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1、2023年活动计划活动计划和活动方案(五篇) 为了确保事情或工作有序有效开展，通常须要提前打算好一份方案，方案属于安排类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应当怎么制定呢？下面是我帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 活动安排 活动安排和活动方案篇一 1提示幼儿起床，穿好衣服，激励幼儿叠好被子。 2提示幼儿换好鞋子，入厕喝水。 1提示幼儿洗手，排好队擦手。 2要求幼儿吃点心保持宁静，尽量快点吃完自己的一份点心。 1提示幼儿入厕,喝水。 2提示幼儿整理着装、书包。 3组织未回家幼儿玩自带玩具、看书。 户外体育活动 活动内容： 集中活动战斗演习 分组活动拉力器、飞盘、跳绳、
2、棒球等 活动目的： 1通过嬉戏，培育幼儿团结友爱的精神。 2发展幼儿爬、钻、平衡的实力。 半日活动流程幼小连接 活动安排 活动安排和活动方案篇二 本学期的三月十二日为一年一度的植树节。为协作校政治处本学期“建设发展旧区”的指导思想，增加初中部学生爱校护校的意识同时培育学生酷爱大自然的良好习惯。安排在近期围绕植树节开展一项以“我为绿树挂名牌”为主题的系列活动，现将活动安排如下。 “我为绿树挂名牌” 1、校内植物学问及爱护树木讲座。 2、校内主要树木信息的采集及树木名牌的制作。 3、悬挂树木名牌。 初中部各年级学生（以学生干部为主，结合各年级学生自主报名）。 1、活动的启动和宣扬：三月十四日（周一
3、），利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。 2、讲座时间：召集学生骨干于三月十六日（周三）下午第三节进行校内植物学问及爱护树木讲座。支配校内主要树木信息的采集及树木名牌的制作工作。 3、树木名牌的制作：利用一周的时间制作名牌。 4、悬挂树木名牌：支配在三月二十一日至二xx日，一周内进行。 5、后续活动：出一期校内植物的海报进行进一步宣扬。 1、培育学生爱惜树木，关爱环境的意识。 2、培育初中部学生爱校意识。 3、培育学生爱惜公物意识。 4、增长学生课外学问及动手参加实力。 活动安排 活动安排和活动方案篇三 1、增加学科意识，深化探讨课程，做好服务 切实贯彻课程改革相关工作，深度解读学科指导看法与
4、高考制度改革试点方案，抓住课改机遇，加强学科意识，探究本学科的难点与热点，通过视导与调研，反思教学中出现的新疑点，借助学科教研活动平台，做好培训、指导、服务工作，通过中学化学微课程评比，拓展选修课程内容与途径，逐步完善学科课程体系，进一步为创建特色中学服务。 2、内化学科核心素养内涵，促进课堂教学转型 接着推动以“学为中心”、促进有效学习的课堂变革试验项目，基于学情，理解与内化学科核心素养的内涵，优化课堂教学环境，促进课堂教学转型。通过“一师一优课”晒课与推优活动，以及课堂教学课例、教学片段探讨与提炼，形成胜利案例，或精品课例与优秀教学微课，为一线老师供应参考。同时实行课堂教学优质课评比，切实
5、转变教学行为，促使学生学习方式的转变，提升学习的学习力。 3、加强命题探讨，精准学考选考导向，提质提量 接着探讨与学习试点方案及选考考试标准，分析学考与选考命题特点，加强试题探讨与培训，促使学考与选考模拟卷命制科学化与精细化，正确有效地发挥评价对教与学的导向作用。同时，按安排组织学考选复习备考研训，探究更高效的教学与学习途径，努力提高中学化学的高考与学业水平考试成果。同时开展中学学生化学竞赛，促进学校培优力度，提质提量。 4、坚固树立创新意识，拓宽教研方式，提升老师队伍的素养 明确职责，坚固树立创新意识，依据学科特点与学段特点，拓宽教研活动方式，充分发挥“互联网+”在教研领域的应用，积累阅历，
6、使教研活动目标化、主题化、专题化，尝试“化学沙龙”校本教研，提高教研活动的实效，逐步提升中学化学老师队伍素养。 通过观课议课、教研沙龙、主题讲座、个别与集体反馈等形式，对学校化学课堂教学现状和教学过程管理、课堂变革项目的实施进行探讨，融合学校办学思想、教学改革、学科课堂教学等三级视导内容，采纳整体化教研机制。 基于问题解决的中学化学课堂教学设计与探讨 中学化学教研活动表 周次日期内容地点对象 预备周2.6-2.122月12日（正月十六，周日）报到注册，始业教化 12.13-2.19各县（市、区）中学教研员及市局直属中学教研组长工作工作研讨会教化大楼教研员与组长 22.20-2.26一般中学学考
7、选考及高考适应性考试（2月22-25日上午）全市统一网络阅卷（2月25日下午-26日） 32.27-3.5拓展视野、资料卡审稿人员会议教研院编写人员 43.6-3.12市直学校高一化学大组活动活动州温中学高一老师 53.13-3.19教学视导（校本沙龙化学）中学化学学考选考及高考适应性考试复习研讨活动瑞安中学老师代表 63.20-3.26xxxx年省中学化学竞赛与州温市高一化学竞赛报名各学校教研员 73.27-4.24月2日至4日清明节放假，教学视导（校本沙龙化学）待定 84.3-4.9浙江省一般中学学考选考（4月8日-10日）高一化学竞赛试题命制审稿各学校老师代表 94.10-4.16组织中
8、学骨干老师参与浙江省一般中学学考选考阅卷工作中学教研室促进有效学习教学视导教研院有关老师 104.17-4.23期中考试浙江省中学学生化学竞赛与州温市高一学生化学竞赛各考点部分学生 114.24-4.304月29日至5月1日劳动节放假市直学校中学化学课堂教学（优质课）评比州温二外老师代表 125.1-5.7中学化学微课程评比活动完成“一师一优课”晒课及市优课推选龙湾中学老师代表 135.8-5.14中学教研室促进有效学习教学视导州温市第九批一般中学精品选修课程评审教研院部分老师 145.15-5.21州温市中学化学课堂教学（优质课）评比活动瓯海中学老师代表 155.22-5.28教学视导（校本
9、沙龙化学）5月28日至30日端午节放假州温二高 165.29-6.4市直学校高二、高三教研大组活动高一期末教学质量检测审稿州温十四高高二、高三老师 176.5-6.116月7-8日全省一般高校招生考试教研院老师代表 186.12-6.18组建一般中学学科核心素养探讨项目组教研院教研员 196.19-6.25教研员学校教学视导工作总结学考选考模拟试卷命题工作待定 206.26-7.2全市中小学期末考试，学期结束工作 217.3-7.97月4日中小学（幼儿园）起先放暑假 活动安排 活动安排和活动方案篇四 活动背景：20xx年初，江苏高校法学院迎来101名09级新生，其中85名加入了法学院团学联，成
10、为一名新生干事。各位新生干事由于初进高校，刚刚接触高校生活及団学联的工作，对各项事宜都有很对不解之处，对整个高校生涯的目的和安排都有所欠缺。 活动名称：法学院団学联09级新生干事培训 主办单位：法学院学生会办公室 活动时间：9月22日（第一讲） 9月24日（其次讲） 9月27日（第三讲） 10月10日（考核） 详细时间：北京时间晚7点整 活动地点：三江楼（一号楼）604教室 组织人员：办公室成员：范明清 刘铭露 王月 高骏武 陈影 褚妮娜 樊倩倩 郑佳佳 冯洪兰 活动目的：通过法学院学生会几位前辈及现任主席团各成员的讲演，使大一的各新生干事对高校生活有更深化的了解，从而刚好做好从中学生到高校生
11、的心态转变，更好的适应高校生活。同时，通过各位学长学姐的阅历传授，使各位新生干事对団学联的各项工作有更深化的体会，正确处理好学习与工作之间的关系，并努力熬炼自己成为一名优秀的学生干事。 前期打算：借教室：刘铭露 名牌制作：范明清 邀请嘉宾：范明清 教室布置：褚妮娜 郑佳佳 签到考勤：陈影 樊倩倩 茶水：高骏武 照相：王月 通讯稿：冯洪兰 通知各部成员：范明清 活动流程：第一至三讲：主持人迎接、介绍讲座嘉宾，致开场白，宣布讲座起先；嘉宾讲座；主持人宣布讲座结束。 第一讲主持人：褚妮娜 小结：郑佳佳 其次讲主持人：郑佳佳 小结：褚妮娜 第三讲主持人：高骏武 小结：王月 监考：院学生会主席团成员、各
12、部部长、副部长 阅卷：院学生会主席团成员 成果记录：办公室 考勤状况总结：陈影 樊倩倩 活动意义：加深各位新生干事对法学院団学联的相识，培育各新生干事对団学联工作的热忱及集体荣誉感。同时，加深各新生干事之间、干事与各位部长、副部长及主席团各成员之间的相互了解，使法学院団学联成为一个更加团结，更富热忱与活力的集体。从而使整个法学院的工作高速、高效同时更富创新精神与集体荣誉感。 预期效果：通过为期三次的讲座及考核，使各位新生干事对整个法学院団学联有更深化的了解，同时学会真确处理学生学习与工作之间的关系，更好地适应高校生活，更热忱、更负责地投入団学联工作，为做一个优秀的学生干事树立一个目标并为之努力
13、。 活动安排 活动安排和活动方案篇五 幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰：“养不叫，父之过；叫不严，师之惰。”对于幼儿的成长发展来说，两者来说都是必不行少的。教化好幼儿即是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教化的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭家庭能否与幼儿园协作共同教化好幼儿。因此，我圆努力作好家长好的工作，争取家长的亲密合作。特制定工作安排如下： 向家长供应先进的家庭教化阅历和理论，并向家长举荐，帮助家长分析和解决家庭中的难题。老师应常常地广泛地收集有关家庭教化的先进阅历和理论，并向家长举荐，帮助家长分析和解决家庭教化中的难题。 虚心听取家长看法，不断
14、改进幼儿园的工作，幼儿圆通过家长看法箱谈话家访等各种方式征求和虚心听取家长的看法，听取家长的帮助，不断改进幼儿园的工作。不定期的开展一些各种书面联系方式，如宣扬窗家长问卷家教园地征求看法书等。通过这些书面联系与家长相互通信息，加强常常性的协作和工作。 老师要向家长介绍幼儿园是如何依据国家的教化方针，针对幼儿身心发展的特点，对幼儿实施全面发展的，让幼儿家长了解幼儿园的教化目的任务原则方法形式的等，并向家长了解幼儿园的工作安排，想家长汇报幼儿在幼儿园的生活学习状况，争取家长的支持和协作，共同教化好幼儿。 幼儿园开展宣扬窗，定期向家长宣扬幼教学问，同时请家长观看幼儿半日活动讲故事竞赛幼儿画展参与亲子趣味运动会同时各班丰富并刚好更新家园联系栏内容，让家长从中得知幼儿园的表现和幼儿园对家长在协作教化上的详细要求及获得家教学问等。