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1、XXXX中学2023学年教研活动方案一、指导思想：通过组织主题研讨活动，力争使我校教师深入理解课堂 评价的基本内涵，熟练掌握评价任务的设计思路、基本方法 和规范要求，做到在教学中适切呈现评价任务、准确收集评 价信息、有效处理评价信息，恰当评价学生学习，真正实现 “教”与“评”相一致，“评”与“学”相一致。将“评价任务的设计与实施”主题研讨活动落实到教学 常规精细化管理中，作为优化教学提高教师教学能力的手段, 扎实有效的开展好“评价任务的设计与实施”研究。力争使 我校教师成为学习型和科研型的教师，使教研组和备课组成 为学习型和科研型的教研组、备课组，争取把我校建成“学 评教改革行动金牌学校”学校
2、。二、工作重点1、以教科院下发通知要求为指针，在潍坊市“345”高 效课堂教学模式，推进“教-学-评”课改行动，制定详实的 工作计划。2、加强教学精细化管理，不断提高教研活动的实效性， 以精细管理促教学质量的提升，加强过程性管理，注重过程 性评价。3、加强教研组、备课组建设，扎实开展集体备课活动,6、教学常规检查7、寒假假作业的布置8、教学工作过程性材料的汇总和整理和存档工作有层次、稳固地提升教师教学理论水平和业务能力。4、狠抓教学质量的提高，视教学质量的提高为学校生 命线，完善教学质量考核办法，深入课堂掌握教学动态，加 强对各年级教学质量的监控和监测。5、实行教学案一体化改革，真正发挥教研组
3、和备课组 集体备课的优势，备好每一节课，并把学生使用教学案的质 量作为考核教师的重要指标之一。三、具体目标1、开足开齐各类课程，挖掘校本课程资源，尝试进行 部分学科的课程整合，全面实施素质教育，努力提高育人水 平。2、加强课堂教学研究，不断提高课堂教学效益，促使 各年级教学质量大幅提升3、狠抓教研组和备课组建设，真正把我校的教研组和 备课组建成学习型和科研型的教研组、备课组，充分发挥这 些基层实体的中坚作用，最大限度地实现教师智慧共享。4、加强毕业班的管理工作，精心抓好九年级教学工作， 抓早、抓紧、抓细、抓实各项工作，严格要求，阶段推进, 及时捕捉有效信息，指导毕业班工作。5、加强教学精细化管
4、理，不断提高教研活动的实效性， 以精细管理促教学质量的提升。6、抓好技术装备和各功能室使用，鼓励所有一线教师 上课时尽量使用多媒体进行教学，为学生服务，为教师服务。 并做好资料上传工作。四、保障措施：（一）严格执行课程标准，全面实施素质教育加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理，严格执 行新课程计划，贯彻课程标准，学校严格按XX省义务教育 课程设置实验方案排好课表，开齐、上足、上好各科，坚 决做到总课表、班级课程表、教师任课表“三表”统一。全 体教师要坚持做到按日课表上课，自觉认真地上好每一堂课, 不得随意更改、调换、挪用课程。如需临时调课，需按照姜 庄中学临时调课制度按流程操作，严格控制学
5、生的在校时间, 严格控制学生的回家作业量，给足学生的体育活动时间。严 禁体罚和变相体罚学生，要建立民主平等、相互尊重的师生 关系，营造良好的教学氛围，确保教学的顺利进行。（二）全心投入，抓实初三毕业班教学工作，努力提高 教学质量。为确保本届初三目标得以顺利完成，全体初三教师必须 抓住机遇，努力拼搏，强化忧患意识、目标意识、时效意识， 重点把握三个问题：1、抓学风建设，强化道德品质教育。2、重视学生的心 理健康教育，有的放矢的开展工作。3、抓实教学环节，提 高复习效率。本学期时间短，任务重，又面临各科分值的调 整。各备课组要根据学科特点，认真制订切实可行的各轮复 习计划，第一轮的复习任课教师要反
6、复学习课标，研究教材, 认真把握课标和教材的要求，应该掌握的知识点不能漏，不 该掌握的知识不要补，不要随意拔高要求，要重视基础知识, 要以夯实知识为前提，要引导学生回归课本，重视每一个知 识点，多研究课本的例、练习题，注重题目的变式训练，要 多研究课堂的教学艺术，要注重学生学法的研究，站在学生 的角度，多考虑“如何学”的问题，作业的布置要有针对性， 重点知识重点练，难点知识反复练，易错知识比较练，努力 提高作业效益，坚决反对题海战。布置作业，必须设计侧重 点有所区别的分类作业；对于学习困难的学生要采取面批和 个别辅导相结合的方式；对弱科的学生，任课教师要给予更 多的关心和帮助。(三)加强教学过
7、程精细化管理，进一步增强课堂教学 的高效性。1、落实常规，让教学走向规范化。进一步加大教学常 规精细管理的督查力度，努力提升我校教学常规管理的水平(1)备课。加强备课的指导与管理，认真抓好集体备 课制度的建设与落实，实施“自备、集备、复备”的集体备 课模式，实行教学案一体化改革，倡导教师集体研究通用教 案与个体设计创新教案相结合的备课方式，充分利用集体的 智慧，体现修改特色，增强教学案的实效性。集体备课要定 时间、定内容、定中心发言人，通过集体备课统一教学进度、 教学目标要求、教材重点难点、作业要求等，努力通过集体 研讨提高全体教师驾驭教材、驾驭课堂、驾驭学生的能力， 优化课堂预设，促进课堂生
8、成；要抓实个人备课，教师要在 集体备课的基础上，结合自身教学风格和班级学生特点，精 心设计课堂，切实提高课堂设计水平。（2）上课。要抓好典型示范，组织骨干教师上示范课， 让每位教师明确课堂教学的基本操作程序和方法；要抓好课 堂研讨，开展“同课异构”活动，一人一节研讨课要切实到 位，做到课前研究、课堂观摩、课后研讨三落实；要抓好优 质课比赛，促进课堂教学高效化；另外，改变以前的课堂教 学评价机制，实行评委打分与学生对所学知识的当堂考核相 结合的方法以及教学案使用质量来评价教师的课堂教学。（3）作业及批改。落实实施作业精细化管理，统筹协 调各科作业，切实控制作业总量，提高作业质量，落实作业 分层布
9、置，加大作业抽查力度。对各学科作业布置与批改、 学生作业格式提出统一要求，教科处做好协调与督查工作。 教师要根据教学要求和学生实际，精心选择、编写习题，努 力使作业设计体现针对性、巩固性和实用性，对课堂作业和 练习要坚持做到批阅与反馈的有机结合，学校将组织定期检 查，发现问题及时纠正。（4）辅导。教师要热心做好学生学习的课后个别辅导 工作。课后辅导要因人而异，根据不同学生的特点，采取不 同方法，因材施教，加强学法指导。对基础差的和智力发展 特别好的学生要同等重视，辅导主要是对学生进行个别指导, 析难释疑，启发思维，指导自学，补差促优，全面提高教学 质量。3、抓实教研，让教学走向科学化。一是要抓
10、实校本教研，加强教学研究。校本教研要克服 形式主义的做法，在说课、听课、评课、示范课、教学研讨 等方面采取新的扎实有效的措施，每位教师每学期至少上一 节校内公开课,35周岁以下青年教师每周听评课不少于2节， 各教研组每周要组织一次教研活动，每次活动都要有主题、 有内容，并做好详细记载，以提高教研活动的质量。要抓实 理论学习，要站在教育前沿，针对热点理论系统研读，做到 有主题、有主讲、有研讨、有感悟。要抓实小课题的研究， 着力开展以解决问题、发现规律、改善行为为特征的实效性 小课题研究。要重视对教学过程的反馈、总结与分析，每个 教师每学期至少写一篇教学经验总结或教学论文。突出教研 组建设，教研组
11、长要身先士卒，率先示范，协调统筹，积极 营造“学习一一实践一一研究”的工作氛围，组织教师开展 集体备课、听课评课、专题研究、经验交流等教研活动，做 到有目的、有计划、有组织、有效果、有记录。教研组成员 要在群体中学习，在研究中学习，在实践中学习，不断改善教学实践过程，提高教学实践效率。（四）加强教研组和备课组建设明确教研组长，备课组长职责，并对其进行量化考核管 理，努力使教学常规管理做到制度化、科学化。教研组长和 备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、 肯学习、肯钻研，乐于奉献。按照我校制定的教研组长和备 课组长工作条例认真开展各项工作，突出重点抓课堂教学改 革，以教学现场为载体
12、，每周进行推门听课，发现问题及时 指正，积极开展新课程、新教材的研究与实验。教研组长要 立足教学科研，主抓课堂教学工作。备课组长立足课堂教学 质量，主抓集体备课、说课，练习设计等工作。教研组以听 课、学习理论、课题研究为主。以有利于教研活动的创新。 备课组以教材分析为主，做到备课、上课、练习、测，评五 统一。教研组和备课组开展活动一定要按照学期初制定的计 划认认真真执行。五、各月主要工作安排：九月份1、开学各项准备工作，制定各类计划。2、召开全体教研组长、备课组长会议，部署本学期的 工作。3、全体初三教师会议，讨论教学任务，要具体到周。4、继续修改完善姜庄中学教学常规管理实施细则，利用业务学习
13、时间全体教师统一学习姜庄中学教学常规管 理实施细则。5、举行各学科新授课的公开课，并做好听课和评课的 组织工作，切实起到引领作用，提高课堂授课水平。6、教学常规检查、作业抽查。7、新分配教师听课调研。8、加强小课题研究的提出与研讨推进工作。9、做好小课题的课题指导工作。十月份1、安排青年教师汇报课及学科带头人、骨干教师示范 课。2、初三年级各学科听课评课。3、教学常规检查。4、召开教研组长、备课组长例会，听取上月有效课堂 等落实情况。带领教研组长和备课组长开展对部分班级或学 科的跟踪听课。5、各学科举行单元质量达标检测，并做好分析反馈二 次达标等工作。H 月份1、做好期中阶段性的复习、考试、阅
14、卷、质量分析工 作。2、对初三全体同学分学科开展复习方法指导讲座，邀 请部分学科骨干教师开展几次义务指导活动。3、做好小课题的中期检查和指导工作。4、召开班主任培训论坛，提升工作水平。5、协助有关部门组织好本学期期中家长会，倡导集中 和分层相结合的方式。6、教学常规检查7、召开教研组长、备课组长例会，听取上月有效课堂 等落实情况。8、配合教管办做好教师基本功比赛活动。十二月份1、复习研讨示范课2、薄弱教师追踪课3、加强理化生实验教学指导力度，对理化生实验学科 摸底考查。4、教学常规检查一月份、二月份1、召开教研组长与备课组长例会。2、初一、初二、初三期终考试的监考、阅卷、分析。3、教师业务考核，备课组长的考核及其他事项的考核 公示工作。4、整理学籍档案，有关教学资料的分类归档。5、初一、初二年级期末考试的质量分析。