【教育资料】人教版必修一2.4《全球气候变化》教学设计学习专用.pdf

上传人:c****3 文档编号:93089546 上传时间:2023-06-28 格式:PDF 页数:3 大小:263.56KB
返回 下载 相关 举报
【教育资料】人教版必修一2.4《全球气候变化》教学设计学习专用.pdf_第1页
第1页 / 共3页
【教育资料】人教版必修一2.4《全球气候变化》教学设计学习专用.pdf_第2页
第2页 / 共3页
点击查看更多>>
资源描述

《【教育资料】人教版必修一2.4《全球气候变化》教学设计学习专用.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【教育资料】人教版必修一2.4《全球气候变化》教学设计学习专用.pdf(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、教育资源 教育资源 全球气候变化教学设计 曾都一中【教材分析】从课程标准的要求看,本节学习的重点不在于全球气候变化本身,而是把全球气候变化看作是客观存在的事实,探讨其对人类活动的影响以及应对气候变化的措施。所以教材简介了全球气候变化的原因,通过资料阅读认识全球气候一直处于波动变化之中,并分析全球气候变化可能对地理环境、人类活动造成的影响,以及人类适应气候变化的对策。在教学中应引导学生客观地认识地球气候的变化及其可能的影响,今后在学习和工作中自主实践低碳生活,爱护我们共同的家园地球。【三维目标】一、知识与技能:1、通过图表资料认识全球气候一直处于波动变化之中。2、了解全球气候变化的趋势以及全球气

2、候变化的影响及对策。3、培养资料分析和辨证分析问题的能力。二、过程与方法:1、充分利用手头资料,引导学生以小组的形式合作开展讨论研究,探究解决目前气候变化的应变措施和对策。2、引导学生大胆交流在全球气候变化学习和探究中的见解和成果。三、情感态度与价值观:1、了解气候变化的历史和趋势,掌握气候变化的规律,采取适当的措施,规范自身的行为,抗御异常气候灾害,合理利用气候资源。2、树立学生的环境、全球观念和理论联系实际的能力。【教学重点】全球气候变化可能带来的影响【教学难点】全球气候变化的适应对策【课时安排】1 课时 教学过程【新课导入】观看电影后天的片段,激发学生的学习兴趣。了解全球变暖带来的一个可

3、能性,从而让学生关注全球气候变化对人类的影响。(过渡):在这部电影中,导演设想了全球气候变暖可能带来的影响。所有人在看完这部电影之后几乎都会有相同的疑问:“未来地球的气候究竟会如何演化?如果全球变暖真的会导致这种情形出现,我们现在又能做些什么呢?”带着这些问题,我们一起来学习全球气候变化,希望通过这节课的学习,我们能找到答案。【推进及课堂设计】一、全球气候在不断变化之中 1、分析图 2.28“全球气候的长期演变”,可以看出,地球上的冷暖和干湿状况处于不断的变化之中。(总结归纳)从地球诞生一直到现在,全球的气候处于不断的变化之中。分析图表 2.29“近百年来全球年平均气温的变化”,从图中可以看出

4、,从 1860年开始,全球气温是波动上升的,总的趋势是在变暖。教育资源 教育资源 (承转)这就是目前所有人都关注的一个全球性环境问题全球变暖。那么是什么原因引起全球气候变暖呢?2、全球气候变暖的原因 自然背景:地球正处于间冰期,气温呈上升趋势。人为原因:人类在生产和消费活动中,大量燃烧矿物燃料向大气中排入二氧化碳以及砍伐森林,使大气中二氧化碳的浓度不断增加,导致温室效应不断增强。(承转)目前大气中二氧化碳浓度和全球平均气温的迅速升高,以及温室气体的增加会造成全球变暖,都已经是不争的事实。那么气候变化可能会产生哪些影响呢?二、全球气候变化的可能影响 判断:以下关于全球气候变暖可能影响的推测是否合

5、理?请同学们阅读课本 4849 页,结合学案,分组讨论气候变化的影响,判断上述推测是否正确。(归纳)虽然对于少数地区来说,全球变暖造成的影响是有利的,但是,全球变暖带给人们的更多的是不利的影响。(承转)既然全球气候变化是不可抗拒的自然规律,那么我们就应该在尊重自然规律的前提下,采取应对措施,趋利避害。同时也应该积极地适应气候变化。那么我们能采取哪些措施来应对气候变化带来的不利影响呢?三、应对气候变化的措施 (讨论)让学生分别扮演“科学家、企业家、政府官员”等不同的角色,分组讨论可以采取哪些措施应对全球气候变暖。(归纳总结)在气候变化面前,人类并非束手无策。只要我们采取有力措施,就能延缓气候变化,减轻气候变化的危害。(承转)地球是我们共同的家园,保护人类赖以生存的地球环境,是地球村每一位公民应尽的责任。我们应该倡导低能量、低消耗、低开支的生活方式,减少二氧化碳的排放。四、低碳生活,从我做起 (播放短片)请同学们在短片中找出不低碳的做法。五、总结 六、课外活动 为自己的家庭、学校拟定一份“低碳生活”准则。【板教育资源 教育资源 书设计】

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁