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1、 体育教学个人总结 尽管我们院上小学体育场地和器材有限，但我还是尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简洁小垫子、跑、跳、栏架、钻圈等组合型的嬉戏，通过欢乐体育教学法转变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育熬炼的积极性又增加了他们的体质。下面我从几方面来谈一谈本学期的教学工作的总结。 一、在上课方面 1、按体育新课程标准以及结合学生的实际状况，制定学年体育教学工作规划，学期体育教学工作规划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。 2、预备局部和整理局部，以及每个教学环节前后，都要求学生做预备或放松活动练习。 3、每一堂课教材合理安排
2、，使学生得到全面的身体熬炼，进展学生各方面的素养。 4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。 二、在训练方面 1、制订一套的治理制度以及一些体育作风 2、在训练过程中，始终以安康第一为宗旨，增加学生的安全意识 3、制订短期与长期相结合的训练规划包括运动量和运动强度等等 4、在训练当中，依据学生的实际状况可以制订竞赛目标来调动学生训练的积极性 5、最终，通过竞赛让学生与教师相互沟通对这次竞赛的总结，为下一次的竞赛奠定了良好的根底 三、存在的问题及今后的努力方向：做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发觉，我认为有以下几点问题： 1、自身素养远远不够，有待进一步的提高。 2、学生的心理素养差，在竞赛过程中常常消失问题，在今后的带队我要加强这方面对学生的训练。 总之，今后我肯定要做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更精彩。