学校教化工作中去。 3、德育处将在原有工作阅历的基
46、础上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。通过规范管理，力争_创建国家级“德育达标学校”，三年内创建国家级“德育示范学校”，为创建国家级“重点中等职业学校”打好基础。 今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教化理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。 学校德育工作总结标题 学校德育工作总结篇七 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，现将本学期个人工作总结报告如下： 一、做好德育工作安排，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。 发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队详细抓，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、