《小学语文人教五年级上册（2023年修订）第三组《新型玻璃》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文人教五年级上册（2023年修订）第三组《新型玻璃》教学设计.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新型玻璃教学设计绵阳市花园实验小学钱晓锋教学目标：1 .学会本课生字新词，能联系上下文或运用工具书理解词语。2 .理解课文内容，知道课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用。正确、流利、 有感情地朗读课文。3 .领悟文中的说明方法，进行说、写训练，发展表达能力和创新思维能力。4 .了解当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学科学、爱科学、用科学的 积极性，以及为科技的发展而勤奋学习的积极性。教学重点:知道新型玻璃的特点及作用，学习作者介绍玻璃的表达方法进行说写 训练。教学难点:领悟各种玻璃的不同的表达方法。教学准备：1 .学生准备:课前预习课文，搜集关于玻璃的资料，了解科技发展的情况。2 .教师准备
2、:多媒体课件。教学过程：一、联系生活，激趣导入.小故事导入。.两日本笨贼猛砸防盗玻璃门，门未砸开，却引来警察。0.抛 砖砸门，防盗玻璃反弹伤窃贼。1 .为什么这种玻璃这么坚硬呢？这是一种“新型玻璃”（板书课题），你们知道吗？ 除了这种玻璃，还有许多这样的新型玻璃呢？二、自主学习，理解内容(一)自主学习生字新词，扫清阅读障碍。1 .学生自学，教师检查学习效果。(1)检查下列词语的读音，理解重点词语:安然无恙、藕断丝连等。(2)重点检查字形易混的几个字，并注意辨别相近的几个字的字形和意思:嫌一 谦、歉;粘一沾、贴;噪一燥、操、躁;废一费。2 .这篇新型玻璃的“说明书”，介绍了几种新型玻璃？找出五种
3、新型玻璃。(二)自主学习，完成表格，理解内容。L要当好推销员，让更多人了解“新型玻璃”，我们应该先了解其特点和作用， 请同学们先自读课文，完成表格内容。要求：(1)老师引导孩子们学习第一自然段。默读本段，用“横线”划出“夹丝网防盗玻璃” 的特点，用“波浪线”划出它的作用。(2)从第二自然段开始自学课文：读、思、画、圈、收集资料要重点画出 特点和作用，概括出来。(3)填写表格并注意玻璃名称与特点的联系。夹丝网防盗玻璃有层丝网，自动报警防盗，用于重要部门夹丝玻璃坚硬不碎，藕断丝连安全不易伤人，用于高层建筑变色玻璃反射阳光，改变颜色调节室内光线，用于建筑物吸热玻璃夏天挡光，冬天挡冷房间冬暖夏凉，用于
4、窗户吃音玻璃临街窗子，消除噪音房间减少噪音，用于临街窗子.交流自主学习和填写表格的情况: 交流时先小组后全班。全班交流自学情况时，注意比较同学填的内容的异同， 抓住生成点，在比较与释疑中得出更好的答案。这儿要注意:学生填写的内容没 有最好，只有更好。2 .指导逐段细读品析，领悟多种说明方法。这篇课文除了条理清楚、层次分明之外，文章运用了哪些说明方法来介绍新型 玻璃的？引导领悟用词准确、形象生动的特点，同时领悟出“举事例、分类别、列数据、 作诠释、打比方”等说明方法。“夹丝网防盗玻璃”运用了“举事例”的方法。说明 “夹丝玻璃”的坚硬时,用“藕断丝连”来形容。说明“变色玻璃”时运用“打比方”， 比
5、作“自动窗帘”。把噪音比作来无影去无踪的“隐身人”。在介绍吃音玻璃时，作 者又运用拟人和通过具体例子和数字加以说明的方法等。(三)召开新型玻璃推介会。1 .组内自主练习。我们知道了这五种新型玻璃的特点和作用，为了让更多的人 来认识并购买，下面大家就来当一次推销员，想想怎样介绍才能赢得顾客的青 莱呢？请同学们先自己在小组内推销，选出一个最有特点的。友情提示孩子们:(1)要介绍好新型玻璃的特点及作用;(2)推销要恰当地运用说明 方法;(3)推销具有创意，注意语言表达、态度等。2 .全班交流，评选。老师当主持人，学生当评委，师生共同评选出创意最佳、 推销词最佳、推销效果最好的“最佳推销员”。三、拓展延伸，训练表达.现代新型玻璃有许多类型，随着科技的发展，将来还会研制出更多的新型玻 璃(老师可以适时投影出收集的现代新型玻璃，启发孩子们)。请孩子们根据 生活的需要，运用本文学到的说明方法，每人结合课前预习时对新科技的了 解，创意一种新型产品，用一段话写清楚了，最后评出“小小发明家”。1 .学生写，教师巡视指导。3、学生读，师生点评，评出“小小发明家”。4.小结:真是奇思妙想，富有创意，新奇实用，相信大家只要刻苦学习，不断探 索，掌握先进的科学技术，就一定能够“梦想成真”，为人类的发明创造史写上更 加光彩夺目的一笔。