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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程美术活动：创意瓶花课程标准学习欣赏并感受作品中形象的造型美，并积极主动地参与美术欣赏 及创作活动。教学内容 分析结合本班的主题活动，根据纲要精神，生成的一个美术活动。教学目标1、学习用线描画的方法装饰花瓶，感知装饰画特有的艺术美。2、通过欣赏和操作交流，进一步学习用简单的图案和线条装饰花 瓶中的块面。3、感知分割装饰的特色，对切割块面装饰花瓶的活动感兴趣。学习目标学习用线描画的方法装饰花瓶，感知装饰画特有的艺术美。学情分析通过欣赏，感知花瓶的形状和花纹，这样对孩子的创作有帮助。重点、难点重点：学习用简单的图案和线条装饰花瓶中的块面。难点：分割装饰花瓶。教与
2、学的媒 体选择电视机、PPT课件课程实施 类型偏教师课堂讲授类V偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序 号名称课堂教学环节/ 学习活动环节长度1猜谜语：花瓶幼儿猜谜语2分钟2欣赏：创意花瓶幼儿看课件8分钟3讨论：我喜欢的花瓶喜欢的花瓶5分钟备注4创作：创意花瓶幼儿操作15分钟5评价：最喜欢的花瓶幼儿讲述5分钟教学活动详情教学活动L欣赏课件创意花瓶活动目标通过欣赏和操作交流，学习用线描画的方法装饰花瓶。解决问题学习用多种线条组合，注意黑白灰的处理。技术资源合理运用PPT课件，加深幼儿对花瓶的认识常规资源信息化教学资源：PPT课件。传统教学资源：实物花瓶。活动概述教师适时的指导，幼儿大胆创制。
3、教与学的策略注重情感引导，注意适时的指导，创设与作品互动机会，让幼儿获 得愉快的审美体验。反馈评价巧妙利用多媒体材料，使幼儿很快掌握作画花瓶的要领。教学活动2：幼儿创作创意花瓶活动目标学习用简单的图案、线条和分割的方法装饰花瓶。解决问题合理运用图案、线条和分割的方法搭配装饰花瓶。技术资源循环播放PPT课件，帮助幼儿创作。常规资源信息化教学资源：PPT课件。传统教学资源：实物花瓶。活动概述个别指导，鼓励幼儿大胆想象、大胆创作。教与学的策略注重情感引导，注意适时的指导，通过创作培养幼儿的自信心。反馈评价活动过程条理分明、层次清晰、环环相扣，逐步推进。评价量规每个幼儿在活动中都得到了一种新的艺术体验和快乐，受到一次美的熏陶。其它参考书参考纲要的艺术目标。无