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1、2022体育教学总结有关体育教学总结范文锦集八篇 总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，为此我们要做好回顾，写好总结。你所见过的总结应当是什么样的？下面是我为大家整理的体育教学总结10篇，希望能够帮助到大家。 体育教学总结 篇1时间过的挺快的,转瞬间一个学期的教学工作已接近尾声,.为了更好地做好今后的工作,总结阅历,吸取教训,这个学期的教学工作做下小结:一、创建课堂氛围，激发爱好体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有安排、有目的地去进行，爱好特点确定了体育教学中应注意“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，
2、玩中练，这样既能增加学生参与体育活动的爱好，又能在消遣嬉戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育熬炼目标，让学生感到上体育课的乐趣。二、让多媒体走进课堂由于旧教学理念的影响，把体育理论学问全部忽视，认为体育课只要学生把老师所教的每个动作学会就够了，甚至一个学期从来不上一节理论学问课，在许多人的意识里，体育课就单调的，味同嚼蜡的，重复的练习来熬炼身体就可以了，在这里我要对大家说，那是不对的。体育课不但要练好每个动作，更要丰富的理论学问。所以体育可以不这样上，让多媒体走进课堂，效果更为志向。三、体育嬉戏化依据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，嬉戏才
3、是人们的乐园。体育课上“教”与“玩”的程度，体育老师把握得很好的状况下，这堂课就是一堂胜利的课，也达到了学中玩、玩中练的最终目的，。这时，学生也提高了体育课的爱好，也使课堂变得生动多姿。学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊！跳啊！让学朝气械的反复练习了。四、师生共同参加活动体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多，体育老师驾驭好教学方向、进度和内容，常常和学生一起活动，这样效果特别志向。体育课上，老师不参加活动，认为体育课上只有吩咐和听从，这种传统的教学理念会影响师生之间和谐同等的关系，这样
4、学生对体育课毫无爱好，那么，以后的体育课也毫无朝气。五、不断提高自身的业务水平一个体育老师不能只要上完一节体育课，就可以说教学到位了，一节体育课虽然上完了，学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢？是否每堂体育课都有新的感受呢？是否以后喜爱上体育课呢？这些问题都值得我们体育老师去思索。社会在进步，我们体育老师在教学上也有创新，每节课照旧是那些学问和方法学生久了就会感到疲乏、厌烦。所以只有不断提高老师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使体育课正真欢乐起来。体育教学总结 篇2 xx镇中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身安排，在搞好学校体育工作的
5、同时，紧紧围绕教化的实施，聚精会神抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。 1、校领导坚持党的教化方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探究教化教学阅历。并能从有限的资金中拨出肯定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。 2、学校每学期都有工作安排，具有轻重、主次之分，支配到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺当而又正常。 3、体育老师具有较强的事业性，现有三位专职体育老师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的
6、实力培育和素养的发展，编写的教案清晰、完整，上课规范、仔细，严格执行教化常规。 4、仔细带好学校的三支训练队田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时主动备战各级竞赛，在本市及绍兴市的竞赛中均取得较好成果。 5、三位体育老师主动撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。 6、仔细组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定具体的考核评比制度，并落实检查、考核。总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、安排化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育老师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；老师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中渐渐改进和提高。
7、 体育教学总结 篇3本学期体育科全体老师仔细贯彻学校体育工作条例。完成学校、科组各项工作和任务。在常规教学、教研教改、课外体育活动和业余运动训练、竞赛等学校体育工作中取得优良的效果和成果。一、加强常规教学的管理、提高教学质量1本学期接着加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥科组集体和备课组的作用和力气。保证教学各环节的顺当进行。2在体育教学中，加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培育。针对学生的特点，仔细组织好体育教学的手段和组织方法，保证教学的质量、效果和教学任务的完成。3做好毕业班的备考工作，初三级任组织好体育中考的训练和考试工作并顺当完成考试任务，高三级任课老师一
8、方面组织好学生的体育课和体育熬炼使学生保持良好的身体机能和心量状态迎接高考。另一方面有针对性的组织体育考生做好各项的训练、考试打算工作并取得良好的效果。4本学期加强体育课教学的各项平安措施和对学生平安意识的教化，消退体育教学中损害事务的发生，保证学生的身体健康和体育教学的顺当进行。二、开展教研、教改活动，提高教学效果体育科今学期依据学校的工作支配，结合本科组的特点和实际状况，主动开展各项体育教研、教改活动例如组织老师撰写教研论文，组织教学、训练公开课和各种裁判学习等等，提高教学效果和教研、教改的实力。肖文增老师代表东莞中学参与东莞市20xx年体育优质课决赛获市一等奖。体育教学总结 篇4转瞬间一
9、学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学安排的统一指导下，五年级的体育教学工作开展得较为有效，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结:一.基本状况概述五年级2个班级供有学生79名，他们主要来源于旁边的村队，对体育学科有深厚的爱好，因此，各项体育活动很简单组织，各项活动开展的很胜利，也很精彩。尤其是嬉戏活动更是开展的绘声绘色。提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:1.课前打算:备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能
10、教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。2.课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生的爱好，课堂上讲练结合。二.取得的主要成果与阅历1.备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，主动总结好的教学方法。2.仔细指导了学生开展各项体育活动，让他们劳
11、逸结合，充分发挥他们的主动性，主动性，教化学生走强身之路。3.擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。4.注意培育学生的体育习惯，提高了学生意识。三.取得主要成果的方法措施1.课堂上注意了对学生的管理，课堂内外无一例平安责任事故发生。2.高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。3.切实改进了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生爱好，提高教学效果。4.加强了课外实践活动的开展，加强运动实力的培育，创建运动的一切有利条件。5.开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强学生的竞争，培育学生的坚韧拼搏精神。在以后的工作中注意个人的业务学习和提
12、高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学阅历，在实践中不断尝试应用，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。体育教学总结 篇5人至今已在本校工作5年，期间我始终坚持实事求是、以身作则，各方面严格要求自己，工作中仔细努力，现就本年度的教化教学工作做如下总结：一、思想道德方面在工作和学习中能够仔细学习、贯彻党和国家制定的各项教化方针、政策。酷爱党的教化事业，酷爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，酷爱学生，真诚对待学生。努力地学习政治理论，主动参与学校组织的一系列政治活动，将学到的理论
13、学问切实运用到工作实践中。二、教化教学方面1. 本年度担当7个班级的体育课程教学工作，上半年的主要教学任务是初三体育中考及新广播操的推广，下半年的主要教学任务是新广播操的普及和体育达标工作。本学期的.体育教学工作受到团委吴老师的表扬。2.本学期起先担当初一(5)班的班主任工作，严格要求自己基本上做到，早上7点前到校管理学生早读，中午12：50前去班级管理午自修。三、科研论文方面主动参与各级各类案例、论文等竞赛，同时踊跃的向各个杂志社通稿。1.文章水手、水手、右满舵发表在国家级杂志中国学校体育XX年第1期、第58页。2.文章“篮球式”腰旗橄榄球项目的研发发表在国家级杂志中国学校体育XX年第4期、
14、第72页。3.文章上好体育优质课的课前打算的三个基本步骤发表在国家级杂志中国学校体育XX年第6期、第75页。4.文章废旧篮球 百变现身发表在国家级杂志中国学校体育XX年第7期、第71页。5.文章浙江省部分地区体育中考项目调查发表在省级杂志体育教学XX年第5期、第12页。6.嬉戏反向跳准发表在国家级报纸中国体育报XX年4月8日、第6版。四、竞赛辅导训练方面1.广播操竞赛，同另两位体育老师及全校老师的共同努力下获得学区第一名、县二等奖。2.同另两位体育老师组织训练、带队参与学区运动会取得1个第一名、多个其次名的较好成果。县运动会上本人指导的学生董昊鑫获得铅球其次名、李谦谦获得跳高第六名。3.指导班
15、级黑板报工作(班主任)，获得校年级段第一名，县初中组三等奖。五、个人实力提高方面1.常年订阅中国学校体育、体育教学杂志，定期阅读中国体育报等网站。时常阅读班主任工作书籍。2.常常参与篮球竞赛，同时通过羽毛球、跳绳等项目熬炼自己。并参与了XX年5月27日实行的县体育老师基本功竞赛获得一等奖，被教研员举荐参与XX年6月22日实行的温州市体育老师基本功竞赛，并获得二等奖。3.主动参与县、学区组织的各类各期教研活动，并每学期至少开一节校级公开课。日后我将再接再厉总结自己工作中的阅历和不足，努力提高自己来适应新形势下的教化教学工作。体育教学总结 篇6我是一名刚刚踏上讲台三年的老师，始终静默的耕耘在教学第
16、一线，深受广阔学生的欢迎和宠爱。教学工作是一种既辛苦有很难看到成果的工作。所以我们只能争取在这种平凡的工作中努力创建奇迹，不能谈任何客观因素，只有静默的去做好自己应当做得无愧于心的事。本学期的工作跟以往差不多，有成果、有提高、也有不足之处。为了今后更好的干好本职工作，并能在本职岗位上发挥自己的作用。现将一年来的工作做一个客观的总结。在日常生活和工作学习中，能以老师的职业道德严格要求自己，酷爱本职工作关切学生，师生关系融洽。能把思想教化工作渗透到教学之中，用自己的言行感化和带动学生。从小事做起，培育树立学生的正义感、责任感和自信。教学工作是学校教化教学工作中的重中之重，所以课堂教学是每一位一线老
17、师必需仔细对待的课题。国家重视职业教化，大力发展职业教化，同时也就给我们广阔老师提出了更高的要求，自然而然我们就要在工作中不断学习，去探究发觉一些新的东西来充溢自我、完善自我。充分合理的运用一些教学方法、手段去完成教学任务，实现教学目的。同时也要在学生的特性发展方面须要多下工夫。因此，这学期我在这方面也动了一些脑筋，想了一些方法，总结了一些阅历，也收到了良好的教学效果。做为一名体育老师抓好两操（早操和课间操）也是除体育教学以外的第一项重要工作。这学期我主要抓住的是两操质量。为了搞好两操，实现我们学校常规教学目标，维护我们学校平安秩序，促进我们学校的团结稳定，因此我主要是利用体育课和早操后的时间
18、对学生们进行训练。每个周三的早操结束后，我本人都要集中全体的体育委员，总结上周的两操状况，点明有哪些不足须要加强，表扬那些两操质量好的班级，并且找出问题的所在提出要求。本学期，我但任06级4个班、08级4个班和06年级2个班的体育教学工作。期间：我始终仔细贯彻执行党的教化方针政策，自觉的遵纪遵守法律；坚持以“以人为本”为方向；作风正派；坚持原则；实事求是；工作看法端正；酷爱学校；听从组织领导安排，敬重他人，虚心求教，关切集体和个人。主动参与学校的各项业务学习活动，主动要求上进；团结他人；工作勤勤恳恳；关切和爱惜学生，助人为乐；不计较个人得失。在教学和工作中，我能按学生体质健康标准（试行方案）及
19、学生体质健康标准（试行方案）实施方法来教学和测试。在增进学生身心健康和增加学生体质的同时，使学生驾驭体育基础学问，培育学生体育运动的实力和习惯。为了协调发展、充分发挥体育在培育全面发展人才中的综合作用，在老师的指导下。使学生通过思维和练习驾驭体育学问与技能，提高身体素养并促进身心协调的教学活动。我在提高学生运动技术水平过程中，对学生进行品德教化，增加组织纪律性，培育学生的英勇、坚韧的进取精神、拼搏精神，让体育熬炼与平安卫生相结合，主动开展多种形式的强身健体活动，重视继承发扬民族传统体育，按中家体育熬炼标准来教学，开展好每天的“两操”（早操和课间操）和体育课外活动，做好值日“巡察工作”。有安排、
20、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课；课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在嬉戏中熬炼、在熬炼中游戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，老师为客体的新课改新方式，选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。为了完善各人自身的素养修养，除了参与学校举办的有关教学活动外，还参与有关的业务考核。主动协调每年级和各个班指导好学生的课间操、早操及学校内外的各种体育竞赛活动。一个学期以来，我的教学工作量饱满，不随意请假，努力完成岗位工作。老师的工作任重而道远。我肯定会在今后的工作中，通过不懈努力争取更上一层楼。体育教学总结 篇7时间过的挺快的，转瞬间一个学期的教学 工
21、作已接近尾声，不知不觉教学也有半年了，经验了一个学期的磨练，我已经完全适应了这里的环境，回想当时刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩。这半个学期来，我在领导的关怀和培育下，在众多的老师的训诲和帮助下，快速成长起来。为了更好地做好今后的工作，总结阅历，吸取教训，这个学期的教学工作做下小结：一、创建课堂氛围，激发爱好体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有安排、有目的地去进行，爱好特点确定了体育教学中应注意“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增加学生参与体育活动的爱好，又能在消遣嬉戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育熬炼目标，让学生感
22、到上体育课的乐趣。二、让多媒体走进课堂由于旧教学理念的影响，把体育理论学问全部忽视，认为体育课只要学生把老师所教的每个动作学会就够了，甚至一个学期从来不上一节理论学问课，在许多人的意识里，体育课就单调的，味同嚼蜡的，重复的练习来熬炼身体就可以了，在这里我要对大家说，那是不对的。体育课不但要练好每个动作，更要丰富的理论学问。所以体育可以不这样上，让多媒体走进课堂，效果更为志向。三、体育嬉戏化依据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，嬉戏才是人们的乐园。体育课上“教”与“玩”的程度，体育老师把握得很好的状况下，这堂课就是一堂胜利的课，也达到了学中玩、玩中练的最终目的。这时，学生也提高了体育课的爱好
23、，也使课堂变得生动多姿。学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊！跳啊！让学朝气械的反复练习了。四、师生共同参加活动体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多，体育老师驾驭好教学方向、进度和内容，常常和学生一起活动，这样效果特别志向。体育课上，老师不参加活动，认为体育课上只有吩咐和听从，这种传统的教学理念会影响师生之间和谐同等的关系，这样学生对体育课毫无爱好，那么，以后的体育课也毫无朝气。五、不断提高自身的业务水平“学生怕上体育课，体育老师也怕上体育课”，我想这个问题就体现了体育老师教学上出了问题
24、，一个体育老师不能只要上完一节体育课，就可以说教学到位了，一节体育课虽然上完了。学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢？是否每堂体育课都有新的感受呢？是否以后喜爱上体育课呢？这些问题都值得我们体育老师去思索。社会在进步，我们体育老师在教学上也有创新，每节课照旧是那些学问和方法学生久了就会感到疲乏、厌烦。所以只有不断提高老师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使体育课正真欢乐起来。体育教学总结 篇8一、实习结果：通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和驾驭了跨越式跳高，体育教学实习总结报告。在教化教学中，运用先进的教化理念和科学的教学方法，努力培育学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生
25、的学习爱好和促进学生的思维活动，能留意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了仔细学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充溢活力，有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参加教学活动，做到人人参加活动，人人健康发展。二、实习体会：在体育教学中，有意识地融入德育教化，不仅能熬炼学生的意志，更重要的是培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织遵守纪律，诚恳、机灵、主动进去的心理品德，实习总结体育教学实习总结报告。通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探究
26、的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。1、用高尚的精神去塑造学生老师的言行干脆影响和感染着学生。作为老师必需加强自身修养，提高自身素养具备一种奋勉向上，主动进取的敬业精神，老师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上老师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，仿照中谛视自己，从而得到全面教化。我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜爱竞赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜爱我们的省会吗？你们喜爱竞赛吗？好那我今日就带你们去参与竞赛吧，为了班级能在竞赛中获得好
27、成果，从现在起先起我们大家就要仔细学习技术动作，把握好机会，成功是属于你们的，我信任你们有信念夺取最终得成功，对不对？这时我出示了今日这一节课的教学内容，我根据设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充溢活力，有效地提高了课堂教学质量。顺当完成教学任务，效果很好。激励学生，使体育教学生动好玩。一位学生说：“老师，象这样的体育课我们可喜爱了。2、用正确的方法去引导学生体育教学中，老师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生深厚的爱好。在练习中学生，学生不敢做的动作，由老师示范，学生不会做的动作，老师应手把手教。老师要用自己健
28、康的体魄，良好的专业素养去影响引导学生酷爱体育运动。例如我在跨越式跳高教学时这样支配的，第一个练习，用激励的口号代替传统的“一二一”口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用激励口号激励学生，我自信，我胜利、我参加、我骄傲、我英勇，练习跨越式跳高我能行！然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作，几次后通过体会去考虑。a如何才能保证练习时的平安？b练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到熬炼？得到的答案是：对于平安，大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做；对于熬炼的好处有的学生回答可以熬炼下肢的力气，有的学生说可以熬炼自己的胆识，有的学生回答好玩，有的学生回答可以熬炼自己的身体，学生回答几乎包含了练习的意义。老师刚好加以指导，常常练习可以使人下肢更有力，关节更敏捷，可以使人英勇，但练习时留意平安，留意自我爱护。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页