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1、吉美版四年级综合实践活动下册特殊污渍的去除教案课题第十一课特殊污渍的去除1课时教学目标知识与技能1 .认识厨房各种用具。2 .知道特殊污渍的种类。3 . 了解特殊物质的去除方法。过程与方法1 .掌握特殊物质的种类，2 .能够清除掉衣服上的特殊污渍。3 .掌握洗涤剂的用法。情感态度价值观培养学生的动手能力和热爱劳动的品质。教学重点知道特殊物质的种类及去除方法。教学难点对去渍液用量的把握。教学准备、 资源有污渍的厨房用具，各种洗涤剂，图片课件等。教学过程二次备课 (个性化修改)一、揭示课题，导入新课1同学们，我们在家里都要天天清理厨房，今天我们来研究研究， 看看怎样才能把特殊物质去除掉。2.你见过
2、哪些厨房用具上的污渍？4.板书课题二、学习探究去污渍1 .认识厨房各种工具，2 .课件、图片展示。3 .你知道哪些洗涤剂？你用过吗？4 .可见图片展示各种洗涤剂。5 .去除污渍的方法。(1)学生自由朗读，去污资料。(2)小组内交流去油污的方法。A去油污的方法：b去除墨水渍的方法：c去墨汁渍的方法。检查时间： 验印主备人：执教时间：年 月 日注：所有填写的内容字体都用小四号仿宋。教学反思手写，写细、写详。表格内设计好 的字体、格式不许改动。d去果汁渍的方法。e去铁锈的方法：6 .学生按照学习的方法开始小组尝试练习。完成“想想练练”中的表格。7 .对小组去除污渍的情况进行评价。完成“议议评评”表格(1)自评。(2)互评。(3)老师评。从去污渍的步骤、去污渍方法、去污渍后的效果、劳动态度几方面 进行评价。三、活动延伸做好家务劳动8 家中你见过哪些污渍？9 .是你去除掉的污渍吗？10 帮助妈妈处理家中的污渍。11 下周汇报自己的劳动成果。四、相关链接1 .进一步学习有关去污渍的知识。有污渍，要出掉，识别种类很重要。选好方法去污渍，细心操作不可少。2 .网络收集相关知识。五、课后延伸继续完成“相关链接”的内容。板 书 设 计11.特殊污渍的去除去油污去除墨水渍去墨汁渍去果汁渍去铁锈：有污渍，要出掉，识别种类很重要。选好方法去污渍，细心操作不可少。教 学 反 思