小学英语外研新标准三年级上册(2022年新编)Module1Howareyou.docx

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1、HowareyOU?的教学设计达川区檀木镇中心小学吴秋云教学目标:1 .能口头运用Good morning这类语句问候早上好。2 .能口头运用How are you?这类语句进行问候,并能用I m fine, thank you.作答。教学重点:基本能听懂并说出句型How are you?及其回答I m fine, thank you.教学方法:自主探索与合作交流相结合教学准备:课件教学过程:Stepl GreetingsHello, boys and girls. I m ms wu, Let s begin our class.Step2 Review.与人见面打招呼可以用:Hello/H

2、i1 .自我介绍用“ I m+姓名”.与人道别可以用:Goodbye/Bye-bye2 .找四位同学起来扮演Amy、Sam、Lingling、Darning向大家“问好”以及用Goodbye/Bye-bye向大家道别。Step3 Presentation:look at parti.T:Read the new sentences and translate into Chinese.:“今天Sam刚起床,就有一只小鸟和一条小狗分别来向他问好” Let s have a book.the new sentences and translate into Chinese, the new sen

3、tences.Step4 Practice.课件出示同学们认识的人物,完成对话练习。1 .课件出示同学们熟悉的动画人物,让他们向同学们问好,请同 学们一起作答。2 . Pair workA: Hello, I m A.B: Hello, F m B.A:Good morning B.B:Good morning A.A:How are you? BB:I m fine, thank you.Step4 Listen and match听音连线,然后翻译成中文并读。Step5 Learn to sing a songHelloHelloHelloHelloHelloHelloHow are you?Howareyou?I m fine, thank you.HowareyouStep6 Conclusion今天你学到了什么?1 .能用Good morning问候早上好。2 .能运用How are you?进行问候以及用I m fine, thank you.回答。Step7 Homework运用How are you?对自己的家人进行问候,并教会家人能用1,m fine, thank you.作答。

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