《2021年广西贵港市平南县中考一模语文试题(含答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年广西贵港市平南县中考一模语文试题(含答案).docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021年广西贵港市平南县中考一模语文试题学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.下列加点字注音和书写完全正确的一项是（）A.间（jian）或蒙昧（mei） 飞漱（su）不折不挠（nWo） B.俯瞰（k宜n） 悄（qi&o）然瞭（100）望强聒（gu6）不舍 C.箴（zhen）言 旁鹫（wti） 鲜妍（y4n） 接踵（zhbng）而至 D.襁（qiang）褓恁（n6n）地龟（jUn）裂纽（niO）怩作态 2 .依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（）我们这个伟大的民族立于世界民族之林，:我们灿烂的中华文明、历久 弥新，一个重要奥秘就是文以载道、以文化人。而典籍，正是中华文化永不枯竭的源
2、头 活水，是永远给中华儿女以精神、提醒我们不断进行精神反刍的OA.薪火相传源源不断滋养样本B.生生不息源源不断滋润范本C.生生不息源远流长滋养范本D.薪火相传源远流长滋养样本3 .下列句子中没有语病的一项是（）A. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。B.拓展型课程从培养孩子兴趣与特长作为出发点，为学生创造个性发展的平台。C.同学们如果善于进行心理调适，就能避免减轻考试焦虑等不良反应。D.为了防止疫情反弹，上级要求各学校加强管理，制订严密的防范措施。4.给下列句子排序，最恰当的一项是（）明清以来，祠堂成了宗族祭祀先祖、举办宗族事务等重大事务的重要场所。宗族制定的族规
3、，中央政府也承认其具有某种法律效力，甚至对族长依家法处死族人 也曾给予法律上的认可。早在一千多年前，宗祠就开始纳入国家治理构架中。清朝对宗族的重视，更是体现了国家意志。自宋代朱熹始设家祠之后，国家最高统治者开始逐步重视宗祠建立。A.B.C.D.二、现代文阅读参考答案：1. B2. C3. D4. A5. C6. B7. B8. A9. D10. BH.甲诗由已及人，忧国忧民，侧重于表达自己渴望广济苍生的博大胸怀和迫切要求变革黑 暗现实的崇高理想。乙诗睹物感怀，伤时忧国、念家悲己，集中表现的是反对战争、期望和 平的美好愿望。12.甲诗写出风定云起、天色昏暗的情景，渲染了大雨迫至的压抑气氛，为下文
4、故事的展开作铺垫。或：乙诗写出沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生的景象，与昔日 的繁华形成巨大反差（或“对比”等），突出战乱给国家和人民带来的沉重灾难（或表现出国 都战乱之后的荒凉萧条）13.修：培养。归：女子出嫁。14.因此人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女。15.人才选拔：选贤与能。福利保障体系：矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。16. 老骥伏杨东风不与周郎便萧萧班马鸣子宁不嗣音但余钟磬音岂不罹凝寒黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开17. （1）示例：春风又绿江南岸，明月何时照我还。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 示例：保护土地资源，造福子孙后代。18. 蝉 法布尔19. （1）住房破烂
5、，（2）年纪大，（3）亲人多病，儿女小。20.老吴是为砂糖桔卖了好价钱，终于走出贫困高兴而哭；小杨是为了能帮助老吴走出贫困和完成妈妈的心愿而哭。21. （1）运用动作描写，“奔”字生动写出了小杨找到解决砂糖桔病症的办法，急速赶去老吴 家的情态。（2）运用了比喻的修辞手法，把砂糖桔喻为大病初愈的年轻人，形象地写出了在小杨的帮助下，老吴的砂糖桔的病治好后，树重获新生的样子。22.推动情节发展；突出帮老吴家脱贫的艰难；反衬了田副县长和小杨认真努力扶贫的高大形象。23.答案示例：黄文秀，你来后，却再没有离开，留下最美的韶华。百色的大山，你是最美的朝霞；脱贫的战场， 你是醒目的黄花。24 .例文：多一点
6、宽容法国作家雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽 阔的是人的胸怀。”“你别跑！”“来抓我呀！ ”弟弟和邻居家的小孩在追逐打闹，听看他们嬉戏玩耍的吵闹声， 我心中的怒火一点点地升起来，眉头紧锁，整个人就像一座一触即发的火山。“啪:弟弟风风火火地推门而入。压着心中的怒火，我极不耐烦地说：“你不要在 这里玩，我”还没等我说完，弟弟脚下一滑，一个翘起摔在地上，手里拿着的饮料也撒 得满地都是，还溅到了我身上。怒火冲上头顶，我凶神恶煞地瞪着弟弟，没好气地说：“看 你干的好事！ ”也许是我太凶了，弟弟一下子愣住，怯怯地看着我，感觉大事不妙，结结巴 巴地说：“对不起，我不是故意
7、的，我我马上就弄干净说着就去拿抹布来擦地板， 眼睛里还闪着泪光。小时候，我打破装菜的盘子，菜撒得满地都是，我吓坏了，愣愣地站着，不知所措，害 怕挨一顿妈妈劈头盖脸的臭骂，但是妈妈并没有骂我，而是问我有没有受伤，然后收拾好碎 掉的盘子和满地的菜。妈妈那时选择宽容，给予我的不是责骂和批评，而是关心和爱。那么 我是不是应该也选择宽容，放下愤怒呢？这件事已经过去很久了，我仍记忆犹新，我很庆幸我选择了宽容，那是让我爱益终身的 宝藏。宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。多一点宽容，多一点快乐。多一点宽容，多一点和谐。多一点宽容，多一点融洽。多一点宽容，多一点自洽。人类的
8、“黄金体温”我们都知道人类的体温是37摄氏度，其实人类的体温会因为身体部位和时间的 不同而有所差别。然而，恒定的体温并非理所当然。当体温高于环境温度，身体因为热传导与辐射 持续丧失热量，且温差越大，热量损失越快。若要维持体温不变，就必须在体表建立有 效的隔热层，同时在体内源源不断地制造热量，才能平衡损失。这意味着人类必须频繁 地进食、进水，才能保证体温不会大幅变化。相比之下，对体温不那么讲究的变温动物， 在相同的体重下，对能量的需求只有恒温动物的1/10,这让它们更加容易在食物匮乏 的环境中生存下来。这样看来，变温动物的生存策略似乎更加高明。但实际情况是，奢侈消耗热量的 哺乳类和鸟类，反而完全
9、占据了大地与天空、高山与两极，它们才是当今世界占统治地 位的物种。这是因为，恒温动物具有明显的生存优势。当气温太高，缺乏体温调节能力的变温动物必须躲藏起来，防止体温过高导致死 亡；当气温太低，它们又需要寻找外部热源，或者进行休眠。恒温动物受气温影响更小， 因而能适应更多变的环境，抢占更多生态位。这也就解释了为何在南北两极有很多哺乳 动物和鸟类，却没有爬行动物。变温动物在外界气温变化较大时，还会行动缓慢、反应迟钝。这是因为动物体内 控制所有生化反应速率的酶，对温度变化非常敏感，相差10摄氏度，都会带来2到3 倍的变化。而恒温动物总是保持在自己的最佳温度，生化反应速率更高，因而拥有更加 出色的反应
10、和运动能力。然而问题还没有解决，虽然恒温具有这些优势，人类为何会停留在37摄氏度？如果我们把常温、常压下水的冰点和沸点及其之间的温度，看作一条线段，那么 就会发现，黄金分割的另一端是38. 2摄氏度，非常接近于我们的平均体温。大概这只 是一个美妙的巧合。但生物学家卡萨德瓦利发现，黄金体温确实存在，而问题的关键与毫不起眼的真 菌有关。自然界存在着种类繁多的真菌，其中不乏致命的杀手。尽管能接触到超过4000 种真菌，哺乳类动物却只会感染其中不到500种，大部分也不会致病。 余了免疫系统的功劳，体温也在其中发挥着至关重要的作用。因为大多数真菌的 活动温度在4到30摄氏度，只有不到三分之一的真菌能在3
11、7摄氏度以上的环境中存活。 提高体温可以杀灭更多真菌，但是更高的体温也消耗更多热量，在不生病和不饿 死之间，人类或是其他动物必须选择一个平衡点。卡萨德瓦利对这两者进行建模和计算, 发现存在一个投入与收益的最优解：36.7摄氏度。体温低于这个“黄金体温”的哺乳 动物，都更易感染真菌。须是，在残酷的自然选择和简单的数学原理之下，人类的体温就固定为37摄氏 度。5 .下列关于“人类的黄金体温的说法与原文不完全相符的一项是（）A.人类的“黄金体温”并非在身体任何部位和时间都是一样的。B.要基本维持人类的“黄金体温”，人类须经常进食和进水。C.人类的“黄金体温”的存在，与真菌有一定的关系。D.人类的“黄
12、金体温”是人类在不生病和不饿死之间选择的一个平衡点。6 .下列对本文分析有误的一项是（）A.题目提示本文的说明对象，“黄金”一词强调了这个体温对人类的重大意义，也吸引 读者。B.两段主要运用了作比较的说明方法，为了更加明确地说明恒温动物比变温动物 具有更出色的反应和运动能力。C.第段在全文的结构上起到水上启下的作用。D.全文按照逻辑顺序，先说明恒温动物的优势，再进一步解释人类为何会停留在37 摄氏度。7 .下列句子中，加点词去掉后语意变化不大的一项是（） A.这样看来，变温动物的生存策略似乎更加高明。 B.这是因为动物体内控制所有生化反应速率的酶，对温度变化非常敏感，相差10摄氏 度，都会带来
13、2到3倍的变化。*C.尽管能接触到超过4000种真菌，哺乳类动物却只会感染其中不到500种，大部分也 不会致病。D.因为大多数真菌的活动温度在4到30摄氏度，只有不到三分之一的真菌能在37摄 氏度以上的环境中存活。三、课内阅读愚公移山（列子）太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋日：“吾 与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？ ”杂然相许。其妻献疑日：“以君之力， 曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？ ”杂日：“投诸渤海之尾，隐土之 北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之
14、孀妻有遗男， 始部，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如 土石何？ ”北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有 子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增， 何苦而不平？ ”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夺娥氏二子负二山，一厝朔 东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。8 .下列句子中加点字的用法和意义相同的一项是（）A.年且九十B.甚矣，汝之不惠 C.何苦而不平D.以君之力*天子且至（周亚夫军细柳）大王加惠（唐雎不辱使命）必先苦
15、其心志（生于忧患，死于安乐） 皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏）*9 .下列句子中加点词语的活用现象与例句相同的一项是（）例句：吾与汝毕力平险A.斗折蛇行（小石潭记）B.虽乘奔御风（三峡） C.渔人甚异之（桃花源记D.齐谐者，志怪者也（北冥有鱼） 10.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文中写“太行”“王屋”二山“高万仞”，是用夸张的手法写两山的高大，意在衬托愚公形象的高大。B. “指通豫南，达于汉阴“交代愚公移山的目的。“阴”，指山的南面、水的北面，与“阳”相对。C.愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山。这一富有神话色彩的结局， 包含了对愚公精神的肯定和颂扬。D.文章
16、有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智 叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。四、诗歌鉴赏阅读下面两首诗，回答小题。【甲】茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转 沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来 倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏 无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见 此屋，吾庐独破受冻死亦足！【乙】春望杜甫国破
17、山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。11 .甲乙两诗都表达了诗人的爱国主义感情，但侧重点有所不同。请简要概括。12 .甲乙两诗画线句都是环境描写，请任选其中一句，简要分析其在诗中的作用。五、课内阅读阅读大道之行也，回答小题。大道之行也(礼记)大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使 老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。 货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃 乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。13 .解释下面句中加点的词语。(
18、1)讲信修睦修：*(2)女有归归:14 .用现代汉语翻译下面的句子。故人不独亲其亲，不独子其子。15 .本文描述的大同社会的人才选拔制度与福利保障体系分别是怎样的？请用原文的词 句来回答。六、句子默写16 .默写填空。，志在千里。（曹操龟虽寿,铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）挥手自兹去，O （李白送友人）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，?（诗经郑风）万籁此都寂，。（常建题破山寺后禅院）?松柏有本性。（刘桢赠从弟）雁门太守行中，作者用比喻和夸张的手法渲染紧张的战斗气氛的句子是:七、综合性学习17 . 土地是人类活动的舞台，是人类赖以生存的基础。有谁离得开脚下的土地？让我们 再一次走进“脚踏一方土”综合
19、性学习活动，再一次亲近脚下这片土地。（1）【土地文化】人情重怀土，游子思故乡。安土重迁、依恋故土是中华民族的文化传统。 古诗词中，有许多抒发思念故土之情的名句，请搜集两例。（2）【土地资源保护】目前，我国土地资源利用程度不高，有很多侵占土地、浪费土地、 污染土地的现象。请你针对这些情况，拟写一条保护土地资源的标语。八、填空题18 .阅读下列文段，回答问题。四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那 喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀， 沐浴在温暖的阳光中。什么样的钺声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？ 这段话出自课
20、文，作者是O九、现代文阅读扶贫故事一年前，小杨通过公考进了县扶贫办。去年开春，他接到了一个扶贫任务，扶贫 对象是石岭村的吴志福。一看到“石岭村”三个字，小杨的心里就发了毛那是一个极其落后闭塞的小 山村，路途遥远，坑坑洼洼，凹凸不平，一边是深沟，一边是大山。三年前，有两个干 部开车去那里开展扶贫工作，在半路摔下山沟，一人重伤一人当场殉职。还好，小杨去的时候，路已经修好了。小杨到了石岭村，在村主任赵勇成的带领 下，去见吴志福。老赵一边走，一边喋喋不休地向小杨介绍三年前田副县长到石岭村扶 贫的故事：就是在田副县长的多方努力下，修好了这条路，可惜，田副县长没有看到路 通车的那一天，就倒在了扶贫路上她是
21、一个好人啊！老赵感叹道，眼睛发红，声音哽咽。这条路应该叫“玉清路”。 老赵说，田副县长叫田玉清。可上面却说，不能用领导的名字来命名，他们起了另一个 名平安路。政府是对的。小杨打断了老赵的话，转换了话题，问，老吴家里到底有多困难？ 能吃上饭吗？难！老赵说，田副县长第一次来的时候，就指定老吴是她的扶贫对象，她带领工 作组来到老吴家，当时，田副县长一看老吴家徒四壁，几间破屋，漏风漏雨，里面黑咕 隆咚的，田副县长几度落泪。她说，想不到，还有这么困难的群众，是我们的工作做得 不好啊！说话间，就到了老吴的家。那是怎样的一个家啊！老吴年近六十，面容苍老，头发花白，穿着破旧；一个跛 脚的老婆，头发蓬乱，像鸡窝
22、里的草，还傻不拉唧的，老吴年近五十才娶了她；一个半 生不死的老娘，长年卧病在床，一年四季要打针吃药：两个孩子，一儿一女，去学校了， 没在家，小杨没看见他们。老赵说，老吴家比三年前好了一些；三年前，根本不成一个家，幸亏田副县长来 扶贫。老吴带老赵和小杨来到他家的砂糖桔种植地。三年前，田副县长带给老吴脱贫致 富的第一个项目就是因地制宜种植砂糖桔。远远看去，十几亩砂糖桔在瑟瑟的冷风中一 片翠绿。可走近了一看，小杨心里一拨拨地凉，像大冬天雪水灌进骨子里去这些砂糖 桔，缺乏科学管理，一棵棵病快快的，像面黄肌瘦、缺乏营养的孩子。老赵说，没办法，田副县长去世后，一直没有人来真正接替她的扶贫任务，上面 来的人
23、，走马看花一样，拍个照转个圈儿就走了。卜杨回到家后，翻箱倒柜找妈妈的书。那是妈妈留下的种植砂糖桔的书，网购的。在一个箱子里，小杨找到了厚厚的一沓书和笔记，还有一些复印资料，都是如何 防治果树病虫方面的书。周末，一大早，小杨骑摩托车朝石岭村出发了。老爸问他，啥事那么急？卜杨说，看了老妈的书，我找到了老吴的砂糖枯问题所在了。J、杨买了药，一路直奔石岭村。额匕后，小杨一有空就奔石岭村。几个月后，老吴的砂糖桔像大病初愈的年轻人，终于重新吐出嫩芽，焕发出勃勃 生机。第二年，老吴的砂糖桔挂果了，成熟时像一串串小小的红灯笼挂满树上，甚是诱 人。小杨日夜翻看老妈的书，一丝不苟地照着做，吸取老种植户的经验，想方
24、设法要 让老吴的砂糖桔赶在春节时上市，挣一个好价钱。有了技术支撑，老吴的砂糖桔够甜够 靓，摘一个来尝，甜入心肺。年底，老吴的砂糖桔像光彩照人的新娘，闪亮登场，一摘下来，就被守候在田头 的水果批发商抢购一空。老吴平生第一次拿到这么多的红艳艳的钞票，有十几万啊！那一刻，他哭了，噗 通一下跪在小杨跟前，抱着他的腿，呜呜大哭。小杨赶紧扶起老吴，跟着哭。两个大男人，在柑桔地里抱头痛哭。在县府大院里，没人知道，小杨的母亲就是田副县长，田玉清。19 .请概括老吴家有哪些困难。20 .读第段划线的句子，请结合文章内容分析两个大男人为何而哭。21 .赏析下列的句子。(1)小杨买了药，一路直奔石岭村。(2)老吴的
25、砂糖桔像大病初愈的年轻人，终于重新吐出嫩芽，焕发出勃勃生机。22 .请你分析第段在全文中的作用。23 . 2021年2月25日，全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京召开。会上，黄文秀被授予 “全国脱贫攻坚楷模”称号。（黄文秀，女，中共党员，北京师范大学法学硕士。生前是 广西百色市委宣传部副科长、派驻乐业县新化镇百泥村第一书记。2019年6月17 H, 从百色返回乐业途中遇山洪因公殉职，年仅30岁）请你尝试为她写一段颁奖词。十、作文24 .按要求写作。多一点兴趣，让我们的生活更加丰富；多一点欣赏，让我们的世界更加精彩；多一 点执着，让我们的步伐更加坚定：多一点担当，让我们的脊梁更加挺拔 请以“多一点”为题目，写一篇文章。要求：填入适当的词语，将题目补充完整；不少于600字，宁要写得规范工整； 文中不要出现与考生有关的人名、校名；不得抄袭。