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1、2023年春季期九年级第四次学业水平模拟考试语文（考试时间:150分钟赋分:120分）注意：答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。选择题部分，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。一、积累（共21分）梅、兰、竹、菊素有花中“四君子”之美誉。梅花的高洁、兰花的幽香、竹子的挺拔、菊花的傲霜，它们 象征着人格高尚、学识渊博以及举止文雅的品德。（-）傲雪凌霜的梅花梅花是“四君子”之首。大雪飘飞之时，百花凋敝之时，梅花却jing相绽放。一簇簇花朵在寒风中摇曳， 散发出阵阵沁人心脾的清香。梅花拥有高尚的品质：傲雪凌霜、百折不挠、坚忍不拔、高洁清雅、自强不息。1 .阅读以上文字，给加点字注音，
2、根据拼音写汉字。（2分）（l）jing（）沁（）2 .以上文字中，有不少成语，请写出其中的三个。（3分）（二）幽香阵阵的兰花兰，在五六月份时纷纷绽放光彩。兰花素有“王者之香”的美称，轻轻的一阵风，也会带来满满的一阵香。 它的香气没有玫瑰馥郁芳香，没有百合丝丝沁甜，没有夜来香的清香四溢但它的幽幽暗香却让人闻起来心 旷神怡。 3 .解释文段中加点的词语。（2分）馥郁（2）心旷神怡4 .赞花。请你根据对联的要求，选出最恰当的下联，填写在下面的横线上。（2分）日月星辰三辉映 鸟语花香醉春光琴棋书画能陶情 花香鸟语春光美上联：梅兰竹菊可养性下联：（三）坚韧不拔的竹子竹，历经严冬而不凋，自成一幅清新淡雅的
3、风景。它刚直、谦逊，不亢不卑，潇洒处世，常被看作不与污浊 社会同流合污的高雅之士的象征。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”正是竹子那坚韧不拔的品质。它在寒 冬腊月里依然挺立着，无论寒风凛冽，它也毫不屈服。5 .下面从以上几个文段中选出来的句子，属于病句的一项是：（2分）（）A.一簇簇花朵在寒风中摇曳，散发出阵阵沁人心脾的清香。B.兰花素有“王者之香”的美称，轻轻的一阵风，也会带来满满的一阵香。C.竹，历经严冬而不凋，自成幅清新淡雅的风景。D.它在寒冬腊月里依然挺立着，无论寒风凛冽，它也毫不屈服。（四）淡泊名利的菊花菊花，不像牡丹那样富丽，也没有兰花那样名贵，但作为傲霜之花，它一直受人喜爱。菊花
4、历经风霜却坚贞 的品质一直被文人墨客所赞叹。6 .根据下表提供的信息，整理诗文，按要求填写与“花”相关的内容。（共10分，答对一空得1分，满分不超过10分）作者题目批注诗文李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄柳絮落尽，贬至龙标。陶渊明饮酒（其五）以菊言志，以山见理。钱塘湖春行春花初放，芳草才生。陆游无心争春，众花嫉妒。O岑参白雪歌送武判官归京冬雪如花，边塞奇景。QQ二、阅读（39分）（一）现代文阅读1（本题共3小题，7分）阅读下面的文字，完成79题。【材料一】大部分中学生对“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉鸵”这首诗耳熟能详，但是在中学生的 学习和生活中，拖延现象却屡见不鲜。拖延是个人在明
5、知后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟 的一种行为。人们对拖延行为有不同的看法。有人认为，拖延是“时间杀手二 是一种恶习，是对自己的人生不负责任。 在考场上，面对题目繁杂的试卷，如果拖延，考试成绩就会很难看。在战场上，两军对垒，几秒钟的拖延就会 让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说：“世上有93%的人都因拖延的陋习而一事无成，这是因为 拖延能杀伤人的积极性J也有人认为，拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上 说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解你的不良情绪，让你 能平静地面对要做的事情。把很
6、多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更 高。当然，这样的拖延考验着你对自我的清醒认识，对时间节点的准确把握，对做事节奏的控制。M统 MM/T不一+MlKA.-e【材料二】心理学家认为，“拖延”是一种普遍的心理 和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延行 为。当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时， 那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾 病，会给个人的学习、工作、生活和身心健 康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产 生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严 重的还会伴有焦虑症、抑郁症。调查表明，现实生活中认为自己患拖延症的人不少：50%的中学生认为自己有拖延症，80%的大
7、学生认为自己有拖延症，86%的职场人认为自己有拖延症，其中50%的职场人不拖到最后一刻不开始工作，13%的职场人不拖 到领导再次催促，绝不去完成工作。拖延症常见的类型如上图。造成拖延症的原因很多，其中最重要的是主观因素：有的人因害怕失败，不想承担失败的后果而拖延；有的 人因过于追求完美，害怕达不到理想的效果而拖延；有的人本身就懒惰，不愿做事情；还有的人是受负面情绪 影响，行动受阻。其次，也有外界因素，如任务过多或者难度过大，超出了个人的能力，会让人拖延或逃避任 务；外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑，也往往会导致拖延行为。【材料三】大多数拖延症患者对自己的拖延症焦虑不已，也想改掉，但依然一边焦虑，
8、一边拖延。就连吃晚饭这样的事， 有人都能拖到晚上9点，再饿也唤不起习惯性“床上瘫”的自己。中国青年报的社会调查中心曾对2004名拖 延症患者进行过一项调查，结果显示，88.7%的受访者只顾着焦虑却迟迟行动不起来。拖延症患者很难直接做 困难的、需要意志力维持的事情，因此容易耽误学业和工作。在这种情况下，一项新的职业自律监督师应 运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策，帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规划 时间、制定分步目标，因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪；同时训练患者的自控力，因为自律才是拖延 症最有效的克星；还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望，消除外界干扰，排
9、除不良情绪，减少患者 完成任务的障碍。另外，他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症。7 .根据材料二和材料三判断，下列说法正确的一项是：（2分）（）A.患有拖延症的人会产生自责情绪和负罪感，并会患上严重的焦虑症、抑郁症。8 .调查发现，中学生、大学生、职场人三类人中，中学生的拖延症最为严重。C.造成拖延症的主观因素主要有害怕失败、追求完美、任务过多过难等。D.大多数拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑，也想改掉，却迟迟不采取行动。9 .下面对句子使用的说明方法的判断，有误的一项是：（2分）（）A.大部分中学生对“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉踪”这首诗耳熟能详，但是在中学
10、生的 学习和生活中，拖延现象却屡见不鲜。（引资料）10 拖延症会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。（下定义）C.中国青年报的社会调查中心曾对2004名拖延症患者进行过一项调查，结果显示，88. 7%的受访者只顾着焦虑 却迟迟行动不起来。（列数字）D.有人认为，拖延是“时间杀手”，是一种恶习，是对自己的人生不负责任。（打比方）11 小华认为拖延危害很大，小明认为拖延有好处。你的看法是什么?请根据材料一表明你的观点，并阐述理由。（3分）（二）现代文阅读n （本题共4小题，13分）阅读下面的文字，完成1013题。我真不想脱贫侯发山听说月亮湾村脱贫了，我决定瞅个星期天，到村里看一看。我算
11、了算，张蕾研究生毕业刚参加工作就下来 当驻村第一书记，已经四年了。如果月亮湾村能够脱贫摘帽，张蕾就可以打道回府。她是签订了“军令状”的， 不脱贫摘帽，不能回城。我打算到老福家看一看，如果他脱了贫，月亮湾村应该都0K 了。老福是村里的老大难，一直拖着月亮湾 村致富奔小康的后腿。老福的父母去世后，他也因病致贫，五十多了还没成家，破罐子破摔，成了村里有名的 懒汉，说句不当说的话，混成了茅坑里的石头又臭又硬。当年我曾帮扶过老福。头一次去时，家徒四壁，像大水冲过一样，估计老鼠都不过夜。我回来没多久，就 去旧货市场给他买了电视、沙发等家电家具。再去时，他已经把电视卖给了收破烂的。后来，我用自己的工资 给他
12、买了两头波尔山品种羊。隔了五天，村主任老贵说，老福已经把羊给赶到集上换成了油盐。我决定不再从 物质上资助他，于是又破了半个月工资给他购买了西瓜种子。我担心他把西瓜种子当零食吃了，便和老贵一道 帮他把种子种下，叮嘱他注意除草、打药等。到了秋天，我赶到老福的瓜田，真算是开了眼界，田里的草深得 能撵出狼来，我来回走了几趟，终于找出了两个跟小孩儿拳头大小的西瓜蛋唉，他又辜负了我的帮扶。恰巧这 时候，张蕾来当“替死鬼”，我才得以脱身。河洛地方邪，光说不敢啜。说的是你念叨那个人的时候，那个人就会出现，所以只能念叨好处，不能说别 人的不是。就在我刚要出门时，老福闯了进来。我怔了一下。老福真是变了，胡子剃得溜
13、光，身上穿得干净清 爽，跟几年前相比，年轻了许多，好像吃了孙猴子师父的肉。我说：“老福，听说你脱贫了？乡里准备给你“摘 帽，呢！”听我这么一说，老福慌乱地摆着手，说：“叶书记，我不想脱贫！”莫不是狗改不了吃屎？或者是老贵和张蕾给我的信息有误？ “今年西瓜卖了多少钱？”我知道老福承包了十 亩地，勤勤恳恳地全部种上了西瓜。不说往年，只要今年纯收入达到4000元，就算脱贫了。我给老福接了一 杯水递过去。今年没有大风、没有冰雹，应该说是风调雨顺，不会出现意外。我想套套他的话，给他算算账。谁知道，老福比山里的猴还精。他接过水，咕咚了两口，狡黠一笑，说：“叶书记，今年没卖上钱！不信， 咱算算？”“好我想听
14、听他怎么狡辩。老福一下子精神起来，神采飞扬地说：“十亩地，西瓜种苗八千块。土地租金六千块，肥料农药七千块。 农膜、水电、燃料等各种杂费，加起来有一万，总投入将近四万我打断他的话，说：“西瓜的亩产按3000公斤计算，西瓜的收购价格每斤一块二左右，一亩产值约七千， 除成本，纯利润至少两千六，十亩西瓜也该有近三万J不信你问老贵，我今年真的没得钱，谁得钱谁是河里爬的。”老福两手比划着“王八”，信誓旦旦地说。戏难道老福卖西瓜的钱丢了？我知道他是肚子里玩杂戏 屋主意多，便趁机给老贵打电话。老贵在电话里 说，老福良心发现，为了感恩社会，今年的西瓜一个也没卖，全部捐出了，给敬老院送了一车，给村小学送了 一车接
15、下来，老贵着急地说：“张蕾找来中州晚报的记者宣传他呢，这货不知躲哪儿了，电话也不接有我心里松了口气，告诉老贵让记者到乡政府来，然后对老福翘着大拇指：“老福，行啊。土话咋讲来着？乌 鸦照镜子，刮目相看啊老福有点不好意思了，说：“反正我不想脱贫！”有“为什么？你不摘帽脱贫，人家张蕾就不能回城。你想想，人家一个大姑娘，三十好几，对象都没时间谈” 我越说越来气。老福打断我的话：“叶书记，说实在的，我真不想脱贫。脱了贫，张蕾就要走了为了帮扶我种西瓜， 她可真没少操心。我无儿无女，她她就像我的小棉袄说着，老福的泪已经把脸上沟壑纵横的皱纹给填 )两J O。是啊，她的青春之花在这里绽放，“她”也在月亮湾村人的
16、口里变成了 “我们”。12 .情节是小说三要素之一，请你根据提示，提炼、补充出本小说的情节。(2分)(1)父母去世后，老福因病致贫并成了村里的懒汉。(2)张蕾完成扶贫要返城时，老福为留下她，故意捐出西瓜以证明自己没有脱贫。11 .请你从人物描写的角度赏析文中划线的句子。（3分）12 .请你结合具体例子，说说本文的语言特点。（3分）13 .班里准备举行一次“小说作品朗诵活动”，张璇准备朗诵文中的第段。以下的三种朗读基调，你建议她 选哪一种?请你从人物和主题两方面陈述你建议的理由。（5分）A.深沉坚定B.温和平静C.激动赞美建议：理由：（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首唐诗，完成
17、1415题。文“禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。14 .下面对诗句内容分析错误的一项是：（2分）（）A.本诗是一首七言律诗，中间两联对偶，形式整饬雅致，音韵华美。B.首联“凄凉地TM弃置身”，字里行间表达了作者无限的心酸和悲凉。C.颔联用一个典故来表现岁月流逝、人事全非、自己恍若隔世之人。D.全诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。15 .作者被贬官在外多年，回京路上思怀往事，展望将来，心绪难平中又不乏刚健昂扬之气。这种复杂的情绪是通过哪些意象表现出
18、来的?请结合具体诗句加以分析。（3分）（四）文言文阅读（本题共5小题，14分）阅读下面的文言文，完成1620题。【甲】生于忧患，死于安乐舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间, 故天将降大任于是人也，必先苦其心志, 益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑,胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾 而后作；征于色，发于声，而后喻。人则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】宋昭公出亡宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹日：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事，无不日：吾君圣者！侍御 数百人，被
19、服以立，无不日：吾君丽者！内外不闻吾过，是以至此“由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。注释:鄙：边境。喟然：叹气的样子。侍御：侍奉君王的人, 16.下面句子中加点词意思相同的一项是：（2分）A.傅说举于版筑之间C.故宋昭公亡而能悟发政举事*温故而知新B.被服以立D.孙叔敖举于海（节选自新序） 这里指侍从妃子。 （）以我酌油知之所恶有甚于死者17.下面对生于忧患,死于安乐理解分析有误的一项是：（2分）（A.开篇列举的历史事实与后面的议论相辅相成，意在论述发现人才、培养人才的重要性。B.孟子提出“困于心，衡于虑，而后作”的观点，体现了他不仅重视客观因素对人
20、的影响，也重视主观因素。C.本文从个人和国家两个角度，论述了 “生于忧患，死于安乐”的道理，结构紧凑，论证严密，具有说服力。D.本文笔带锋芒，语言犀利，气势磅礴，善用排比，有一种无可辩驳的气势，增强了说服力，体现出孟子的雄 辩风格。18 .将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）所以动心忍性，曾益其所不能。内外不闻吾过，是以至此！19 .有人认为，国歌中“中华民族到了最危险的时候”这句歌词应该改动，因为现在中国国力强大，最危险的 时候已经过去了。请结合【甲】文谈谈你的看法。（3分）20 .国之兴衰，事关社稷。请你结合【甲】【乙】两文，概括宋昭公“离国家失社稷”的原因，并且用一句名言 警句来警
21、示后来人。（3分）三、综合（10分）21 .学校开展“读书成长”名著阅读活动。请你参与并完成下列任务。（1）【设计活动爱上阅读】作为策划者，请仿照示例设计两种阅读活动形式。（2分）活动示例：举办“读书知识”讲座。活动一： 活动二：（2）【品读经典滋养心灵】读书能让人心灵成长，我们也能从书中人物身上汲取成长的力量。根据你的阅读 经历，补充完整下面的读书卡片。（4分）作品人物事件感悟骆驼祥子祥子因而彻底绝望，开始自暴自弃，最终成为一具行尸走肉。要有坚定的信念，有战胜 困难的勇气和信心。红星照耀中国唯一的一件个人衣服，是用缴获来的降落伞做 的背心。大公无私、勤俭节约。保尔柯 察金在和朱赫来的接触中接
22、受革命的洗礼，开始支 持革命。坚强勇敢，以坚韧的意志 战胜一切困难。海底两万里尼摩船长遇上土著人袭击，利用楼梯和扶手上的电力网 吓跑土著人。（3）【合理表达发表见解】在“君子当自强”主题班会上，请你联系以上的一部或多部名著合理表达，发表 自己的见解，字数在80个字左右。（4分）四、作文（50分）22 .读下面的材料，根据要求写作。（50分）蜗牛一寸一寸的爬，每一寸皆是突破；雄鹰一里一里的飞，每一里都是奋进。做人也应该学习蜗牛和雄鹰的 精神，努力超越。超越别人是一种进步，超越自己是一种升华。请你围绕“超越”这一话题，自拟题目，以物见人、缘人记事、因事生情，写一篇记叙文。要求：（1）拟好标题并填写
23、在答题卡指定位置，不得抄袭、套作，不少于600字。（2）行文中不出现真实的校 名、人名。2023年春季期九年级第四次学业水平模拟考试语文参考答案一、积累（共21分）1 . （1）竞（2） qin （2 分）2 .沁人心脾、傲雪凌霜、百折不挠、坚忍不拔、自强不息（写出三个即可，每个1分，共3分）3 . （1）形容（花）香气浓烈。（2）形容人的心境开阔，心情愉快，精神舒畅。（每个词语的解释占1分，共2 分。意思对即可）4 .琴棋书画能陶情（根据对联要素之一 “仄起平收”可以排除句；琴棋书画被称为“文人四友”，与梅 兰竹菊“四君子”对应，且符合仄起平收，因此选）（2分）5.1） （本题考查病句辨析。
24、D项，关联词搭配不当，把“无论”改为“即使”，“即使也”表示假设关系）（2 分）6 .杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 采菊东篱下 悠然见南山 白居易 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄卜算子咏梅无意苦争春一任群芳妒忽如一夜春风来千树万树梨 花开 （每空1分。写满12个空格的，正确的就给分，有错的不给分。满分不超过10分。凡多字、少字、 有错别字的，该空不得分）二、阅读（39分）（一）现代文阅读I （本题共3小题，7分）7 .D（解析：A.从材料二第一段“患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定 自我，严重的 还会伴有焦虑症、抑郁症”，可知“并会患上严重的焦虑症、抑郁症”说法不当。B.从
25、材料二第二段50% 的中学生认为自己有拖延症，80%的大学生认为自己有拖延症，86%的职场人认为自己有拖延症”，可知“中 学生的拖延症最为严重”说法错误。C.从材料二第三段“也有外界因素，如任务过多或者难度过大”，可知“任务过多过难”不是主观因素。故选D。） （2分）8.B（“下定义”有误，应该是“作诠释”）（2分）9 .答案示例：示例一：我觉得拖延的危害很大。因为拖延能杀伤人的积极性，是一种恶习，是时间杀手，会 让你一事无成。示例二：我觉得拖延也是有一定好处的。因为拖延是一种自我调节的机制，它能激发人的潜能，提高做事效率。示例三：我觉得拖延有利也有弊，我们应该全面地看待问题。拖延的确有危害，
26、但有时拖延也有其合理性。一方面，拖延是一种不良行为，是一种恶习，是对人生的不负责任，会 给人造成危害。另一方面，如果一个人能清醒得认识自我，准确把握时间节点。能控制做事节奏，合理的 拖延就会成为一种自我调节的机制，反而能激发人的潜能，提高完成任务的效率。（本题共3分，表明观点 得1分，阐述理由得2分，只要言之成理，即可酌情给分。）（二）现代文阅读n （本题共4小题，13分）10 . （2） “我”做驻村第一书记期间，老福接连辜负“我”的帮扶。（3）张蕾做驻村第一书记帮扶时，老福承 包土地做西瓜种植，渐渐脱贫。（一点1分，本题共2分。只要言之成理，可酌情给分）11 .运用动作、神态和语言描写，（
27、写出其中两个描写点即可得1分）写出老福脱贫致富后聪明干练、意气风 发、满怀自豪的形象，和脱贫前形成鲜明的对比。（1分）表达作者对党脱贫攻坚政策和良好的干群关系 的赞美。（1分）（本题共3分，只要言之成理，即可酌情给分）12 .本文运用了 “混成了茅坑里的石头一一又臭又硬。” “河洛地方邪，光说不敢嘛J “我知道他是肚子里玩杂 戏一一怪主意多。”“土话咋讲来着？乌鸦照镜子，舌U目相看啊J等俗语（或歇后语）和方言，（举2个例 子得1分）使本文语言具有生动活泼、风趣幽默的特点，同时又增强了文章的地域特色。（2分）（本题共 3分，只要言之成理，可酌情给分）13 .建议：选择C,激动赞美的朗读基调。（1
28、分。答“C”即可得分）理由：老福由因病致贫成为村里的懒 汉到承包十亩地种西瓜成功脱贫，都是在驻村书记张蕾的支持、帮扶下完成的，他心里感到非常高兴、激 动。本文通过写驻村干部的帮扶、村民的感激，赞美了党的扶贫政策、脱贫攻坚过程中良好的干群关 系。因此在朗读时应该把这些情感表达出来，所以应该选C。（每点理由2分）（本题共5分。言之成理， 即可酌情给分。选A或B不给分）（三）古代诗歌阅读（1415题，共5分）14 . C （颔联写了两个典故）（2分）15 .凄凉的巴山楚水、“沉舟”和“病树”等意象表现了作者难以平静的心绪；（1分）而“千帆过”“万木春” 等意象又表现出诗人刚健昂扬的精神。（1分）诗人
29、选取意象，无论是悲还是喜，无论是抑还是扬，都饱含 了作者鲜明的情感。（1分）（本题考查丰富的意象对诗人情绪表达的作用。言之有理、符合题意要求即可 酌情给分。意思对即可，本题共3分）（四）文言文阅读（本题共5小题，14分）16 . C （A.动词，选拔、任用/动词，做B.连词，表修饰/介词，凭，靠 C.连词，表承接D.介词，在/介 词，比）（2分）17 . A （意在论述发现人才、培养人才的重要性”有误，应该是“意在论证人才是在艰苦环境中成就的”）（2分）18 . （1）（通过这些）来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，以不断增加（增长）他的才干。（2分。“动 心” “忍性”“曾三处，每译错一
30、处扣1分，扣完2分为止）（2）朝内朝外都不能使我听到我的过失， 因此到了这个地步！（2分。“内外”“闻”“是以三处，每译错一处扣1分，扣完2分为止）（本题共4 分）19 .我认为不应该改动。（1分）虽然我们国家现在国力强大，但是我们不能就此停滞不前，而要时刻保持忧患 意识，牢记“生于忧患，死于安乐”的古训，积极进取。（1分）只有这样，我们的国家才能永远繁荣昌盛， 立足于世界民族之林。（1分）（明确态度，结合【甲】文意思近即可。同意修改歌词的不给分）（共3分）20 . “谄谀者众”；（1分）“无法家拂士”（1分）。名言警句示例：兼听则明，偏信则暗。前事不忘，后事 之师。生于忧患，死于安乐。（写出
31、一句符合题意的即可）（共3分）三、综合（10分）21 . （1）示例：举办“我与书”征文比赛；举办“读书分享”讨论会；举办“我的读书故事”演讲；举办“读 书心得”手抄报展览。（“举办读书演讲比赛”或者“举办阅读演讲比赛”都给分，只写“举办演讲比赛” 或者“举办讨论会”等不给分）（2分，每空1分）（2）小福子去世 彭德怀 钢铁是怎样炼成的面对危险沉着冷静，用智慧克服困难（每空1分， 共4分）（3）答案示例：天行健，君子以自强不息。（观点1分）钢铁是怎样炼成的中的保尔，在战火中被弹片 击中右脑，右眼失明，全身瘫痪。但他顽强不屈，从事写作，最终完成了长篇小说暴风雨所诞生的。（结 合具体情节论述2分）
32、因此，面对困难，我们应当勇敢坚强。（结论1分）（共4分。明确观点，选定人物， 结合具体的情节，围绕“君子当自强”加以适当的评析，作为事实论据。写作时要符合原著内容，还要注意字数的限制）四、作文（50分）22 .（参考2023年广西初中学业水平考试参考样卷作文评分标准）附宋昭公出亡译文：宋昭公国亡后出逃，到达了邻国，感慨说道：“我知道亡国的原因了。我朝做官的千百人，施政做事，没 有一个不说：我们君主圣明！侍从妃子数百人，披着衣服站立，没有一个不说：我们君王长得英俊！朝内 朝外都不能使我听到我的过失，因此到了这个地步！”（在宋君看来），做君王的之所以离开国家失掉社稷，是 因为说谄媚话的人太多。所以宋昭公逃出了国家后能够醒悟，最后得以返回国家。