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1、体育教学总结体育教学总结1 钟南山院士说“免疫力是最好的医生”。运动作为提高人体免疫力的最佳手段，在这个特别的春天里受到空前的关注。传授运动与健康学问、运动技能，培育运动品德的体育老师，更是责无旁贷。那么，如何发挥自身专长，让同学们勇于“战疫”，提升免疫力，让运动成为同学健康的守护神，盐田体育老师是这样做的： 一、名师引领，未雨绸缪 空中课堂实行之初，面对居家环境小而无序、器材不足、同学远离师长等不利条件，区体育教研员刘永利引导老师们转换思路，发挥才智，打破时间、空间限制与常规教学模式，以爱好为导向，吸引同学动起来，充分发挥运动健身功能，调剂同学居家学习与生活的压力，缓解视力疲乏与久坐行为。为
2、此，刘老师先后发布了一系列居家运动指南，给学校和老师供应了详细的指导。 同时，刘老师还组织区体育名师团队13名成员分工合作，自制视频与收集视频同步进行，分门别类整理后，第一时间发放到老师手中，让初当“主播”的老师们有了底气。随后，名师团队按学段、分区域管理自己所负责学校的线上教学工作。从资源汇合、课程支配、日常巡课、跟进反馈、教学研讨等方面一一跟进，较好地推动了各校线上课程的开展。 二、因地制宜，魅力独特 1、处处都是运动场 狭小而布满家具物件的房间不便利进行运动，可在体育老师的引导下，同学们个个都拥有了独特的障碍训练场。他们在房间里穿梭跑动、在墙面爬行、在沙发与床上翻滚；他们还将废弃的书本、
3、塑料袋、纸杯、布娃娃等变成了别致的器材。思维转变，处处都变成了运动场，让居家运动布满了独特的魅力，吸引孩子自觉加入。 2、人人都是运动员 只要动起来就是运动员，只要动起来就能成为健康守护神。为关怀蜗居在家、远离老师的同学们动起来，各校老师针对不同班级同学身心特点与运动需求制定了运动指南，预备了一看就懂、一练就会的资源包，开发了多种趣味居家玩耍，营造了深厚的居家运动氛围，让同学们从最初的因“疫”而动，转变为因“趣”而动，自觉坚持，成为不断挑战自我的运动员。 3、时时都是教练员 日常体育老师布置的作业，同学多半都是在上课现场当堂完成。为了准时了解同学们居家运动状况，各校设计了多种打卡与评价方式。几
4、秒到几分钟的视频作业，更好呈现同学运动状况的同时，也给担当多班级、多班级的体育老师带来了极大的工作量。为让不固定时段活动的孩子得到准时关注，老师除了吃饭睡觉都时时在线指导。而居家运动还有一份独特魅力，让同学们晋升为家庭教练，通过小手拉大手，小手拉小手，带领家庭成员共同运动，一同提升免疫力，享受亲情温和。 时时处处，人人都参与的居家运动，因每个人所处环境不同，而变得更有魅力，不同的运动与健康学问，不同的运动方式，不同的场景运动体验，让盐田学子在这个春天里布满活力与欣喜。 三、师生并进，特色突显 1、盐田居家运动声名远扬 作为全国重大社科基金课题KDL体育与健康课程试验区，名师蒋卫、刘慧芳带领区骨
5、干老师黄雪涛、杨静、彭秋力等一起将孩子们创编的居家运动优秀案例，通过华东师范高校KDL体育与健康课程公众号跟全国各地的同学们共享。以盐田学子居家运动为主的“滚蛋吧，病毒菌”居家运动系列爬行、平衡、灵敏专题，当前累计阅读量已达17277人次。 2、东和居家特色鲜亮 为营造良好的运动氛围，东和分校有一个千人商定：每天上午10：05-10：20，全校师生及陪伴的家长，在体育老师的指引下，跟随自制的室内耐久跑与有氧操进行运动。目前，这种全员参与、全程不间断的上课模式是参与率较高、运动负荷最有保证的方式。更为突出的是，体育科组在其中还创设了老师和同学同屏示范、同学自主选择参与的方式，以满足1-6班级同学
6、及师长们的活动需求，并且同学的示范动作都是由同学们依据特长与爱好自主创编而成，这种以生促生的方式，激励更多的同学活学活用学问与技能，呈现共性与特长，更好地提升同学的综合力气与素养。一班级主播林浩航同学目前已创编了10套篮球、体能、灵敏、平衡等组合动作。 3、师生技能同步增长 开课八周以来，在老师的网课论坛中，我们了解到，田心学校接近退休的邓华端老师与时俱进，每天跟着儿子学上网课，如今主播风范十足；盐港学校入职刚不久的李纪泽老师看到孩子们乐观上传熬炼视频，觉得眼晕也幸福；林园学校的兰莹老师，边当主播边做科研，学习争论两不误；庚子首义中山纪念学校黄雪涛老师带着家中两个珍宝录制了30多个亲子活动视频
7、与老师们共享。 区教科院先后组织东和分校、林园学校、梅沙将来学校、云海学校4所学校的全区在线观摩及视频研讨活动，在沟通中，好的阅历与做法得以共享，困扰之处得以教育。当前各校体育线上教学模式正在逐步显现，课堂教学效果不断提升。 体育教学总结2 一个学期的体健教学工作将要结束，本学期我较好的完成了本科教学工作任务，但在教学过程中还存在一些问题，现对本学期教学工作状况总结如下： 本学期我担当的是二（3）班的体健教学工作，依据二班级同学的年龄特点及班级同学的实际状况，我选择了适合同学全面进展的教学内容，并通过创设情境教法，玩耍教学等教学方法将教学内容趣味化，使同学在欢快中成长，在欢快中学习。 一、教学
8、工作： 首先，特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用，用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长，在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。 其次，我在教学过程中特别中重视熟识规律的培育，这样可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学争论科学的方法和组织方法奠定基础。 第三、我在教学中特别重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，对同学进行思想教育，培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦，不怕累，勇敢坚韧的精神等，这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、重点工作： 1、广播操和队列队形。 由
9、于同学经过一个假期，对队列队形有些生疏，如不准时抓紧复习，一养成坏习惯，想订正就难了，因此，我主要是通过以下几点对广播操和队列队形进行教学的。 第一、加强对同学的思想教育，使同学真正熟识到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操，坚持做操，认真做操的良好习惯。 其次、我正确运用示范，示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象，因此，我要求自己在示范动作中清楚、精确、规范、漂亮。 第三、讲解要少而精，我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。 第四、讲解中口令要清楚、响亮、精确。 第五、订正错误动作要准时。通过师生亲热协作与共同努力，全班同学
10、做操及队列队形训练效果明显，动作规范整齐，并在六一儿童节广播操竞赛中获得低段第一名。 2、抓同学的良好卫生习惯教育。 加强对同学的饮食、卫生保洁与疼惜环境教育，通过“比比谁最清洁”“ 学学我们身边的卫生标兵”“ 找找我的不足”等活动，使绝大部份同学养成了良好的卫生习惯。 3、做好预防传染病工作。 对同学宣扬传染病的相关学问，增加同学防范意识，提高同学的自我防范力气，有效爱惜同学身心健康。 4、抓体育课的平安教育。 在教学中，始终把平安放在教学的首位，切实关怀每一名同学的平安。本期班上无任何平安事故发生，确保了同学平安。 由于体育课程标准拓宽了原来体育课的学习领域，这对担当体育与健康的老师提出了
11、更高的要求，如何促进同学运动爱好的保持和良好行为习惯的养成，这是我特别留意争论的。为此，我在教学中留意依据同学自制力和理解力相对较差，心情变化较大而身心进展较慢的特点，着重实行了主题式，情境式的教学方法，充分发挥玩耍活动的作用，激发同学的运动爱好，使同学自觉、乐观地进行体育熬炼，在玩中学，在玩中练，使每个同学都能体验到学习和成功的乐趣。 当然，在实际教学工作中难免有缺陷，所以我将在以后的工作中慢慢改进和提高，切实提高自己的教学水平及综合力气，进一步提高教育教学质量。 体育教学总结3 20xx-20xx学年度第一学期的体育工作将要结束了，通过自己不懈地努力工作，我比较圆满地完成了教学工作，取得了
12、确定的成果，当然也还存在着一些不足，现将一学期的工作总结一下： 这个学期我担当一班级的体育教学，考虑到一班级新生身心进展的基本规律和特点，在课程标准的指导下，以同学为本，强化健康第一的指导思想，以增加同学体质为宗旨，通过体育教育教学使同同学理、身心得到健康进展。，以课改精神为指导，实现同学在课堂上的中心地位，自觉贯彻“健康第一”的.重要思想，老师认真制定教学方案，认真上好每一节课，杜绝上课的任凭性，并对活动内容进行争论、分析。把所学所看的渗透到平常的教学之中。使自己在教学中能更近一步。 一班级的体育教学本学期都认真制定切实可行的体育教学工作方案，体育爱好小组训练工作方案、记录、能各级参加学校组
13、织的政治学习和业务学习，平常能坚持自学兼认真做好学习记录。教学工作中能认真钻研新课改的教材，并依据不同年龄同学特点，认真备课，在备教材的同时，也留意备同学，教学中依据新的课改目标，转变以前课堂教学的几大基本环节的程序，留意讲解示范、重点是讲练结合，使同学能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参加，努力提高本人的业务水平。 进展同学的身体健康和身心健康，从而让同学宠爱体育，使同学成为学习仆人，从中让同学玩中学，学中乐的课堂气氛。 一班级是起始班级，所以本学期我还很留意同学学习习惯和行为习惯的培育， （一）培育同学认真预备的习惯。 （二）培育同学想学、乐学，认真倾听同学的发言的习惯。 （
14、三）培育同学仔细观看的习惯。 （四）培育同学乐观参加体育熬炼的习惯。 本学期我还乐观组织了田径爱好活动小组，为明年参加市运会做好预备。和本组老师细心组织了丰富多彩的课外活动，使同学在紧急的学习中得到缓解，提高了他们的运动水平，增加了体质。 本学期全面贯彻同学体质健康标准，有效地促进同学体质健康进展，激励同学乐观参加身体熬炼，科学的评价了同学体质健康水平。 总之，在今后的工作中要再接再厉，取得骄人的成果。 体育教学总结4 一学期的工作圆满结束了，在这辞旧迎新之际，我对本学期的工作进行回顾。我依据学前班课程的教学目标和本班实际状况，科学地制定出适应同学进展的教学方案。努力钻研教材，并系统地、有目的
15、地制定出各科教学方案，认真备课、预备教具，让同学在欢乐快乐的氛围中学习学问。 一、 语言拼音方面 本学期主要要求把握韵母和整体认读音节这两大内容，要求同学懂得区分单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母，为了使同学能够在不混淆的状况下牢记韵母，我通过绘画和颜色等各种渠道让同学接触了解，最终让同学背诵顺口溜以及默写。在学习韵母和整体认读音节的同时，也在学习生字，生字的学习，主要是让同学懂得每个字的笔画笔顺，以及规范田字格的写法，再让同学学会简洁的组词造句。 二、 数学教学方面 了解到同学已经基本生疏数字表示以及一些最基本的加减计算法，依据本学期的课程要求，主要让同学懂得比较物体的高矮、长短、多少，以及
16、一些趣味性强的玩耍课题，依据这些课题特点，我在教学中接受了探究在前讲解在后的教学形式，大大激发了同学的学习乐观性和主动性。 三、 音乐、体育方面 在这两方面教学中，我能摆正自己的位置，敬重同学，把同学当作活动的主体，在学习中，我和同学是一个整体，我以同学的身份来引导同学在玩中学、学中玩，激发同学的学习爱好，并把多学科的学问有机结合起来，让同学学到更多更丰富的学问。 四、存在的不足 （1）个别学前班还有挑食现象。（2）个别学前班经常借故不参加体育熬炼。（3）有少部分学前班自我服务意识、生活自理力气有待加强。（4）还应加强对个别学前班动手力气的培育。 五、整改措施 1、让学前班懂得食物养分与坚持体
17、育熬炼对身体的好处，并努力改进熬炼方式，增加熬炼的趣味性，让学前班更乐于参与到活动中来。2、对自我服务意识和自理力气差的学前班加强差的学前班加强劳动观念教育和自理力气的强化培训。3、将动手力气的培育融入到各学科教学和生活时间中，让学前班在不知不觉中提高动手力气。 总之，在课堂教学中，我都在同学力所能及的范围内，让同学多动、多说、多看、多问、多表现、多思考，对极个别后进生，也能做到急躁辅导，手把手教。当然，在本学期的课堂教学中也会消逝不同程度的缺点，在以后的学习工作中，我会正视这些缺点，争取把教学工作做得更加完善。 体育教学总结5 本学期我担当七班级班体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育
18、教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺当地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下： 一、培育同学良好的行为习惯 初一是整个学校学习打基础的阶段，要严抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让同学了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让同学形成良好的姿态。还要教会同学器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地支配小组长布置、整理器材等，培育同学疼惜场地、器材的习惯。这也是同学自我教育的一个过程。 为了初一同学在不久的将来中考能取得优异的成果和使他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身制定了方案，每节体育
19、课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以削减损害事故的发生的同时，增加他们的训练度。 二、抓好课间操操工作 一学期来，体育组连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量，树立领操员榜样模范作用。加强对同学的思想教育，使同学真正 熟识到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操，认真做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。 三、推行“欢快体育” “欢快体育，健康第一”的观念已深化全校每一位老师和同学的心中，所以本学期开展了别开生面的小型体育活动，在各项体育活动中全体师生所表现出
20、来的团结协作，拼搏向上的精神也特别令人难忘，校内文化建设又朝前推动了一大步，实施素养教育也成为了我们全校师生的实际行动。为了训练广播操竞赛的班级入场式和竞赛，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带领同学到操场上训练，正是有了认真预备，所以在竞赛那天，平常做操和站队看起来都不怎么认真的同学都能够以他们最认真的态度，以他们最标准的姿势去完成每一个环节，每一个动作。看到同学这样的表现，的确让我们老师都感到特殊感动。 我想在今后教学中我会更加关注每一位同学，尽量让他们能够得到更多的关爱，在同学的体质得到提高的同时，也能够健康欢快地进展。 体育教学总结6 这学期，在市、区和学校行政的正确领导下，
21、我校体育工作始终依据学校体育工作条例素养教育的要求乐观开展，学校的两课两操两活动开展得有声有色。认真实施好体育工作方案，下面是我校20xx学年上学期体育工作小结。 一、教育教学方面： 我校依据上级的要求，认真做好学校体育教学工作的一系列活动。我校开足了“两课”、“两操”等，并在体育课中增加了健康教育课程。因体育老师分到班级组，老师更加认真备课、设计教案，充分做好课前预备、上好每堂课。老师在各项教学活动中认真摸测同学的心理、爱好等状况，接受多种形式、转换活动等形式，乐观调动同学学习爱好，使我校体育教学工作蓬勃开展。 二、体育各类训练组方面： 我校乐观开展素养教育，依据同学的爱好爱好，组建各类训练
22、小组。我校这学期，组织了田径、篮球、乒乓球、 毽球等一系列训练，并定期开展竞赛。我校各训练队都有专人负责训练。我们的老师利用自己的休息和课余时间抓好训练。我们依据学校体育工作条例和全民健身纲要的要求，认真抓好学校体育的各系列训练队，我们的目的是让全体同学提高身体素养，增加体质。 我校乐观抓好田径队训练工作，依据科学训练方针从中低班级抓起，我校从三班级起进行摸测和选拔后乐观系统训练。乐观利用课后进行训练，并取得了较好的收获，在镇学校生田径运动会我校取得了乙组团体总分第五名。 三、校内体育活动 本学年度我校抓好开展各类校内竞赛活动。跳绳竞赛、踢毽竞赛、篮球竞赛、拔河竞赛等活动，使全校掀起体育训练、
23、强身健体的热潮。 四、重视场地器材建设，当好领导参谋。 依据教育部发布的中学校体育器材设施配备名目，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为贯彻落实同学体质健康标准测试要求，学校投入资金购买了大量体育测试仪器。并于今年11月对同学进行了体质健康的.测试工作和数据的统计，并作出了全面认真的分析，为今后体育工作的开展供应了有效数据。 过去的已经过去，我想展望将来，学校体育工作还有很多方面有待我们去摸索、提高，我想在不久的将来，不管是学校的体育教学工作、运动竞赛等都将会有更大的提高。 随着昨日最终一个班体育总结课的下课，本学期六班级的体育教
24、学工作已经结束，通过又一学期的教学工作，发觉了教学过程中的一些缺点和特长，为了使今后的教学更好的对同学的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结： 教学工作方面 （1）、给同学创设一个主动探究的空间，培育同学自主学习的力气。在教学中，把培育同学的制造性思维、提高同学的自主学习力气作为体育教学设计改革的方向。 （2）、运用多种激励方法提高同学的活动爱好。在教学中，充分利用趣味性玩耍、适当制造确定的紧急气氛、正确运用语言、非言语性的激励来吸引同学参加到活动中来。 （3）、留意面对全体，让每个同学都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同力气同学的需要，转变过去那种一刀切的做法，从同学的
25、个体差异动身，对进展水平不同、力气不同的同学提出不同的要求。 （4）、设置确定的难度和困难情境，培育同学勇敢、不怕困难、意志坚韧的优良品质。只有在活动中设置确定的难度，有意创设一些困难情景，让同学经受确定的挫折，对形成同学不怕挫折、勇于克服 困难的坚韧意志才是最有效的方法。 早操、课间操工作方面。 （1）、加强对同学的思想教育，使同学真正熟识到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。 （2）、在课间操时，认真检查同学的做操质量，发觉问题准时解决。 （3）、定期在课堂抽查同学的做操动作，进一步规范动作质量。 训练工作方面。 （1）、严谨训练。做到训练有方案
26、、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。 （2）、细致分析。对不同层次的同学，结合实际状况，进行针对性的训练。 （3）、落实考勤。每天的训练都要进行考勤，对无故迟到、早退、缺席的同学进行严峻的教育。 体育教学总结7 本学期主要担当了初三班级三个班级的体育教育教学工作，在工作中认认真真上好每一节课。为了提高自己的业务素养，我从备课、上课、听课、评课，课后辅导、课外阅读等方面乐观地进行积累。 认真钻研教材，对篮球模块的学问充分把握，结合学校实际，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发同学的爱好爱好；了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新
27、学问技能可能会有那些困难，实行相应的方法手段和预防措施；考虑教法，解决如何把已把握的篮球学问传授给同学，包括如何组织、如何支配每节课的活动；扩充同学的篮球学问量，拓展同学的学问面。 让同学学习文化学问的同时把握一项运动技能，今后不论是自己熬炼身体还是参加一些篮球业余竞赛，都能够有所关怀，进而能够随时适应社会上的各种状况，成为全面进展的新时代青年。 一、远眺初三体育我与初三结下缘 想起第一次带九班级的体育时，我感到了前所未有的压力，面对学校的要求和同学较弱的身体素养，毫无初三体育教学阅历的我许多次陷入深思，如何在短时间内提高同学身体素养？如何把体育成果尽快提上去？ 如何让体育成为同学终身熬炼的习
28、惯？我开头制定短时间提升教学力气的方案： 第一，多听课、多问； 其次，多看书，多上网查； 第三，多与班主任沟通； 第四，多反思自我。 单靠这些是远远不够的，我教学力气的提升关键是得益于体育组良好的教研气氛，我和体育组的老师在一起集思广益为中考体育第一的目标不懈努力，真正做到了资源共享，课下我不断向其他学校的老师请教各项技术的重点，时常上网学习初三同学体育训练的方法，经常翻阅运动训练的书籍，短暂的一个多月里，慢慢和他们建立了深厚的师生情意，也渐渐的被同学勇于吃苦、刻苦拼搏的优秀品质感染了，正是由于在这种良好的教研氛围和几位老师的大力支持和关怀下，尽快的融入到了初三老师团队。 二、接近初三体育我与
29、同学快速成长 从九月开头上课，十月、十一月、十二月可以说是整个初三学年最辛苦的阶段，由于以前没有接触过初三大强度的训练，个别同学的抵触心理很强，反映在课堂上就是纪律较散漫、量和强度无法完成，这就需要老师要有很强的责任心，面对懒散同学要晓之以理、动之以情，严抓课堂纪律，向课堂要效率。 为让同学们尽短时间进入初三体育训练状态，我不断与班主任沟通，了解同学思想状况，与个别同学谈话，了解同学心理，让他们知道为什么要考体育，体育在中考当中起的什么作用，我们中考的目的不仅仅是为了中考能拿好成果，更重要的是要养成健康熬炼的好习惯，全面提升同学的综合素养。 我的种种努力慢慢的感化了同学，教学秩序变得井然有序，
30、我这里体会最深的就是虚心与努力，我和同学朝夕相处、共同练习，奋进让我们快速的成长起来。 三、感悟初三体育我们不懈努力 寒假结束之后，初三体育的训练慢慢由量向强度过度，男生1000米的时间满分在3分30秒，女生800米的时间满分3分24秒，最紧急的是男生的单杠，原来就是难度很大的项目，加上同学在寒假期间缺乏自主训练，所以成果不尽理想。 而假期前成果还可以的1000米和800米也有所退步了。所以大部分同学表现出来的就是没有信念，每当我宣布时间，同学们总是感叹完不成，“第一，慢点没有关系，确定要让同学由信念；其次，要给同学建立必胜的信念”。共同的学习中，我与孩子成了无话不谈的伴侣，我不断的鼓舞他们，
31、为了共同的目标，我们在不懈的努力。 四、欣喜初三体育我们拼搏过不后悔 为迎接中考体育的到来，我们更是事无巨细，从前一天晚上同学的睡眠到应考早晨的饮食，从交通运动量的调整到同学着装等等，面面俱到。 今日，面对全部的同学，我们召开了考前动员会，当我站到队伍前与同学共同回忆一起拼搏的.日子时，我的喉咙时常哽咽，面对着我挚爱的同学们，为他们动员，为他们打气。 从同学亢奋的情感中，我已看出同学必胜的信念，我们又一次强有力的见证了学校领导的大力支持、班主任的大力协作、初三体育团队的无悔付出、同学们的奋力拼搏。 五、回味初三体育我们不会遗忘 曾有这样一句话“没有带过初三，不能算的上真正的体育老师”，由于初三
32、体育教学有其特殊性，那就是把训练教学化。我在近一年的初三体育教学中收益颇丰： 1、使我增长了运动训练方面的学问和阅历，让我深刻的体验了运动训练的原则和方法。 2、提升了我的同学管理阅历，提高了与同学的交往力气。 3、提高了我专项技术技能。 4、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平。 存在的不足： 1、专项技术技能的娴熟度和把握程度不够精确。 2、初三同学的管理阅历方面还有待提升。 3、初三体育教学的平安预案有待完善和加强。 改进方法与措施： 1、乐观主动的学习三项技术的教学，多进行三项练习，感悟、创新教学方法。 2、认真备好上好每一节课，努力使教学内容连接紧密，向课堂要效率。 3、多与班主任
33、沟通，学习班主任管理同学的好点子、好方法。 4、总结分析教学中的平安隐患，降低损害事故发生的概率，认真学习教学平安的法律法规。 体育教学总结8 进展体育运动，增加人民体质。实施素养教育，培育二十一世纪所需要的人才，其关键是建设一支高素养的老师队伍。体育工作是学校教育工作的重要组成部分，组建一个肯干、能干、巧干的体育组是我们的目标。下面我本学期的体育教学工作总结。 一、在学习中共同提高 先进的教育思想和现代化的教育手段，必需通过老师来实施，从确定意义上说，谁拥有一支高素养的老师队伍，谁就赢得了21世纪竞争的主动权。通过沟通我们统一了思想，全都认为在学历、力气，特别是师德上要不断提高自己的素养，大
34、力提倡敬业爱生、乐于奉献的精神，使老师真正成为同学健康成长的指导者、引路人。在老师所应具备的诸多素养中，思想道德素养占有主体核心地位，它既接受政治素养的指导，又对学问、力气等素养起着支配、调整作用。因此，我们体育组认真参加以“师魂、师德”为专题教育的讲座，并开放喧闹的争辩，取得了可喜的成效，浓郁的师德氛围正在形成。 一个合格的体育老师，必需树立正确的世界观、人生观和价值观，把握先进的教育科学理论，促进自己教育观念的现代化，教学工作的科学化，教学效果的最优化。由于留意学习，我们坚决了政治方向，进一步端正了教育思想。我们每个老师的思想在学习中得到了提高，在总结中得到了升华。在学习的基础上，我们加大
35、实践力度，用理论指导教育工作。同时我们经常相互谈心，了解在工作中的困惑与冲突，使体育工作踏上良性轨道。 二、在学科教研学习中吸取阅历 体育老师是体育活动的组织者，对同学的进展起主导作用。素养教育对学校体育提出的要求，即是对体育老师的要求，无论是体育教育观念的更新，还是体育教学内容、教学方法的改革，都取决于老师的素养。在共同学习的过程中我明白了重视体育老师的自身素养、重视对同学进行思想品质教育、重视对同学体育爱好和爱好的培育、重视培育同学的心理素养、重视体育教学中的制造力、重视超越单一教学的选择性教学、重视转变老师角色的“学导制”、重视加强课外体育活动、重视电化教学在体育教学中运用。体育教学中，
36、如何使同学实现由“学会”到“会学”的转变，培育同学自主实践力气，从而达到“自奋其力，自致其知”，是当前体育教学改革中值得重视的问题，总结出四点： 1、教会同学自导 教会同学自导，一是要使同学能精确理解老师制定的教学目标；二是要使同学学会自己制定学习目标，并能对这些目标的正确与错误，全面与偏颇、有效与无效等方面进行分析与鉴别，关怀同学逐步提高自我导向的力气。 2、教会同学自律 所谓自律，就是在教学实践中不断地自我提示、自我调控。一是，在教学实践过程中，依据教学的进展及同学的表现，对同学准时提示，引导留意，使之不断地进行自我监督；二是，设置确定的诱因，使同学操作有误，进而从反面理解自律的重要性及其
37、运用；三是，培育同学分层次、分步骤、分阶段进行练习的良好习惯，且对每一步都自我检查、自我调整。 3、教会同学自检 在某项教材学习结束前，指导同学对整个学习过程进行思考检查，培育同学自检的习惯和力气，教育同学把它作为学习活动的重要部分来对待。为此，必需认真教会同学自检的方法，逐步形成技能。 4、教会同学自悟 悟什么？悟出学习的奥妙，悟出进步的缘由，悟出努力的方向，悟出自导、自律、自检的成败得失。使同学一方面学到了学问技能，另一方面把握了学习的方法，培育了自主实践的力气。 三、团结同事，向有阅历的老老师学习。 在教学中认真总结，不断提高自己的的业务水平。体育组是一个具有制造力气、组织力气、解决问题
38、力气和扎实苦干精神、朝气蓬勃的群体。我们用自己的心谱写着一曲曲平凡的歌，让校内洋溢着幸福，布满着活力。而我也将连续努力，让自己的业务水平不断提高。 体育教学总结9 时间飞逝，转瞬一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以同学为本，强化健康第一的指导思想，以增加同学体质为宗旨，通过体育教育教学使同同学理、身心得到健康进展。就本学期开展了以下工作，现总结如下： 认真学习新课标，以课改精神为指导，实现同学在课堂上的中心地位，自觉贯彻“健康第一”的重要思想，老师认真制定教学方案，认真上好每一节课，杜绝上课的任凭性，并对活动内容进行争论、分析。把所学所看的渗透到平常的教学之中。使自己在教学中
39、能更近一步。 本学期都认真制定切实可行的体育教学工作方案，体育爱好小组训练工作方案、记录、能各级参加学校组织的政治学习和业务学习，平常能坚持自学兼认真做好学习记录。教学工作中能认真钻研新课改的教材，并依据不同年龄同学特点，认真备课，在备教材的同时，也留意备同学，教学中依据新的课改目标，转变以前课堂教学的几大基本环节的程序，留意讲解示范、重点是讲练结合，使同学能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参加，努力提高本人的业务水平。 在课堂教学中，首先我特别重视人体心理、生理机能变化规律在教学中的运用，通过自制环保教材，用小纸球来投掷，用纸棒做接力棒，通过仿照小动物的学习来激发同学疼惜小动物
40、疼惜大自然的环保教育。其次，我在教学工作中特别重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，老师真正做到精讲多练。最终，我在教学中还特别重视同学的.思想教育，利用教材的特点结合具体内容，向同学进行思想教育，培育同学的自觉性，组织性，纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，勇敢坚韧的精神等。这三点的有利结合使我的教学工作得到了事半功倍的作用。 本学期我组织的爱好活动也取得了较好的成果，一些队员基本把握了短绳的花样跳法。即熬炼了身体又激发了孩子们对运动的爱好。 本学期通过我认真工作和不懈的努力，同学的运动水平又了提高。我还获得了校先进德育工作者的称号。成果只能代表过去，在以后的教学
41、工作中我将会更加严格要求自己，取得更优异的成果，做一名优秀的人民体育老师。 体育教学总结10 转瞬间又到了辞旧迎新的日子，又一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，能依据上级与学校工作支配认真做好各项工作，现就一学期来的状况小结如下： 一、教育教学工作方面： 本学期担当高三体育教学任务，在平常的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和同学身心进展的要求制订行之有效的教学方案，认真备课，面对全体同学扎实地开展工作，带领同学上好课，热忱指导同学开展各项健身活动。平常工作除了认真开展课堂教学外，还保障了学校各项体育工作的
42、顺当开展，组织同学进行冬季长跑活动、课外活动等保证了同学在校的体育活动时间，丰富了同学的课余文化生活，更是让同学的健身意识再一次得到了升华，提高了校内文化建设。 二、争论工作小结 1、校际、教研组、备课组教研活动 乐观参加晋江体育与健康校际组教研活动，乐观参加本校教研组活动，认真完成教研组布置的各项工作任务。 2、听课、评课 认真执行学校的听课方案，本学期听课20多节，其中内含参加其他兄弟学校体育老师的公开课的听课与评课，并向老师进行了面对面的反馈。 三、培训工作小结 以自我培训为主，参加了在校内组织的以争论性学习为主题的校本培训。 本人还特别留意个人的.业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契
43、机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟。 依据工作的需要，研读了关体育老师专业进展的相关文件及工作要求，并研读了一些相关理论，阅读了中同学体质健康执行标准、学校体育工作条例和有关国家体育总局有关对学校体育工作的有关文件。 四、参与活动： 1、建立晋江体育老师群，设立以教研员、兼职教研员为管理员，建立定期网络教研制度，让学校体育工作与教研工作在网络中准时进行解决，并进行课题争论的争辩。 2、设立骨干体育老师网络研修平台，并有针对性地进行片断教学、教学设计、说课稿、课堂操作、课堂评价等内容进行指导与研修，有针对性进行学习与研讨。如“片断教学”、“
44、高中模块与学校体育教学的连接问题”等等专题研修。 3、开设体育老师之间的相互学习平台，并定期进行专题研讨。 4、参与晋江市中学校生田径运动会、学校田径运动会； 为工作在努力奋斗；为生活在尽心支配；为将来在不断畅想，回顾总结20xx年秋季的一学期的工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的力气，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。 体育教学总结11 一.首先，我翻阅教材了解向右走与教材前后的联系。四班级同学学习了行进间转法中的“向后转走”，通过四班级 “向后转走”的学习，对本节课教学内容在口令的节奏、扣脚等一些技术动作和变换方向后队列整齐度的保持有很大的关怀。通过本教学内
45、容教授，为六班级行进间各方向转法整体练习打基础。 二，重难点的制定很重要。在上学期我教授的班级是六班级，我用上学期的教学设计进行教学，制定了重、难点。制定了适合五班级同学的重、难点。重点是扣脚转体顺畅，教学内容的难点是扣脚转体重心移动快速，通过练习同学很快把握。 三，看一节课的好与坏，主要是看教学方法，教学方法直接影响教学效果。把教学方法进行了有针对性的完善，削减了繁琐的教学步骤，同学原地踏步四周循环练习扣脚、转体，然后进入行进间练习，通过教学试课，同学原地练习次数增加、时间却削减，行进间完整动作时间增加，同学完成的速度增快。 四，教学设计中要明确老师示范动作标准、位置得当、次数适宜和示范动作
46、的完整。通过新老师培训，在培训老师的严格要求下，我对向左转走的动作示范的很熟，而且在平常有时间就练习。示范的位置是否得当直接影响同学对动作的表象和学习的速度。在练习扣脚时，我先运用了镜面示范，同学练习有少一半同学出错脚，而变为背面示范后同学立即迈出左脚扣在了右脚尖前。在呈现完整动作时，运用侧面示范，面对左侧，第一次转体同学能够清楚地看清示范扣脚、转体换臂的动作，连续前进其次次示范同学能看清转体后第一步绷脚面迈踢出去的动作示范，通过这次完整示范两次呈现的设计，同学特别清楚的了解了向右转走的完整动作各个环节的重点，使同学在亲身练习时能过有正确动作的影响。每次示范动作的完整性体现了课的严谨。每次练习
47、都要以立定结束，转身时要用标准的转法，同学在练习时会特别严峻、认真、不任凭，这样也提高了教学效率。五，每个教学方法要有一到两个教学备案，在运用的练习不能完成时立即要转变教学方法，我也是受益者。在呈现课当天，同学没有提前练习，受原地踏步四周循环练习影响，行进间完整动作练习转体后有一部分同学习惯性原地踏一步在前进，影响后面同学和队列的整齐。我立即用了之前预备的教学方法，原地绷脚面踢迈练习和转体后左脚向前踢迈联系，同学立即改正了错误的动作。 五、是教学语言要得当。 经过呈现课的熬炼，教学中说话有很大的进步，主要是在理解方面有很大的转变。上课在讲解教学方法的时候，我说话特别多，特别细，总怕同学不明白，可同学领悟的效果并不是很好。在呈现课的预备过程中得到了很多老老师的教育，了解教学语言不是越多说话越好，语言精而到位，少说多示范。 通过这次呈现课的亲