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1、吉美版四年级综合实践活动下册插花教案检查时间： 验印主备人：执教时间： 年 月 日课题第四课插花1课时教学目标知识与技能初步了解插花艺术的相关知识，学习插花的基本制作方法， 设计并制作简单的插花9过程与方法培养学生观察、思考、动手实践的能力，以及合作学习、 科学探究的意识。情感态度价值观在学习插花艺术的过程中，引导学生发现美、感受美、欣 赏美、创造美，陶冶学生热爱生活的情操。教学重点学习插花的基本制作方法，设计并制作简单的插花。教学难点运用制作插花的操作方法及技巧与同伴合作设计并制作插花。教学准备、 资源多媒体课件、每组一件简易插花作品、花泥、花材、剪刀、槽、活动记 录表格。课前调查了解插花的
2、相关知识，填写记录表格。教学过程二次备课(个性化修改)一、创设情境，引入新课1 .鲜花，特别是插花，作为一种艺术，开始融入我们的生活，为我 们增添了一条亮丽的风景线。2 .课件，出示色彩鲜艳、造型美观的插花作品3 .对于插花这门艺术，你想,了解哪些知识？提出问题：1 .制作插花需要哪些材料呢？2 .怎样才能制作出一个美观的插花作品呢？今天就让我们一起走进插花，学习插花。板书课题：走进插花二、合作探究，学习插花1、调查了解插花艺术。研究插花的组成。插花需一要哪些材料呢？下面就请各小组的同学，结合放在桌子上 的插花作品进行研究。在学生汇报的基础，上，引导学生归纳总结：一件美丽的插花作品 由花材、花
3、器、花泥三部分组成。(2)插花的常用造型有：水平形、三角形、L形、扇形、倒T字 形、垂直形、椭圆形、倾斜形等。2、学习插花的基本方法。认识花材、花器、花泥。(1)学习花材的处理及花型设计(2)学习制作插花的基本程序。3.插花的步骤：第一步：插花要讲究立意。第二步：花材技术处理。第三步：插花的保养三、运用技巧，尝试制作1 .大家以小组为单位利用我们准备的工具和材料，尝试做一个简单 的插花作品吧！2 .学习小组充分发挥合作学习的优势，分工序、促合成，齐心协力 制作插花作品。3 .教师在小组活动中巡回指导，适时进行做中指导。4 .提醒学生注意安全、讲究卫生，及时将制作后的废弃材料放入废 品丢弃桶。四、分享与交流各小组作品进行展示，评价插花。五、活动延伸请同学们展现集体智慧的力量，发挥团结协作的精神，做出你们富 有创意的插花来？课后可以完成。六、相关链接友情提示你从中学到了那些知识七、课后活动完成“活动延伸”部分4.插花选择花材选择花器修剪枝叶一一插入花材固定花泥调整完善插花的步骤：第一步：插花要讲究立意。第二步：花材技术处理。第三步：插计花的保养学反思注:所有填写的内容字体都用小四号仿宋。教学反思手写，写细、写详。表格内设计好 的字体、格式不许改动。