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1、2023年活动计划活动计划和活动方案四篇(优秀) 为了确保事情或工作有序有效开展，通常须要提前打算好一份方案，方案属于安排类文书的一种。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是我为大家收集的方案范文，欢迎大家共享阅读。 活动安排 活动安排和活动方案篇一 责任人：张玉平教化目标： 1.能表述图中内容，并用简洁完整的句子表达自己的意愿；2.学习利用手偶简洁讲解并描述故事爱画画的小黑聪慧的燕子姐姐小蜜蜜找春天小绿苗欢乐晚会并尝试创编故事部分内容；3.复习有关图书结构的学问，巩固翻阅图书的方法；4.学习仔细倾听别人讲解并描述。 材料：图书若干、故事背景盒两个、故事纸偶盒三个。 规则：按
2、指定人数进入该区；在引导下正确取放图书；不影响他人的活动；在引导下能够利用手偶、故事背景盒，合作讲解并描述故事；收区时能够正确摆放物品。 指导内容：引导幼儿用简洁的句子表达自己的想法和做法；引导幼儿正确的取放图书并正确翻阅图书；引导幼儿完整讲解并描述故事爱画画的小黑聪慧的燕子姐姐小蜜蜜找春天 小绿苗欢乐晚会；引导幼儿有礼貌地倾听别人说话，。 责任人：苏苗教化目标： 1、初步学习用剪刀剪皱纹纸的技能，学习用小纸球粘贴纸盘，学习支配合理的粘贴位置。 2、学习利用工具画圆；3、巩固粘贴面状材料的技能，发展手眼协调实力；4、巩固撕纸粘贴的技能；5、通过点、线、面进行绘画。 材料：皱纹纸、剪刀、胶水、瓶
3、盖、碎彩纸、创意泥；桃树、帽子、手套、鱼等图形；各种玻璃瓶。 规则：按指定人数进入该区域，能够自始至终完成一幅作品；不影响他人工作；提示下能够随时留意保持良好常规。 指导内容：工作时的常规：物品的摆放、垃圾盒的运用；正确运用剪刀并留意平安；引导幼儿学习支配合理的粘贴位置；引导幼儿合理用创意泥装饰瓶子；指导幼儿专心完成一幅作品。 责任人：罗美婷教化目标： 1、相识三角形、圆形、正方形、心形、五角星五种图形。并能按不同颜色对以上图形进行分类。 2、会比较大小、按图形镶嵌、按规律排序、串珠等。 3、会拼简洁的场景图。 4、培育幼儿的视察力、动手操作力、语言表达力以及耐性。 5、会按相同特点对事物进行
4、分类。 材料：大小不一的盒盖、自制拼图、课本塑封操作册、各类益智玩具。 嬉戏指导： 1、指导幼儿会礼貌待人，运用礼貌用语。如感谢、不用谢、没关系、请帮我、麻烦啦等。 2、指导幼儿会正确操作益智区内全部益智玩具，并激励一物多玩。 娃娃家： 责任人：季风香教化目标： 1、通过感知、摆布能接触到事物，体验事物最明显的特征。 2、知道父母所做的事，感受他们对自己的爱材料： 1、孩子可以操作制作食品的半成品。 2、各类生活用品。如：电话、服装、化妆品等。 3、各类玩具。如:小家具、小炊具、小服装、手机、医护用品、毛绒玩具等。 嬉戏指导： 1、支持幼儿自发的操作和摆布。 2、激励幼儿参加材料制作。 3、引
5、导幼儿把爸爸妈妈在家的行为在嬉戏中呈现如：妈妈做饭、爸爸上班系领带等。 活动安排 活动安排和活动方案篇二 为庆祝“三八”国际劳动妇女节，促进我校老师间的友情与沟通，提高广阔女职工的身体素养，增加女职工团结进取精神，创建和谐向上的校内文化，经校工会、校妇委会探讨，特组织庆“三八”妇女节趣味体育竞赛活动。现将有关事项通知如下： 时间：3月8日下午3：00 地点：校田径场。 二人并肩站立，内侧手臂相互挽臂或搭肩，用布条将2人的内侧腿膝关节以下部位绑在一起。竞赛距离为50米，二人听到发令后自起点动身至终点，用时少的队为胜。 每组队员必需在自己的道次内完成竞赛。 捆绑的布条中途脱落成果无效。 以各二级工
6、会为单位组4组（8名女老师参与），每2位为一组。 男女搭配两人一组，女老师在固定位置向男老师踢出毽球（共10个），男老师后背纸篓在距离3米线外用纸篓接毽球，时间不计，以接到毽球多的组为胜。 踢球人位置固定，接球人可移动，但必需在3米线以外，否则接到球无效。 毽球经接球人手触后入筐，接到的毽球无效。 毽球入筐后反弹出来，接到的毽球无效。 以各二级工会为单位组8组（8名女老师，男老师1名或几名） 1、人文科学系 2、数理科学系 3、信息科学系 4、教化科学系 5、外语教化系 6、基础教化系 7、艺体教化系 8、探讨与教辅 9、机关一 10、机关二 11、机关三支部 两人三足跑、接绣球逐项进行，先进
7、行两人三足跑，再进行接绣球。竞赛依次按抽签依次。 按竞赛成果，累计每个二级工会全部参赛组成果。两人三足按总时间排名，用时少者名次列前，若用时相等为并列。接绣球按入纸篓的毽球总数排名，个数多者名次列前，个数相等为并列。 按竞赛成果，两人三足跑用时少者名次列前，若用时相等为并列。接绣球按入纸篓个数多者名次列前，个数相等为并列。 集体项目均有嘉奖，个人项目分别嘉奖前三名。 3月7日上午11：00前以二级工会为单位报校工会。两人三足项目每个二级工会报4组（8名女老师），接绣球项目每个二级工会报8组（8名女老师，1名或几名男老师）。 望大家主动报名参与，熬炼身体、愉悦身心、增进友情，使我们共度一个开心而
8、有意义的节日！ 活动安排 活动安排和活动方案篇三 根据构建社会主义和谐社会和实现经济的追逐式、跨越式发展的要求，紧扣全县改革、发展、稳定大局和人民群众的现实需求，全面实现“六五”普法规划和“十二五”期间依法治县规划，不断优化普法依法治理内容、形式、载体、机制和效果，进一步提高全体干部职工的法律素养和法治化管理水平，为全县经济社会的发展营造和谐稳定的社会环境和公正、滤布高效、权威的法治环境。 根据省、市、县部署，20xx年主要学习宣扬普及“六法一条例”，即中华人民共和国刑事诉讼法、中华人民共和国行政强制法、中华人民共和国国家赔偿法、中华人民共和国仲裁法、中华人民共和国个人所得税法、中华人民共和国
9、野生动物爱护法、省义务教化条例。 1成立机构。 2、仔细做好“六五”普法教化的宣扬发动工作，并使其深化人心。 3、做好普法教材的证订工作。 4、加强对干部、工业滤布职工的法律学问培训，组织干部职工集中学习“六法一条例”及本行业的法律法规，从而提高干部职工的法律意识。 5、组织干部职工对所学法律进行考试，并将成果登入学法合格证。 6、结合本单位本系统的有关行业法律法规及对所学“六五”、“六法一条例”学以致用，做到依法行政、依法办事。 7、提高干部职工对“124”全国法制宣扬日的知晓率。 8、充分发挥舆论引导作用，加强本行业的水保法的巡回宣扬。扩大法制宣扬教化工作的社会影响。 活动安排 活动安排和
10、活动方案篇四 我们这一家 一）、促进同学们之间的友情，加深了解；特殊增加宿舍内部团结、和谐。考验各宿舍或宿舍同学间的团队精神与默契度让同学们展示团结的力气。 二）、丰富同学们的课余文化生活，为大家的生活增加乐趣。 法律系全体学生 4月15日初赛（暂定） 大本营：灯光篮球场；及各校道。 一）、4月5日前到各级各班宣扬活动，并派发报名表（报名表见附表一）。 二）、设计制作宣扬单、报名表、邀请函等。绘制宣扬海报。 三）、场地、器材租借：确保能借到活动所需的桌子的器材，并购买所需的道具用品。 四）、场地设计及布置。 一）第一环节：4月15号下午，参赛队伍在灯光篮球场集中，每队通过自行创意设计出有队伍特
11、色的图画进行比拼，一队派发六个吹好的气球和对应的包装绳让其自行系带形成一男一女两人三足。让第一队男女搭档到指定材料区选取须要的设计材料，每次只能携带一件材料回到设计区，交由负责设计的队友在二非常钟内进行创意设计。（嬉戏过程中两人三足取材和设计的人员由本队自行安排。） 所需材料：未吹的气球、画笔、颜料。贴纸等装饰品。 竞赛完毕后每队展示出自己的设计成果，同时让邀请的评委团级途人评分（评委邀请指导老师、学院文娱部部长及我系学生会委员。） 依本环节的得分凹凸确定拥有其次环节的参赛资格 二）、其次环节：4月18日，下午三点由前一环节的前若前干名参赛队伍抽取竞赛号。进行闯关嬉戏。（占总分40%） 第一关
12、：我们在哪里 （登记卡见附表二） 嬉戏规则：a.第一关抽取到的路途，在校道设置不同的站点。第一站点的位置干事会提示，全队同学一起找到第一个站点，抽取指定箱里的任务，完成任务后可以获得工作人员的签名，表示过关。如此类推，完成一站点的任务后，参赛者要把自己抽到的路途告知工作人员，工作人员依据自己手中的表，对参赛者供应提示语，让参赛者去找寻下一站。在获得5个签名后有一次机会获得一句提示语，依据提示语找到一张照片，假如照片是自己队的，则拿着照片回到大本营的桌子上，假如不是，则必需回到大本营凭借五个签名抽取另一路途重来。 最先到达的五支队伍进入决赛。 第三环节：主题dv拍摄 进入决赛的队伍，安排好时间，
13、到队伍宿舍进行主题dv拍摄并制作dvd，要求内容健康、向上；贴近主题；展示宿舍的和谐团结。经过评委评分，再加上其次环节的分数，选出前三名。把拍摄的dv制作成dvd给、参赛者以作留念。 一）、器具的租借和道具、礼品的购买支配2位工作人员负责 二）、路途的设计和嬉戏设置由2位工作人员负责。 三）、邀请函、宣扬单、报名表、签到板等设计由2位工作人员负责。 四）、场地的布置和设计由全体工作人员负责。 五）、前期宣扬由文娱部全体干事负责。 六）、竞赛当天站点由文娱部及女生部干事共同负责。 七）、dvd制作由2工作人员负责位负责 八）、清理现场学生会全体工作人员负责。 品种 数量x价格 合计(元) 气球 3x8 24 红绳 2x1.5 3 报名表 50x0.1 5 宣扬单 50x0.1 5 评分表 50x0.1 5 邀请函 1x10 10 刻录光碟 6 x4 24 相片冲印 25x1 25 卡纸 15x1 15 泡沫 12x1 12 包装纸 8x1 8 白乳胶 1x20 20 布置用品 25 奖品 5 180 合计：360