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1、2022.2023学年河南省许昌市禹州高级中学高一（上）第一次月考英语试卷题号-四五总分得分注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2 .回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。3 .考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题）一、阅读理解（本大题共15小题，共37.5分）AEarly in the morning, I saw my six year-old son fighting with my azalea （杜鹃花）
2、bush.By the time I got outside, hed broken it. nCan I take this to school today? ” he asked.With a wave of my hand, 1 sent him off.I turned my back so he wouldn*t see the tears gathering in my eyes.I loved that azalea bush.I spent most of the day washing and drying clothes.As I finished hanging up t
3、he last of my husbands shirts, I hurriedly drove to the school to pick up Jonathan.By the time I arrived, the teacher took me aside. HI want to talk to you about Jonathan1 she said.I prepared myself for the worst.Nothing would have surprised me. nDid you know Jonathan brought flowers to school today
4、? ” she asked.I nodded, thinking about my favorite bush and trying to hide the hurt in my eyes. Let me tell you about yesterday1 the teacher insisted, nSee that little girl ? ”I watched the bright-eyed child laugh and point to a colorful picture on the wall.I nodded.Well, yesterday she was almost cr
5、azy.Her mother and father are going through a divorce.I watched that little girl bury her face in her hands and say loud enough for the class to hear, Nobody loves me.I did all I could to comfort her, but it only seemed to make matters worse.Today your son walked straight over to that child.I watche
6、d him hand her some pretty pink flowers and whisper, *1 love you.When Rigo shouted goodbye as he left for school, his mother shook her head, Rigo!Be quiet!When his father drove him to school, Rigo said, nHey!Theres Chris!n He pointed at his friend, who was walking to school.His father shook his head
7、. nRigo, use a quiet voice in the car. At school, his teacher talked to him three times about using his quiet voice.His classmates shook their heads, throwing an upset look at him when he talked aloud.Later, Rigo had to sit by himself for a while.His teacher wanted him to practice being quiet.Rigo h
8、ad to sit quietly for five minutes.lt felt like five hours or five days.When the five minutes was up, Rigo went to his desk and sat quietly.lt was not easy.After school, Rigo was waiting for his father when he saw Chris again. nHey!n he yelled. nChris!Hey!n The headmaster was walking by.Rigo was sur
9、e he was going to get in trouble for his loud voice.He looked quickly at the ground.Maybe the headmaster would keep walking.注意：续写词数为150词左右。Paragraph 1：The headmaster stopped and looked at Rigo.Paragraph 2：He said goodbye to the headmaster and ran to get in his fathers car cheerfully.答案和解析13.【答案】C、D、
10、B【解析】（1）细节理解题。根据文章第一段【turned my back so he wouldnt see the tears gathering in my eyes.（我转过身去，不让他看到我眼里的泪水）可知，作者转过身掩饰自己的泪水，说明作 者流泪了。由此可知，作者很伤心。A.anxious焦虑的；B.happy快乐的；C.sad悲伤的；D.moved 感动的。故选C。（2）细节理解题。根据文章倒数第二段 Today your son walked straight over to that child.I watched him hand her some pretty pink f
11、lowers and whisper, nI love you.（今天你儿子径直走向那个孩子。我 看着他递给她一些漂亮的粉红色的花，并轻声说：我爱你。）可知，男孩带花到学校是送给班 里父母离异的那个小女孩，使小女孩能够感受到被爱。故选D。（3）推理判断题。根据文章倒数第一段 I felt my heart swell with pride for what my son had done.I smiled at the teacher.（我感到心中充满了对儿子所做的一切的自豪。我对老师笑了笑）可知，作 者对儿子所做的事情感到自豪；说明儿子所做的一切使作者感到快乐。故选B。本文为一篇记叙文。文章
12、讲述的是作者的儿子乔纳森早上将作者心爱的杜鹃花带去学校，作者不 知道原因；感到很伤心。后来作者接到老师的电话，邀请作者去学校，得知是儿子是将杜鹃花送 给了父母刚离婚不久的女孩；让女孩知道自己被爱。作者因此感到非常开心。阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对 未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事 例给以解释。考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点。47.【答案】A、D、A、B【解析】（1） A.细节理解题。根据第二段It is a piece ofpaper with the logo
13、of the Centers for Disease Control and Prevention, or CDC, and the name and date of the vaccine.Because it is so simple, it could be easy to fake.（这是一张印有疾病控制和预防中心（CDC）标志以及疫苗名称和日期的纸。因为 它很简单，所以很容易伪造）和第四段的内容”Sellers are using social media apps like Instagram to advertise fake vaccination cards.The pric
14、es range from $ 25 to $ 2OO.The AP notes that many college students seem interested in buying the cards.（卖家正在使用Instagram等社交媒体应用为假疫苗接种 卡做广告。价格从25美元到200美元不等。美联社注意到，许多大学生似乎对购买卡感兴趣）” 可知，一些大学生买假的疫苗接种卡是因为疫苗接种证是纸质的，伪造方便，而且价格也便宜， 还有人直接在社交媒体上公然贩卖，很容易得到。故选A。（2）D.细节理解题。根据第五段He studies international health poli
15、cy.He said, unlike some countries, the U.S.is not using a digital system to record vaccine status.（他研究国际卫生政策。他说，不像一些 国家，美国没有使用数字系统来记录疫苗状况）及This is why I think the development of a reliable national digital vaccine passport app is very important, she said.（这就是为什么我认为开发4、可 靠的国家数字疫苗护照应用程序是非常重要的，她说）“和第六段
16、There is a law that should prevent pe叩le from making false vaccination cards.（有一项法律应该防止人们伪造疫苗接种卡）”可知，D 选项”让所有学生拍一张疫苗接种卡的照片，并将其发送到学校网站上“不能用来阻止假卡。故选 D项。（3） A.词句猜测题。根据第二段、第四段内容可知，假的疫苗接种卡很容易得到；再根据划线 前的句子“He said, unlike some countries, the U.S.is not using a digital system to record vaccine status.（他说，不
17、像一些国家，美国没有使用数字系统来记录疫苗状况）”可推知，美国依靠的是“一张 脆弱的纸卡”。由此推知，划线词的意思是“脆弱的。A.Weak虚弱的；B.Effective有效的；C.Detailed 详细的；D.Professional专业的。故选A项。（4） B.写作目的题。根据第三段Many people in the U.S.are still unsure about getting the vaccine.As universities, workplaces and other places are requiring proof of vaccination, some peopl
18、e are now buying fake vaccination cards without getting a shot.（许多美国人仍然不确定是否能接种疫苗。由于大学、 工作场所和其他地方要求提供疫苗接种证明，一些人现在购买假疫苗接种卡而没有注射疫苗）” 以及下文介绍了伪造疫苗接种证带来的负面影响以及呼吁有必要引进电子接种卡和法律惩罚的手 段来抑制假通行证的流通。由此判断出，这篇新闻报道的写作目的是解释为什么美国应该防止伪 造疫苗接种卡。故选B项。这是一篇说明文。这篇文章主要介绍了伪造疫苗接种证带来的负面影响，即社会诚信，安全都遭 遇了威胁，呼吁有必要引进电子接种卡和法律惩罚的手段来抑制
19、假通行证的流通。阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对 未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事 例给以解释。考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点。811 .【答案】D、C、D、B【解析】（1）代词指代题。根据第一段 Scientists even have a name for the feeling： the uncanny valley,1.（科学家们甚至给这种感觉起了个名字：恐怖谷）和第二段Now, researchers at the Istituto Italiano di
20、Tecnologia （IIT） in Italy have found that it is more than just a feeling. （,意大利理工学院（IIT） 的研究人员发现，这不仅仅是一种感觉）可知，第二段中指示代词it是指第一自然段中被称为 uncanny valley的事，情，再结合第段 Have you ever made eye contact with a robot? It can be a very strange experience.（你曾经和机器人有过眼神交流吗？这是一种非常奇怪的经历）可知，代词it 所指代的是”和机器人眼神交流”这一行为，它也被称为“
21、uncanny valley”。故选D。（2）细节理解题。根据第二段 They ran an experiment that showed how a robots gaze （注视）can make people think they are socially interacting with a human being.That experience can slow a persons ability to make decisions.（他们进行了一项实验，表明一个机器人的注视可以让人认为他们是在与 人类进行社交互动。这种体验会延缓一个人做决定的能力）可知，机器人的注视会影响人们做决
22、定的能力，所以 D 项Robot gaze could affect peoples decision making abilities.（机器人的凝视会影 响人们的决策能力）”正确。故选C。（3）主旨大意题。通读全文，并结合第二段 They ran an experiment that showed how a robots gaze （注 视） can make people think they are socially interacting with a human being.That experience can slow a persons ability to make de
23、cisions.（他们进行了一项实验，表明一个机器人的注视可以让人认为他 们是在与人类进行社交互动。这种体验会延缓一个人做决定的能力）和第五段Our results show that, actually, the human brain treats the robot gaze as a social signal, and that signal influences the way were making decisions （我们的研究结果表明，实际上，人类大脑将机器人的注视视为一种社会信号， 而这种信号会影响我们做决定的方式）可知，文章主要介绍了机器人凝视对人脑的影响。故选Do（4
24、）文章出处题。通读全文可知，文章介绍了意大利理工学院研究人员进行的人类与机器人对视 的试验，并证明机器人的注视会对人们的大脑产生影响，所以文章来自于科学杂志。故选B。本文是说明文。文章介绍了意大利理工学院研究人员进行的人类与机器人对视的试验，并证明机 器人的注视会对人们的大脑产生影响。阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对 未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事 例给以解释。考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点。1215,【答案】C、A、B、D【解析】（DC.细节理解题。根据第二段 T
25、he producer checked with the directors, but they said there were plenty of stories similar to ours.They wanted to know what was special about our particular garden, since many schools plantthem.（制片人和导演核实了一下，但他们说有很多和我们相似的故事。他 们想知道我们的花园有什么特别之处，因为许多学校都种植这种植物。）可知一开始的时候，电 视导演对作者班级的花园并不感兴趣。故选C。（2） A.推理判断题
26、。根据第三段 The teacher explained that, after going on the Intended to learn about the prairie （大草原）we had made a prairie garden.We had gone to a prairie and gotten seeds from the plants, and then we planted them.（老师解释说，在继续学习草原知识之后，我们做了一个草原花 园。我们去了一个大草原，从植物中获取种子，然后我们种植它们。）可知这个花园的特别之处 是这些种子来自草原上的植物，故选A。（3
27、） B.词句猜测题。根据第一段的Our class had planted a large garden where there was once only a vacant lot.lt was a lot of work but it was all worth it. n（我们班在原来是一块空地的地方种上了 一个 大花园。虽然工作量很大，但都是值得的）和第三段的“We had been to a prairie and gotten seeds from the plants, and then we planted them. （我们去了一片大草原，从植物中获取种子，然后种植它们） 以
28、及画线词所在句子All that work, all those blisters, it was worth所”（所有的努力,那些水泡， 都是值得的）可知，他们用磨出水疱的手把一块空地开垦出来，并到草原上获取植物种子，才有 了现在的花园。由此推知，划线词that work”是指他们为种植草原花园所付出的努力。A.Our blisters on our hands.我们手上的水泡；B.Our hard work planting the garden,我们种植草原花园 所付出的努力；C.The garden we planted.我们种植的花园；D.The news we watched.我们
29、看的新闻。 故选Bo（4） D.推理判断题。根据文章的主要内容,尤其第一段的It was a lot of work but it was all worth it”（虽然工作量很大，但都是值得的）和最后一段中的All that work, all those blisters, it was worth it.”（所有的努力，那些水泡，都是值得的）可推知，我们从这篇文章可以学到：努力终会有回报。 故选D。这是一篇记叙文。作者讲述了自己所在的班级在学校种植了一个草原花园。同学们从中学到了很 多的知识，还受到了电视台的采访报道。阅读理解解题步骤：首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意，因为阅
30、读理解题一般没有 标题，所以，速读全文，抓住中心主旨很有必要，在速读的过程中，应尽可能多地捕获信息材料； 其次细读题材，各个击破，掌握全文的大意之后，细细阅读每篇材料后的问题，弄清每题要求后， 带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息，要善于抓住每段的主题句，阅读时，要有较强 的针对性，对于捕获到的信息，要做认真分析，仔细推敲，理解透彻，只有这样，针对题目要求， 才能做到稳、准。1620 ,【答案】F、C、B、G、E【解析】（1）推理判断题。If you are looking to find such a riddle,it is better to create a riddle you
31、rself （如果你想找到这样的谜语，最好自己创造一个谜语），以及后 文介绍的方法，可知表示”在本文中，让我们简单讨论一下自己创建一个的过程”的选项F可以起 到承上启下的作用，create a riddle yourself是关键词，故选F。（2）推理判断题。根据前句 While sitting to write a riddle, you have to think of the subject first （坐 着写谜语时，你必须先想到主题），可知表示”这个主题并不意味着什么复杂的事情”的选项C符 合前后的语境，think of the subject first是关键词，故选C。（3）推
32、理判断题。根据后句For example,let us consider that you are about to ask a riddle whose answer is an onion （例如，让我们考虑一卜，你将要问一个答案是洋葱的谜语），可知表示”在形成问题之前知道答案对于谜语的创作很重要” 的选项G符合前后的语境，whose answer is an onion是关键词，故选G。（4）主题判断题。根据后句You would have seen riddles of three to four words along with those that are long sentenc
33、es （你会看至 三到四个单词的谜语以及那些长句子的谜语），可知表示”找出谜语的长度”的选项B符合本段的 主题，riddles of three to four words 是关键词，故选 B o（5）推理判断题。根据后句So you can collect the facts like the ability of ice to melt during heating and its freezing chillness （所以 你可以收集一些事实，比如冰在加热过程中融化的能力和它的冰冷程度），可知表示“例如，让我 们假设你对这个谜的答案是冰”的选项E符合前后的语境，the ability
34、of ice to melt是关键词，故选Eo本文是一篇说明文。作者介绍了自己创造一个谜语的方法。这是完成性阅读，和完形填空很类似，不同的是一个选词，一个选句子。解题时，要注意上下文 语境，充分考虑信息词（选项中和空格前后句子中相同或相近的词），选出最符合语境的句子。21 35.【答案】B、A、D、A、B、C、A、B、C、D、C、D、A、D、B【解析】(1) B.考查名词及语境理解。A.action行动;B.job工作；C.character性格；D.decision决定。句意：我被称为“一家之主”，所以把这个可怕的生物从家里赶出去是我的工作，事实上是我男人的责任。根据上文the man of
35、 the house和下文my manly duty 可知，我是一家之主，所以把可怕的蝙蝠从家里赶走是我的工作和责任。故选B项。(2) A.考查形容词及语境理解。A.awful可怕的,极讨厌的；B.lovely可爱的;C.magical神奇的; .intelligent聪明的，智能的。句意：我被称为“一家之主”，所以把这个可怕的生物从家里赶出去 是我的工作，实上是我男人的责任。根据上文“abig , ugly, blackbat”可知，闯入我们家的是一 只又大又丑的黑蝙蝠，由此可知，这是个可怕的生物。故选A项。(3) D.考查动词及语境理解。A.determine决定；B.prove证明;C.
36、explain解释;D.change改变。 句意：作为一个男人并不能改变我极度害怕蝙蛆的事实。根据下文 Asi came towards the frightening bat, I (10) what would happen if I had simply told my wife that I wouldnt do it.But Icouldnt do that!*可知，作者想告诉妻子自己不敢驱赶蝙蝠，由此可知，他是害怕蝙蝠的，虽然身为男人，但也无法改变他害怕蝙蝠的事实。故选D项。(4) A.考查形容词及语境理解。A.afraid害怕的；B.fond喜欢的;C.tired疲倦的；D.as
37、hamed惭愧 的。句意：作为一个男人并不能改变我极度害怕蝙蝠的事实。根据下文 Asi came towards the frightening bat, I (10) what would happen if I had simply told my wife that I wouldnt doit.But I couldnt do that!1可知，作者想告诉妻子自己不敢驱赶蝙蝠，由此可知，他害怕蝙蝠。故选A项。(5) B.考查动词及语境理解。A.interested使感兴趣；B.trapped使陷入困境;C.involved涉及,包 含；D.absorbed吸收。句意：我认为，所有的男人
38、有时会有被困在某个男性角色中的感觉。根据 文章内容可知，作者想要告诉我们的是，人们认为男人不怕可怕的动物是理所当然的，由此可知， 这里指男人有时会被困在某个男性角色中，trapped in.?意为“被困中”，且与下文”Butsometimes the trap is a (n) ( 7) one.中的“ trap”相呼应。故选 B 项。(6) C.考查动词及语境理解。A.admit承认；B.expect期待;C.pretend假装；D.confirm证明。句 意：有时候，这很简单，比如当汽车无法启动时，你不得不假装知道一些关于汽车引擎的知识。 根据文章内容可知，文章讲述的是，作为男人，即使怕蝙
39、蝠，也要装作不怕，由此可知，这里指 作为男人，当汽车无法启动时，即使不懂，也要假装知道一些关于汽车引擎的知识。故选C项。(7) A.考查形容词及语境理解。A.difficult困难的；B.lucky幸运的;C.small小的；D.visible看得 见的。句意：但有时困境是困难的。根据上文Sometimes it is something as simple”可知，空格处与上文”simple”形成对比，有时候遇到的困境很简单，有时候很困难。故选A项。(8) B.考查动词及语境理解。A.forbids禁止；B.thinks认为；C.predicts预言；D.refuses拒绝。句 意：许多男人喜
40、欢做一些事，这些事不同于社会认为男人应该做的事。根据下文What these men want is the(9) to be what they want to ben可知，许多男人想成为他们想成为的人，由此可知，这里指的是他们不想做社会认为他们应该做的事，而是做自己想要做的事。 故选B项。(9) C.考查名词及语境理解。A.anxiety焦虑;B.promise承诺;C.freedom自由；D.talent才能。 句意：这些男人想要的是成为他们想成为的人的自由。根据上文”Many men prefer to be something different from what society(
41、8) men should be.”可知I,许多男人不想做社会认为他们应该做的事，不想被束缚，由此可知，他们想要拥有自由，能够成为他们想成为的人。 故选C项。(10) D.考查动词及语境理解。A.concluded得出结论；B.showed展示；Cdoubted怀疑；D.wondered 想知道。句意：当我走向那只可怕的蝙蝠时，我想知道如果我只是告诉我妻子我不能把它驱赶走， 会发生什么。根据下文”what would happen”可知，我想知道告诉妻子自己不敢赶走蝙蝠会发生什么。故选D项。(11) C.考查副词及语境理解。A.surprisingly惊讶地；B.accidentally意外地
42、；C.slowly慢慢地； .violently猛烈地。句意：我慢慢地打开窗户，小心地举起扫帚，把蝙蝠扫出窗外。根据上文可 知，作者是害怕蝙蝠的，由此可知，他在驱赶蝙蝠时，动作很小心，慢慢地打开窗户，生怕惊动 了蝙蝠。故选C项。(12) D.考查名词及语境理解。A.car汽车;B.engine引擎;C.door门；D.window窗户。句意：我 慢慢地打开窗户，小心地举起扫帚，把蝙蝠扫出窗外。根据上文opened the window”可知，作者是把窗户打开了，由此可知，是把蝙蝠扫出窗外。故选D项。(13) A.考查形容词及语境理解。A.pleased高兴的；B.shocked惊愕的；C.em
43、barrassed尴尬的； D.amused好笑的。句意：我妻子很高兴，我儿子认为我是个英雄。根据上文可知，作者把可怕的 蝙蝠赶走了，由此可知，妻子是高兴的。故选A项。(14) D.考查名词及语境理解。A.friend朋友;B.master主人；C.champion冠军;D.hero英雄。句 意：我妻子很高兴，我儿子认为我是个英雄。根据上文可知，作者把可怕的蝙蝠赶走了，由此可 知，在儿子的心中，他是一个英雄。故选D项。(15) B.考查动词及语境理解。A.escaped逃跑;B.stopped停止；C.continued继续;D.forgot忘记。 句意：他们问我是如何摆脱蝙蝠的，我开始告诉他
44、们，但后来停了下来。根据下文“Amandoesnt talk of such things.1可知，作者想起来男人是不会说这种事的由此可知，他停止告诉 妻子和儿子他是如何摆脱蝙蝠的。故选B项。这是一篇记叙文。文章讲述了作者虽然害怕蝙蝠，但身为一个男人，为了担负起一家之主的责任， 把蝙蝠从家中赶走的故事。做完形填空首先要通读全文，了解大意。一篇完形填空的文章有许多空格，所以，必须先通读一 至两遍，才能大概了解文章的内容。千万不要看一句，做一句。其次要逐句分析，前后一致。答 案全部填完后，再通读一遍文章，检查是否通顺流畅，用词得当，意思正确。36.【答案】【小题1】with【小题2】extreme
45、ly【小题3 to join【小题4 and【小题5】amazing【小题6】that【小题 7 】was attracted小题8 an【小题9】trips【小题 10 confident【解析】(1)考查介词。句意：我一直都很喜欢旅行和与他人分享这些照片。share sth with sb表 示”与某人分享某物、故填with。(2)考查副词。句意：但作为一名瑜伽老师，她很难靠自己的钱旅行。此处用副词作状语修饰hard, 故填 extremelyo(3)考查动词不定式。句意：她决定参加一项名为“实现梦想”的旅行比赛。decide to do表示”决 定做某事，故填to join。(4)考查连
46、词。句意：他们要求我们表现出对旅行的热爱，我给他们发了一张我从毛里求斯瀑布 上跳下来的照片。结合句意可知，前后为递进关系，故填and。(5)考查形容词。句意：这张令人惊叹的照片为她赢得了一席之地，经过一轮面试，她成为进入 决赛的获胜者之一。此处用形容词作定语修饰名词picture,表示”令人惊叹的”，故填amazing。(6)考查定语从句。句意：这张令人惊叹的照片为她赢得了一席之地，经过一轮面试，她成为进 入决赛的获胜者之一。此处引导定语从句，先行词为the winners,在从句中作主语，故填who。(7)考查动词时态、语态及主谓一致。句意：当时我被玻利维亚的美丽所吸引。结合句意和at th
47、at time可知，句子用一般过去时，主语为I,且与attract之间是被动关系，故填was attracted。（8）考查冠词。句意：我相信经常看到不同颜色的泉水、盐滩和湖泊是一次难忘的经历。结合句 意可知，此处表示泛指，故用不定冠词，unforgettable为元音音素开头的单词，故填an。（9）考查可数名词的复数。句意：这个机会鼓励她开始写博客，记录一些激动人心的旅行。some of后跟可数名词的复数，故填trips。（10）考查形容词。句意：赢得旅行比赛让我对自己最热爱的事情充满信心。此处用形容词作feel 的表语，表示”充满信心的，故填confident。本文为记叙文，主要讲述了 N
48、amita用博客记录她的旅行。语法填空考查学生英语综合知识的运用，做题时要首先明确短文大意，从词语搭配，固定句型， 语法，时态等方面综合考虑，结合上下文语境找出正确答案。37.【答案】Dear Peter,Fm excited to know the English Association of our school wants new members and Im writing to apply to join it.（提出申请）I have good reasons for my choice.Fm fond of learning English so Im confident that I can improve myself by joining the club.【高分句型】Besides, its a good opportunity for me to meet new friends and enrich my school life greatly.（申请理由）Possessing an outgoing personality, I can communicate well with other students and