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1、2023年中考语文一轮复习：文言文专项训练卖油翁一、课内阅读卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之 久而不去。见其发失十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿 然曰：“尔安敢轻吾射！翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口， 徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣 之。1.解释下列句中加点的词。(1)有卖油翁释担而立： (2)徐以杓酌油沥之： 2.下列句子中加点词语的意思和用法相同的一项是()A.尝射于家圃/非得一人于井中B.睨之久而不去/禽兽之变
2、诈几何哉 C.公亦以此自矜/蒙辞以军中多务D.而钱不湿/相委而去 3 .下面句子朗读节奏划分不正确的一项是()A.尝射/于家圃B.见其发矢/十中八九C.吾射/不亦精乎D.康肃/笑而遣之4 .用现代汉语翻译文中画线的句子。无他，但手熟尔。5 .请分别用两个词语概括陈尧咨和卖油翁的性格特点。6 .本文表达了怎样的主题？卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立, 睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？“翁曰：“无他，但手熟尔。“康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？ ”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌
3、油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。康肃笑而遣之。26. C 27.(1)CA(2)C D 28. (1)吕蒙用军中事务繁多来推辞。(2)我也没有其他的奥秘，只是手法技艺熟练罢了。 29. 甲文：开卷有益 熟能生巧30. (1) 放下，舀取，这里指倒入， 盖， 打发， 这样，如此我也没有别的(奥妙)，只是手法技艺熟练罢了。只是对他微微点头(意思是略微表示赞许)。(3) 熟能生巧夜郎自大示例：告诉我们“人外有人，天外有天”的道理，告诫我们做人要谦虚，不可狂妄自大。31. 自夸 最终 射箭的本领 杓同勺32. (1)卖油翁看见他射箭，十支中了八九 只，只是对他微微点头。(2)我
4、一个老头都快要死了，能够用我的死成全你的名声，死又有什么可怨恨的呢？ 33.杨 二相公的特点是骄傲自满、狂妄自大、不可一世；卖蒜叟的特点是身怀绝技、谦虚谨慎、深 藏不露。34.甲文：熟能生巧，多练习才能掌握技能；即使有什么长处也不要骄傲自满, 要精益求精。乙文：强中自有强中手，不要骄傲自大，否则就会吃亏。7.下列句中加点词意思相同的一项是（）A.见其发矢十中八九 大兄何见事之晚乎 B.尝射于家圃吾射不亦精乎 C.当世无双 但当涉猎D.睨之，久而不去 一狼径去 8.下列加点词语用法完全相同的一项是（）A.见其发矢十中八九，但微颔之。大兄何见事之晚乎 B.公亦以此自矜非淡泊无以明志 C.康肃笑而遣
5、之结友而别 D.乃取一葫芦置于地乃悟前狼假寐 9.下面有关选文的理解与分析有误的一项是（）A.选文第段陈尧咨“自矜。而卖油翁睨之但微颔之一个自傲，一个鄙视，写得活灵活现。对卖油翁的刻画主要运用了侧面描写。B.选文第段主要是对话描写，通过对话展现了人物的性格特点：陈尧咨自以为是，骄傲自满；卖油翁不卑不亢、谦虚豁达。C.选文中陈尧咨对待卖油翁的态度由“忿然”到“笑而遣”的变化，其原因是他看到了卖油翁酌油的技术很纯熟，却并不“以此自矜工D.文中故事告诉人们一个“熟能生巧”的道理，即使有什么长处也没有骄傲自满的必要。10 .把文中的画线句翻译成现代汉语。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）尔安敢轻
6、吾射？陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立， 睨之久而不去。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿 然日：“ （2）尔安敢轻吾射！”翁日：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱 覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“吾亦无他，唯手熟尔。”康 肃笑而遣之。（欧阳修卖油翁）11 .下列加点词解释有误的一项是（）A.公亦以此自矜（满意）B.康肃笑而遣之（打发） C.徐以杓酌油沥之（慢慢地）D,但手熟尔（同“耳”罢了） 12.下列加点的字，意义和用法相同的一项是（）A.公亦以此自矜
7、以我酌油知之B.汝亦知射乎 吾射不亦精乎 c.睨之久而不去 以我酌油知之D.公亦以此自矜 自钱孔入而钱不湿 13 .本文所阐述的道理最恰当的一项是（）A.有本领不应自矜自傲。B.教育他人应以身示范。C.天外有天，人外有人。D.熟能生巧。14 .把文中画线句子翻译成现代汉语。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）尔安敢轻吾射！15 .本文为什么要详写卖油翁“酌油”的过程？阅读下文，完成后面的题目。卖油翁（欧阳修）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之 久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃
8、忿 然曰：“尔安敢轻吾射！翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口， 徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣 之。16 .解释下列句子加点的字。（1）但微颔之颔（ ）（2）忿然曰 然（ ）（3）以我酌油知之以（ ）（4）而钱不湿而（ ）17 .把下列句子翻译成现代汉语。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”18 .请用给以下句子划分节奏。（两处）徐以杓酌油沥之19 .请说说划线句中的“睨”字有何表达效果。20 .卖油翁的话中蕴含了什么道理？该道理对于现在的我们还有指导意义吗？请联系自 己的实际说一说。二、对比阅读比较阅读下面两则文言文，完成各题。【甲】
9、卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之 久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？翁日：“无他，但手熟尔。康肃忿然 日：“尔安敢轻吾射！“翁日：以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以 杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。康肃笑而遣之。【乙】凿壁借光匡衡勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓 *文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡日：“愿得主人书遍读之。” 主人感叹，资给以书，遂成大学。*21 .解释下列句中加点的词。（1）陈康肃公善射 （
10、2）笑而遣之 （3）有烛而不逮（4）遂成大学 22 .下列句子中与“以钱覆其口“中“以”的意思相同的一项是（）A.以我酌油知之 B.自以为大有所益 C.资给以书D.意将隧入以攻其后也23 .用“/”为文中画波浪线的句子断句，限两处。衡乃与其佣作而不求偿。24 .翻译文中画横线的两个句子。（1）尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。（2）主人怪问衡，衡日：“愿得主人书遍读之。”25 .甲乙两文都能给我们的学习和生活带来一些启示，请你结合两篇文章分别说说获得 了哪些启示？阅读下面文言文选段，按要求完成下面小题。【甲】初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日： “孤岂欲
11、卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以 为大有所益。“蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复 吴下阿蒙！ ”蒙日：“土别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ”肃遂拜蒙母,结友而别。（选自司马光孙权劝学）【乙】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而 立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿 然日：“尔安敢轻吾射！”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口， 徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。”
12、康肃笑而遣 之。（选自欧阳修卖油翁）26 .下列加点字注音正确的一项是（）A.为博士邪（xi6） B.遂拜蒙母（zhO） C.但微颔之（h&n） D.康肃忿然（但n） 27 .给下列加点词语选择正确的义项。（1）大兄何见事之晚乎见其发矢十中八九 见：A.看见B.拜见C.知晓D.遇见（2）自以为大有所益 自钱孔入，而钱不湿 自：A.亲自B.自然，当然C.自己D.从28 .将下列句子翻译成现代汉语。（1）蒙辞以军中多务（2）我亦无他，惟手熟尔。29 .甲乙两文中的故事看似简单，但对于我们的人生有很大的启迪。甲文告诉我们的道 理是：，乙文所阐述的道理可以用四字成语“”高度概括。30 .阅读下面文本，
13、完成下列各题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之 久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿 然日：“尔安敢轻吾射！”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口， 徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修卖油翁）【乙】滇王与汉使者言日：“汉孰与我大？ ”及夜郎侯亦然。以道不通故，各自以为 一州主，不知汉广大。（节选自史记西南夷列传）【注】滇：滇国（前278年一前109年），是中国古代西南边疆的割据政权，疆域主 要包括以滇池为中
14、心的云南中部及东部地区。夜郎：汉代西南地区的一个小国。请解释下列画线词在文中的意思。有卖油翁整担而立释:以我的油知之以钱覆其口康肃笑而遣之及夜郎侯亦然酌：覆：遣：然J、 （2）请把下面的句子翻译成现代汉语。我亦无他，惟手熟尔。但微颔之。（3）【甲】【乙】两文都能提炼出恰当的成语，【甲】文,【乙】文O（4）【甲】【乙】两文给我们一个怎样的启示？（甲）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立， 睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精 乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然日：“尔安敢轻吾射？”翁日：“以我酌油知 之。”乃取一葫
15、芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我 亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。卖油翁（乙）南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽 不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之日：“叟能 如是乎？叟日：“君能打墙，不能打人。”杨骂日：“老奴能受我打乎?打死勿怨！”叟 笑日：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取 势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头日：“晚生知罪矣。” 拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，
16、卒不肯告人姓氏。卖蒜叟.解释下面句中画横线字的意思。(1)自矜 (2)主不肯告人姓氏(3)轻吾射 (4)徐以杓.翻译句子。(1)见其发矢十中八九，但微颔之。(2)垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！31 .乙文塑造了两个人物:杨二相公和卖蒜叟，各自有怎样的特点？32 .甲乙两文通过讲故事阐明道理，说说你从两个故事中分别得到的启示。参考答案：1.（1）放下 （2）慢慢地2. A 3. A 4.没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。 5.示例：陈尧咨：骄傲自满，知错就改，恃才傲物。卖油翁：谦虚谨慎，做事周全，不卑不亢。6.本文通过对卖油翁自钱孔倒油技能的描写 及其对技能获得途径的议论，说明了熟
17、能生巧的道理。7. D 8. C 9. A 10. （1）卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。（2）你怎么敢轻视我射箭的技术呢？11. A 12. A 13. D 14. （1）（老汉）看见他射箭十支能中八九支，只是微微地点头。 （2）你怎么敢轻视我的射技？ 15.本文详写卖油翁沥油熟练的技艺，突出他以理服骄、以“酌油”高超的技艺制胜对方，表现熟能生巧的道理。从而突出了文章的中心。（或为了刻 画人物和表达中心的需要）16. 点头 的样子 凭借、根据 但是17.（卖油翁）于是说：“我也没有别的 奥妙，只是手法熟练罢了。” 18.徐/以杓/酌油沥之19.神态描写，表现了卖油翁对陈康
18、肃的箭术不在意。20.表现了熟能生巧的道理。（任何事情只要反复练习，就可以达到精 深巧妙的地步）。该道理对于现在的我们仍然有指导意义。联系自己的经历，言之成理，语 言通顺即可。21. （1）善：擅长、善于（2）遣：打发（3）逮：至U、及（4）遂：最终，终于22. C 23.衡 /乃与其佣作/而不求偿。24. （1）曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有 个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。（2）主人奇怪地问匡衡为什么这样，（主人感到很奇怪，问匡衡原因）匡衡说：“我希望能 得到你家的书，全部读一遍（希望能够允许我读遍主人家的书“（关键词翻译出来即 可）25.卖油翁：“熟能生巧”、“实践出真知”的道理。我们无论做什么事，只要下苦功 夫，多思勤练，就一定会取得成绩的。凿壁借光：没有条件创造条件，克服一切困难也要坚持读书，创造条件达到目标。要坚 持不懈。条件再艰苦并不能成为学习的障碍，缺乏条件可以创造条件，学习关键在于愿意学 习以及拥有顽强的意志。（意思对即可）