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小学音乐教研活动记录14教研组别音乐组时间2022. 12. 15教研主题如何进行欣赏教学中心发言人初老师参加人员全体音乐教师活动过程初老师：音乐欣赏课是小学音乐课的一个主 要内容，它是让学生通过聆听、感知音乐从 而理解音乐，以提高其感受美、鉴赏美、表 现美、创造美的能力。若想要让小学生竖起 耳朵，用愉悦的心情学会欣赏音乐，我们教 师就应该花更多的时间来钻研教材，并站在 学生的角度去看新课程下的音乐欣赏课，统 筹安排欣赏课的教学方法，做好音乐和学生 之间的桥梁。同时，我们必须转换教育旧观 念、旧模式，尽自己所能为学生创设一切条 件，从而使学生全方位置身于课堂教学中， 能全方位地去体验音乐、感受音乐、理解音 乐和表现音乐。王老师：音乐是“听”觉的艺术，音乐艺术 的一切实践活动都必须依赖于听觉，因此听 是参与音乐欣赏教学的关键。倾听中的对比有节拍、节奏、速度、力度、音色、风格、 形式等方面的对比，可以从同一作品中进行 对比，也可以对不同的作品进行对比。教师 要引导学生投入、参与听的过程，且教师在 指导聆听时，对学生的要求要单一，要逐步 深入。由于小学阶段学生的欣赏水平有限， 所以在听的基础之上，必须借助教师的讲解 来理解音乐作品的主题思想，同时教师在讲 解时应该做到画龙点睛，恰到好处。