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1、小学音乐教研活动记录6教研组别音乐组时间2022. 10. 20教研主题如何丰富学 科，如何融入 学科中心发言人初老师参加人员全体音乐教师活动过程音乐组在进行新课标的教学研讨，围绕主要问题：如何 丰富学科，如何融合学科，进行讨论与研究。在音乐组 内对新课标进行教研与解读活动，认真领会新课标中的 课程性质、课程理念、设计思路、课程目标、课程内容、 学业质量与课程实施。王老师说：对于新课标，首先，我认为要把自己定义成 为一个学习者。新课标是把音乐和姊妹艺术统一归类 于艺术课程，由此可见，其更为重视综合性。所以我们 音乐老师要走进新课标，必须要有先进的、与新课标相 适应的教育理念。石老师说：课程改革
2、的设想，最终还是要靠我们教师在 教学实践中去实现、去完善。可是，要通过什么样的途 径，才可以更快提高老师的教学实践能力呢?有专家提 出，教师需要具备课程开发的能力，对课程的整合能力。 过去，中小学课程统一内容、统一考试、材、教参、统 一标准，教师过分依赖 和教学参考书，影响了创造性的发挥。如今，新课程使教学过程中教师可支配的因素增 多了。课程内容的综合性、弹性加大，教材、教参为教 师留有的余地加大，教师可以根据教学需要，采用自己 认为最合适的教学形式和教学方法，决定课程资源的开 发、利用。为此，教师要具备一定的课程整合能力、课 程设计能力和课程开发能力，而对的依赖程度将越来越 低。另外，我们平时还应该以许多新的教学形式，让每 一节课都充满新意，让学生真正的喜欢上音乐课。最后，初主任提出：新课程标准以立德树人为根本任务， 它培养和践行了社会主义核心价值观。我们必须在进行 教育教学活动时，努力引领学生在健康向上的审美实践中感知、体验与理解艺术。